时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 加得分框
一、基础乐园（48分） 1.读拼音，写词语。（4分）
xuán zé xiá zhǎi tǎo lùn tuī jiàn （ ） （ ） （ ） （ ）
2.用“√”画出多音字的正确读音，并用另一个读音组词。（4分） 节省（shěng xǐng）_____ 鲜为人知（xiǎn xiān）________ ．．效率（shuài lǜ）______ 茅塞顿开（sāi sè）________ ．．3.用“发”字组词，并填空。（3分）
（1）她（ ）院墙旁的一株杏树开出了一朵美丽的杏花。 （2）就在这时候，奇迹（ ）了。
（3）张衡（ ）了能测定地震方位的地动仪。 4.在括号里填上表示“看”的词语。（2分）
（1）人们泛舟在西湖上，（ ）着如画的美景。 （2）陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
（3）这里的书太多了，稍微（ ）一下，就得花很多时间。 （4）站在山顶（ ），山下的景色尽收眼底。 5.根据意思写出四字词语，并完成练习。（9分） （1）形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（ ） （2）形容事情容易做，不费力气。（ ） （3）不把个人的生死放在心上。（ ）
（4）原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。（ ） （5）熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。（ ）
所填词语中含有一对反义词的是__________，像这样的词语还有：__________、__________。请你任选其中一个词语写一句话：_________________________________________________。 6.按要求完成句子练习。（9分）
（1）用修改符号修改下面一段话中的病句。（3分）
今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜和许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起做午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！ （2）不改变句意，给句子换个说法。（2分） ①如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
②自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。 （3）运用恰当的修辞手法使句子更生动。（2分） ①小草在风中摆动。
②他冲向终点。
（4）仿写句子。（2分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章，_____________，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
7.指出下面句子所采用的描写手法。（4分）
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.环境描写
（1）悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”（ ） （2）冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。（ ）
（3）他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。（ ）
（4）这意外的失败，使同学们一个个像霜打的茄子，无精打采。（ ） 8.根据课文内容和你的积累填空。（13分）
（1）“春风吹______了柳梢，吹_______了小草，吹_____了河水，吹_______了杏树的花苞。”瞧，春风的力量多么神奇，我不禁想到了白居易《赋得古原草送别》里的诗句：“_____________，春风吹又生”。
（2）《苹果里的五角星》一课告诉我们：______________；《人类的“老师”》一文中的“老师”指的是______________；《“番茄太阳”》里的“番茄太阳”既指太阳，也指 ，还指 。
（3）《春日偶成》一诗中，表现诗人春日郊游的愉快心情的诗句是：“________________，_________________。”
（4）《祁黄羊》一课表现了祁黄羊让位举贤的事，表现了他_________________的品质。
（5）亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他：“_________________________________。” 二、实践平台（4分） 9.读漫画，回答问题。 （
1
）
你怎样
看
待
图中小
男
孩
所说的
“
诚
信”？ （2）你打算怎样劝说这个小男孩呢？ 三、阅读空间（18分）
（一）人类的“老师”（节选）（7分）
从前，在大海中航行的轮船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
10.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）
11.有圆圆的大头的鲸为什么能轻而易举地超过海轮？（3分） ___________________________________________________
12.工程师模仿鲸的形体改进了船体的设计，这就是有趣的仿生学，你还知道哪些有趣的发明与动物有关，请再写出一个来。（2分）
（二）弯弯的小路（11分）
文/佚 名
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏儿摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏儿，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏儿，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着苹果。人们吃着苹果嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏儿放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩子用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏儿。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
13.从文中找出下面词语的近义词。（2分） 凉爽——（ ） 回忆——（ ）
14.用“~~~~~~~”画出文中一处用了比喻的修辞手法的句子。（1分）
15.短文两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_________________________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为______________________________________。（4分）
16．画线句子中的“风”表面上指_____________________，实际上是指_________________________。（4分） 四、习作天地（30分）
17.亲爱的同学，请你充分发挥想象，以下面这段话为开头，写一篇习作，题目自拟，400字左右。
故事开头：小雨淅淅沥沥地下着，放学后，同学们陆续放学了，四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚骑上自行车就连人带车摔倒在马路上……
（参考答案见下期）
期中测试题 一、基础乐园
1.选择 狭窄 讨论 推荐 2.shěng 反省 xiǎn 鲜明 lǜ 率领 sè 塞车 3.（1）发现 （2）发生 （3）发明 4.（1）欣赏 （2）瞻仰 （3）浏览 （4）俯瞰 5.（1）斩钉截铁 （2）轻而易举 （3）舍生忘死 （4）循规蹈矩 （5）熟能生巧 舍生忘死 示例：生死攸关 舍本逐末 “这里危险，让我来！”他斩钉截铁地说。
6.（1）用删除号去掉“兴致勃勃、”；用修改号把“和许多新鲜的蔬菜”中的“和”改为“等”；用修改号把“勤奋”改成“勤劳”。 （2）①如果我犯了法，成了罪人，就吃不上鱼了。②自然界可以充当人类“老师”的生物不止鱼儿一种。 （3）示例：①小草在风中跳起了欢快的舞蹈。 ②他像箭一般地冲向终点。（4）示例：一块碎石垒不成雄壮的高山 一滴水珠汇不成汪洋的大海 7.（1）B （2）D （3）A （4）C 8.（1）绿 青 皱 鼓 野火烧不尽 （2）创造力来源于打破常规的思维方式 自然界的种种生物 明明的笑脸 明明美好的心灵 （3）时人不识余心乐 将谓偷闲学少年 （4）一心为国，做事出以公心 （5）融四岁 能让梨 悌于长 宜先知
二、实践平台
9.示例：（1）小男孩所说的“诚信”是对老爸的承诺，但是他90分的成绩不是靠自己的真才实学，而是抄袭得来的。这样的行为是不可取的。 （2）示例：你这样做是不对的。只有靠真才实学取得的成绩，才是自己真实的成绩，才能兑
现对爸爸的承诺，否则，即使爸爸看到你的高分数，也不会高兴。你要继续努力啊！
三、阅读空间
（一）10.虽然……但…… 11.因为有圆圆的大头的鲸“流线体”的外形在水中受到的阻力最小，所以能轻而易举地超过海轮。 12.人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。
（二）13.示例：清凉 追忆 14.姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花。 15.拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着苹果。人们吃着苹果嬉笑着散开，她很难过 大家帮她把杏儿都捡了回来，她很感动 16.吹来的风 老人、妇女、“红领巾”、小伙子等人助人为乐的精神
四、习作天地
17.略
2018—2019学年第二学期期中测试卷（二）
时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 加得分框
一、基础乐园（48分） 1.读拼音，写词语。（4分）
xuán zé xiá zhǎi tǎo lùn tuī jiàn （ ） （ ） （ ） （ ）
2.用“√”画出多音字的正确读音，并用另一个读音组词。（4分） 节省（shěng xǐng）_____ 鲜为人知（xiǎn xiān）________ ．．效率（shuài lǜ）______ 茅塞顿开（sāi sè）________ ．．3.用“发”字组词，并填空。（3分）
（1）她（ ）院墙旁的一株杏树开出了一朵美丽的杏花。 （2）就在这时候，奇迹（ ）了。
（3）张衡（ ）了能测定地震方位的地动仪。 4.在括号里填上表示“看”的词语。（2分）
（1）人们泛舟在西湖上，（ ）着如画的美景。 （2）陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。
（3）这里的书太多了，稍微（ ）一下，就得花很多时间。
（4）站在山顶（ ），山下的景色尽收眼底。 5.根据意思写出四字词语，并完成练习。（9分） （1）形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。（ ） （2）形容事情容易做，不费力气。（ ） （3）不把个人的生死放在心上。（ ）
（4）原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。（ ） （5）熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。（ ）
所填词语中含有一对反义词的是__________，像这样的词语还有：__________、__________。请你任选其中一个词语写一句话：_________________________________________________。 6.按要求完成句子练习。（9分）
（1）用修改符号修改下面一段话中的病句。（3分）
今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜和许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起做午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！ （2）不改变句意，给句子换个说法。（2分） ①如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
②自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。 （3）运用恰当的修辞手法使句子更生动。（2分） ①小草在风中摆动。
②他冲向终点。
（4）仿写句子。（2分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不出动人的乐章，_____________，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
7.指出下面句子所采用的描写手法。（4分）
A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写 D.环境描写
（1）悼公深感意外，说：“解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”（ ） （2）冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。（ ）
（3）他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。（ ）
（4）这意外的失败，使同学们一个个像霜打的茄子，无精打采。（ ） 8.根据课文内容和你的积累填空。（13分）
（1）“春风吹______了柳梢，吹_______了小草，吹_____了河水，吹_______了杏树的花苞。”瞧，春风的力量多么神奇，我不禁想到了白居易《赋得古原草送别》里的诗句：“_____________，春风吹又生”。
（2）《苹果里的五角星》一课告诉我们：______________；《人类的“老师”》一文中的“老师”指的是______________；《“番茄太阳”》里的“番茄太阳”既指太阳，也指 ，还指 。
（3）《春日偶成》一诗中，表现诗人春日郊游的愉快心情的诗句是：“________________，_________________。”
（4）《祁黄羊》一课表现了祁黄羊让位举贤的事，表现了他_________________的品质。
（5）亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他：“_________________________________。” 二、实践平台（4分） 9.读漫画，回答问题。 （
1
）
你怎样
看
待
图中小
男
孩
所说的
“
诚
信”？ （2）你打算怎样劝说这个小男孩呢？ 三、阅读空间（18分）
（一）人类的“老师”（节选）（7分）
从前，在大海中航行的轮船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
10.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）
11.有圆圆的大头的鲸为什么能轻而易举地超过海轮？（3分） ___________________________________________________
12.工程师模仿鲸的形体改进了船体的设计，这就是有趣的仿生学，你还知道哪些有趣的发明与动物有关，请再写出一个来。（2分）
（二）弯弯的小路（11分）
文/佚 名
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏儿摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏儿，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏儿，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着苹果。人们吃着苹果嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏儿放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩子用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏儿。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
13.从文中找出下面词语的近义词。（2分） 凉爽——（ ） 回忆——（ ）
14.用“~~~~~~~”画出文中一处用了比喻的修辞手法的句子。（1分）
15.短文两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_________________________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为______________________________________。（4分）
16．画线句子中的“风”表面上指_____________________，实际上是指_________________________。（4分） 四、习作天地（30分）
17.亲爱的同学，请你充分发挥想象，以下面这段话为开头，写一篇习作，题目自拟，400字左右。
故事开头：小雨淅淅沥沥地下着，放学后，同学们陆续放学了，四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚骑上自行车就连人带车摔倒在马路上……
（参考答案见下期）
期中测试题 一、基础乐园
1.选择 狭窄 讨论 推荐 2.shěng 反省 xiǎn 鲜明 lǜ 率领 sè 塞车 3.（1）发现 （2）发生 （3）发明 4.（1）欣赏 （2）瞻仰 （3）浏览 （4）俯瞰 5.（1）斩钉截铁 （2）轻而易举 （3）舍生忘死 （4）循规蹈矩 （5）熟能生巧 舍生忘死 示例：生死攸关 舍本逐末 “这里危险，让我来！”他斩钉截铁地说。
6.（1）用删除号去掉“兴致勃勃、”；用修改号把“和许多新鲜的蔬菜”中的“和”
改为“等”；用修改号把“勤奋”改成“勤劳”。 （2）①如果我犯了法，成了罪人，就吃不上鱼了。②自然界可以充当人类“老师”的生物不止鱼儿一种。 （3）示例：①小草在风中跳起了欢快的舞蹈。 ②他像箭一般地冲向终点。（4）示例：一块碎石垒不成雄壮的高山 一滴水珠汇不成汪洋的大海 7.（1）B （2）D （3）A （4）C 8.（1）绿 青 皱 鼓 野火烧不尽 （2）创造力来源于打破常规的思维方式 自然界的种种生物 明明的笑脸 明明美好的心灵 （3）时人不识余心乐 将谓偷闲学少年 （4）一心为国，做事出以公心 （5）融四岁 能让梨 悌于长 宜先知
二、实践平台
9.示例：（1）小男孩所说的“诚信”是对老爸的承诺，但是他90分的成绩不是靠自己的真才实学，而是抄袭得来的。这样的行为是不可取的。 （2）示例：你这样做是不对的。只有靠真才实学取得的成绩，才是自己真实的成绩，才能兑现对爸爸的承诺，否则，即使爸爸看到你的高分数，也不会高兴。你要继续努力啊！
三、阅读空间
（一）10.虽然……但…… 11.因为有圆圆的大头的鲸“流线体”的外形在水中受到的阻力最小，所以能轻而易举地超过海轮。 12.人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。
（二）13.示例：清凉 追忆 14.姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花。 15.拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着苹果。人们吃着苹果嬉笑着散开，她很难过 大家帮她把杏儿都捡了回来，她很感动 16.吹来的风 老人、妇女、“红领巾”、小伙子等人助人为乐的精神
四、习作天地
17.略
期中测试卷
第一部分：基础知识 积累和运用 一、看拼音，写词语（10分）
xī shēng wú xiá biān fú wān yán jīng zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qíng xíng qǐ tú shāo huǐ suí xīn suǒ yù ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词（8分）
维( ) 稍( ) 拔( ) 棉( ) 唯( ) 哨( ) 拨( ) 绵( ) 暇( ) 幼( ) 捕( ) 斯( ) 瑕( ) 幻( ) 铺( ) 欺( ) 三、给句中加点字选择正确读音。（3分）
损(sǔn shǔn)失 赚(zuàn zhuàn )钱 拮据(jū jù ) ．．．逃(táo nàn)难 侦(zhēn zhēnɡ)察 饮（yìn yǐn）马 ．．．四、补充词语（8分）
疲（ ）不（ ） 奇峰（ ）（ ） 色彩（ ）（ ） 若无（ ）（ ） （ ）不可（ ） 随（ ）所（ ） 运筹（ ）（ ） 草木（ ）（ ）
五、选词填空（6分）
不是……而是…… 不但……而且……
虽然……但是…… 是……还是……
（1）我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。 （2）（ ）敌人砍断了他的半边膀子，（ ）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。
（3）真正的强者在困难面前（ ）畏缩不前，（ ）知难而进。 期望 盼望 渴望
（4）我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 （5）我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。 （6）在等待与（ ）中，春天终于来了。 六、按要求改写句子（8分）
1.小刚学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句） 改： 2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）
3.天空中挂着明月。（扩句）
4.红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）
七、课文积累（7分）
1. ，潭面无风镜未磨。
2.浮天水送无穷树， 。 3. ，勿施与人。
4.爱人者， ，敬人者， 。 5.天上鱼鳞斑， 。 6. ，澄江一道月分明。 7. ，明日必有大雨到。
第二部分：阅读 积累和运用
中彩哪天
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 1.我能在括号里填上恰当的词。（1.5分）
（ ）的事情 （ ）地安慰 （ ）的体会 2.在文中找出下面词语的近义词。（1.5分） 印痕—（ ） 分辨—（ ）教导—（ ）
3.文中指父亲面临着道德的难题是 。（2分） 5.当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻？（2分） 6.假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？（2分）
（二）课外阅读（15分）
妈妈的手
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
4.把文中划线的句子改为反问句： （1分）
答：
记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。 1.写出下列词语的近（反）义词。（4分） 温柔（近义词） 顿时（近义词） 马虎（反义词） 严厉（反义词） 2.在第3自然段空白处加上标点。（2分） 3.选择“的、地、得”填在文中的括号里。（2分） 4.根据短文内容填空。（3分）
（1）我的妈妈有一双（ ）的手，一双（ ）的手。
（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手（ ），又用那温柔的手（ ）。 （3）闭上眼睛，我仿佛看见（ ） ，又想到（ ）。 5.这篇短文开头的方法是（ ）（1分）
A．简要叙述，说明起因 B.巧设悬念，引人入胜 C.开门见山，点明主旨 6.怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系
实际生活谈一谈。（4分） 第三部分：习作（25分）
这次作文不出题目，也不规定内容范围，请你自由写，写大自然秀美山川，各种各样人或事，写自己的快乐或烦恼,或写自己的梦想或希望，都可以。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么。要把自己最想说的意思写具体，
写清楚。注意不要写错别字。写完后加个题目，有不滿意的地方修改一下。不少于350字.
答 案
1-4题略 五、选词填空
1.不但……而且…… 2.虽然……但是……3.不是……而是…… 4.期望 5.渴望 6.盼望
六、1.小刚学习成绩好是他认真学习的结果。 2.面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 3.最少扩两处（略） 4.目光落到了身上 课内阅读
1.我能在括号里填上恰当的词。
（危险）的事情（温柔）地安慰（深刻）的体会 2、在文中找出下面词语的近义词。
2.印痕—（痕迹）分辨—（辨别）教导—（教诲）
3.文中指父亲面临着道德的难题是把车留下还是还给库伯。 4.中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？
5.因为：库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了奔驰汽车，但是得到诚信。 6.我会对父亲地说：“父亲，您的这种做法是对的，我支持您，您为此得到了诚信与信用。”（意思对即可） 课外阅读
1.温和（温顺） 霎时（顷刻、立即、马上） 仔细（认真、慎重） 和蔼（仁慈、
慈祥、亲切） 2. ，，。。，：“。” 3.的 得 地 的
4.（1）勤劳、充满爱意 （2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。（3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。 5.C
6.应联系生活实际来谈，以降低难度
小学语文第八册期中试卷
一、看拼音写词语。（8分）
二、按要求填空。（6分）
1．“兜”字应查（ ）部，再查（ ）画。
“典”字应查（ ）部，再查（ ）画。 2．“榛”字应查字母（ ），读音是（ ）。
“葱”字应查字母（ ），读音是（ ）。 “凫”字应查字母（ ），读音是（ ）。 三、用多音字组词。（4分）
四、选词填空。（8分）
舒展 展开
1．跳水运动员（ ）双臂，准备往下跳。
2．今天下午开会，对如何搞好精神文明建设大家要（ ）讨论。
飘拂 飘扬
3．几间茅屋的屋顶上（ ）着阵阵炊烟。 4．我们中队登上了山，队旗（ ）在山顶。 五、选择恰当的解释填在括号里。（4分）
六、造句。（4分）
1．等待—__________________________ 2．沉浸—__________________________ 七、判断，对的画√，错的画×。（6分）
1．骆驼在沙漠里能给人们带路、报警、驮东西，因此人们把骆驼叫做沙漠里的船。（ ）
2．《西门豹》是一篇历史故事，故事赞扬了西门豹破除迷信为百姓兴利除害的业绩。（ ）
3．“树木密密层层”，是写秋天树木长得枝繁叶茂。（ ） 八、把下面的句子补充完整。（6分）
1．如果大家都齐心协力，__________________。 2．就是明天下大雨，______________________。
3．这里无法过江，________________________。 九、给下面句子加上标点。（4分）
辽阔无垠的西北高原 在天高云淡 月朗星稀的夜幕笼罩下 显得更加空旷 无边无际 更加显出高大 平坦 这一高原大自然的美景
十、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。（5分） （ ）我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。
（ ）一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。 （ ）我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。
（ ）清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。 （ ）我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。 十一、阅读短文，回答问题。（15分）
我喜欢的大公鸡
我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那宏亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭……大家都在忙着自己要做的事情。
有一天晚上，我去看话剧，很晚才睡觉。第二天早上，我在朦胧中听见公鸡的叫声，便想该起床了。可是怎么也起不来，我又迷迷糊糊地睡着了，刚一睡着，大公鸡又叫起来了，再一次把我惊醒了。我起床一看钟，啊呀，已经六点半了。再不抓紧，上学就要迟到了。我从心底里感激这只大公鸡。
从此以后，我每次喂鸡的时候，总是给这只大公鸡多吃一点，以表示我对它的感谢。
1．把描写大公鸡样子的句子用线画出来。
2．给短文分段，在段首画△。抓重点句概括段落大意。 十二、作文。（30分）
写寒假中的一件事。把经过按顺序写清楚，内容要具体。
答案
一、挤出 彻夜 浸透 豆乳 一缕 酸味 络腮 胡须 二、1．儿 九 ；八 六 2．Z zh5n。 C c#ng F f* 三、参考：
堵塞 一撮 喉囊 漂亮 要塞 撮合 囊肉 漂白
四、1．舒展 2．展开 3．飘拂 4．飘扬 五、1．(1)①(2)③ 2．(1)③(2)① 六、略
七、1．√ 2．√ 3．× 八、参考：
1．那
2．我也要去上学 3．因为水流太急
九、 ， 、 ， 、 ， 、 ─ 。 十、3、2、5、1、4
十一、1．头上长了红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
2．短文分两段。第一段：第一自然段。我家有只可爱的大公鸡，每天早上，它那啼鸣声，唤醒了家家户户。第二段：第二、三自然段。大公鸡叫我按时起床，我从心底里感谢这只大公鸡。 十二、略
小学语文第八册期中试卷
一、看拼音写词语。（8分）
二、按要求填空。（6分）
1．“兜”字应查（ ）部，再查（ ）画。
“典”字应查（ ）部，再查（ ）画。 2．“榛”字应查字母（ ），读音是（ ）。
“葱”字应查字母（ ），读音是（ ）。 “凫”字应查字母（ ），读音是（ ）。 三、用多音字组词。（4分）
四、选词填空。（8分）
舒展 展开
1．跳水运动员（ ）双臂，准备往下跳。
2．今天下午开会，对如何搞好精神文明建设大家要（ ）讨论。
飘拂 飘扬
3．几间茅屋的屋顶上（ ）着阵阵炊烟。 4．我们中队登上了山，队旗（ ）在山顶。 五、选择恰当的解释填在括号里。（4分）
六、造句。（4分）
1．等待—__________________________ 2．沉浸—__________________________ 七、判断，对的画√，错的画×。（6分）
1．骆驼在沙漠里能给人们带路、报警、驮东西，因此人们把骆驼叫做沙漠里的船。（ ）
2．《西门豹》是一篇历史故事，故事赞扬了西门豹破除迷信为百姓兴利除害的业绩。（ ）
3．“树木密密层层”，是写秋天树木长得枝繁叶茂。（ ） 八、把下面的句子补充完整。（6分）
1．如果大家都齐心协力，__________________。 2．就是明天下大雨，______________________。 3．这里无法过江，________________________。 九、给下面句子加上标点。（4分）
辽阔无垠的西北高原 在天高云淡 月朗星稀的夜幕笼罩下 显得更加空旷 无边无际 更加显出高大 平坦 这一高原大自然的美景
十、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。（5分） （ ）我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。
（ ）一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。 （ ）我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。
（ ）清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。 （ ）我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。 十一、阅读短文，回答问题。（15分）
我喜欢的大公鸡
我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那宏亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭……大家都在忙着自己要做的事情。
有一天晚上，我去看话剧，很晚才睡觉。第二天早上，我在朦胧中听见公鸡的叫声，便想该起床了。可是怎么也起不来，我又迷迷糊糊地睡着了，刚一睡着，大公鸡又叫起来了，再一次把我惊醒了。我起床一看钟，啊呀，已经六点半了。再不抓紧，上学就要迟到了。我从心底里感激这只大公鸡。
从此以后，我每次喂鸡的时候，总是给这只大公鸡多吃一点，以表示我对它的感谢。
1．把描写大公鸡样子的句子用线画出来。
2．给短文分段，在段首画△。抓重点句概括段落大意。 十二、作文。（30分）
写寒假中的一件事。把经过按顺序写清楚，内容要具体。
答案
一、挤出 彻夜 浸透 豆乳 一缕 酸味 络腮 胡须 二、1．儿 九 ；八 六 2．Z zh5n。 C c#ng F f* 三、参考：
堵塞 一撮 喉囊 漂亮 要塞 撮合 囊肉 漂白
四、1．舒展 2．展开 3．飘拂 4．飘扬 五、1．(1)①(2)③ 2．(1)③(2)① 六、略
七、1．√ 2．√ 3．× 八、参考：
1．那
2．我也要去上学 3．因为水流太急
九、 ， 、 ， 、 ， 、 ─ 。 十、3、2、5、1、4
十一、1．头上长了红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
2．短文分两段。第一段：第一自然段。我家有只可爱的大公鸡，每天早上，它那啼鸣声，唤醒了家家户户。第二段：第二、三自然段。大公鸡叫我按时起床，我从心底里感谢这只大公鸡。 十二、略
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