主题：给心灵加钙 ——意志与意志品质的辅导之邯
郸勺丸创作
创作时间：二零二一年六月三十日 【活动目标】
1、能真正理解坚强意志是行动的强年夜动力, 是克服困难的需要条件, 是事业胜利的重要保证.
2、在强调从小事做起, 从现在开始时, 要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑, 应在正确价值观的指导下, 学会选择、学会拒绝.培养学生观察生活、分析案例、归纳总结及合作探究的能力.
3、尽可能地从学生自己身上, 从自己较为熟知的人物的胜利经历中体验、感受意志坚强对个人生长的影响, 增强熬炼坚强意志的自觉性和强烈愿望. 【活动准备】
1、课前组织编排好心理短剧 2、熬炼自己意志的具体计划表
3、概括学生意志薄弱的几种“通病” 【活动设计】 （一）游戏热身：
游戏：Up And Down学生从椅子上起身和坐下30次, 教师观察有几多学生中途退出, 几多学生坚持到最后.提问：在刚才的活动中有何感受？引出今天活动课的主题就是意志的磨砺.
创作时间：二零二一年六月三十日
创作时间：二零二一年六月三十日
（二）课程导入: 生命的奇迹 讲述“乐刘会”的故事
1．播放视频——生命的奇迹（地动中的乐刘会）小组讨论：乐刘会的故事给我们什么启示？
2．播放一组图片——不放弃生的希望(全班分享)
假设图片傍边有你的亲人或朋友, 你将会跟他们说些什么？ 假设图片中的人是你, 你会跟自己说些什么？
3．意志品质（出示课件）：自觉性、果断性、坚韧性、自制性 坚韧性是意志品质的最重要因素
提问：“乐刘会”的故事体现了意志的什么品质？ 谜底：意志的品质1：意志的坚韧性 （三）启思驿站
1．故事放送：意志的品质2（出示课件） 初一的独生女李红依赖奶奶的故事
提问：问题在哪？李红在意志哪方面存在问题？——体现 意志的自觉性
2．心理短剧：意志的品质3（学生饰演）
提问：上面的案例, 李红在意志哪方面存在问题？
——一李红决策事情患得患失、犹豫未定, 说明他缺乏果断性.体现意志的果断性
3．心理演练场 意志的品质4（出示课件） （1）出示意志的最后一个品质：意志的自制性
创作时间：二零二一年六月三十日
创作时间：二零二一年六月三十日
（2）北京奥运会感动世界十年夜人物——单腿游完10公里的奇迹：图伊托（显示图片并简单介绍事迹）
用故事和心理短剧以及北京奥运会感人的故事来引导学生讨论, 结合班级实际, 让每个学生都事可做, 有话可讲.有利于学生进入课堂所设定的主题, 真正领会意志的四个品质.
（3）（时间充分的话）学生结合自己的情况, 举例谈谈自己的看法.
（四）智慧平台
1.请学生发言：生活中, 你在什么时候或什么事情比力容易放弃？
2.年夜家献计：怎样才华锲而不舍,争取最后胜利？ （将学生总结的方法写在黑板上） 3．名人名言（学生齐读）
（五）自助沙龙：拓展练习：老师给同学们发一张熬炼自己意志的具体计划表, 同学们可以在课外完成.
创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日
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