活动目标：
1、学习用抒情优美的歌曲表达小鸟和大树之间真挚的感情。
2、能用欢快和哀伤的情绪唱同一首歌曲。 活动准备： 音乐磁带 活动过程：
一、小鸟给大树唱歌
——在《去年的树》这个故事中，树最爱听小年鸟唱歌了，你们想听吗？
——老师播放音乐，幼儿完整欣赏。
——小鸟对树说了什么？你觉得好听吗？你从哪里看出小鸟和大树是最好的好朋友？ ——幼儿完整欣赏歌曲 二、我来学小鸟唱歌。
——老师按歌词的节奏唱歌词。 ——老师清唱歌曲，幼儿哼唱。
——幼儿完整欣赏，引导幼儿用抒情优美的声音唱出小鸟和树之间真挚的情感。
——在《去年的树》这个故事中，小鸟看到树变成火
柴时，是用什么样的声音给树朋友唱歌的？ ——幼儿分角色演唱，一半幼儿扮树，一半幼儿扮小鸟。
——互相角色对换。
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