教学目标： 学生能够学会整理床铺，养成良好的卫生习惯。
教学重点： 整理床铺的步骤和方法。
教学准备： 床铺示范模型、床单、被子、枕头等。
教学步骤：
1. 导入新课：让学生回忆一下自己每天起床的第一件事是什么，学生回答完毕后，引导他们讨论床铺的整理问题。
2. 提出问题：向学生展示一幅整齐的床铺图片，让学生观察，并回答以下问题：床铺看起来整齐吗？床单、被子、枕头是如何摆放的？
3. 辅导学生：解释床铺需要整理的原因以及好处。然后详细介绍整理床铺的步骤和方法：
a. 首先，把床单铺在床上。要确保床单整齐平放，四个角都要固定好。
b. 接着，把被子铺在床单上。被子两边要对齐，不要有皱褶。
c. 最后，把枕头放在被子的上方中间。
4. 示范操作：老师用床铺示范模型，按照上述步骤和方法进行示范。同时，提醒学生注意整理床铺时的细节问题。
5. 练习操作：将学生分为小组，让他们进行床铺的实际操作。监督学生整理床铺的步骤和方法是否正确，并给予指导和帮助。
6. 总结讲评：让学生总结床铺的整理步骤和方法，并和他们讨论整理床铺的好处。
7. 作业布置：要求学生每天早上起床和晚上睡觉前都要按照上课学到的方法整理床铺。
延伸活动：可以让学生观察家里的床铺情况，找出需要改进的地方，帮助家人一起整理床铺，并记下整理床铺的心得体会。
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