一、阅读下面的文字，完成1～3题。
厂 子 曾平
村主任把大家叫到他家外面的坝子上开会。来的都是老人、妇女、孩子。身强力壮的男人全跑到城市打工去了，到春节，才像鸟儿一样飞回来。村主任的咳嗽比往常认真了好多。他要宣布重大决定时都咳嗽得厉害。 ．．
村主任说：“人家乡长，像龟孙子，陪了三个月，王老板才答应过来！”
村主任又说：“你们不晓得，为了把王老板拉到我们坝坝村，乡长喝了多少酒！三个月没下战场，五次差点儿住院！”
大家对乡长喝不喝酒不感兴趣，只对自己的事情感兴趣。这一点，村主任非常清楚。村主任接着说：“把地交给王老板，一亩地，人家给一千斤谷子。一亩地，起早摸黑地干，一年收多少？满打满算，八百斤。还没算化肥、种子、汗水。现在啥都不干，坐在家里，一年的收成全进屋，还多二百斤。”
坐在家里收成就能进屋，大家求之不得，就叽叽嘎嘎地热闹起来。
村主任的大嘴巴继续翻动，说：“王老板说了，今天签合同的，一人奖一百块。一百块是多少？一百五十斤谷呢。”村主任从裤腰带里取出一摞叫合同的东西，来回在大家面前晃，说：“签了就是钱哟！”
大家都签上大名，然后领走一百元的奖金。
推土机轰隆隆地开进大家的土地，厂子一天天地耸立起来，一根大烟囱，高得像要插进蓝天白云里面。 大家问：“这王老板，建的啥厂哟？” 村主任说：“今年租地的谷，王老板给了没？” 大家说：“给了！算成钱，安逸。”
村主任说：“安逸你还操啥子闲心？”村主任叼着带过滤嘴的香烟，反剪着手，到厂子去了。村主任兼着厂子的副厂长呢。
没多久，大家把村主任围住，还是在他家坝子边。不同的是村主任家房子的外墙全贴上了白花花的瓷砖。村主任说了，明年春天，村上盖一座四层的办公楼，钱，厂子那边出。以后，村上开会，用不着他家的坝子了。村主任很忙，偌大一个厂子，需要他忙的事情多。要不是大家带信给他婆娘，说如果不出来，就把厂子推了重新种庄稼，村主任断然不会出来。
村主任没有好脸色，说：“种庄稼，还没种够？” 村主任继续没有好脸色，说：“王老板的租金，给没有？”
大家你看我我看你，说：“主任，烟囱上面那些黑烟，把天全吃完了。”大家的眼睛都望着直插云霄的烟囱和那些奔腾咆哮的黑烟。
村主任见惯不惊的样子，说：“天空是你家的？办厂子咋能没烟囱？有烟囱咋能没黑烟？”大家说：“主任，你没闻到臭味儿？”
一些忍耐不住的，早已肆无忌惮地咳嗽开来。村主任也忍不住跟着大家咳嗽起来。村主任说：“办厂子就．．．．有烟雾，有烟雾就有臭气！臭气没闻过？茅坑臭不臭？大粪臭不臭？久了，惯了，还香！”
过了几天，村主任传达了王老板的决定，每家每户给一个名额，去厂子当工人，月工资一千块，干得好，还发奖金。
村主任说：“你们的男人、儿子，在城里打工，一个月挣多少钱？赶快把他们喊回来，到厂子当工人，既挣工资，还照顾家里，人家王老板，想得周到不周到？”
不到十天，在城里打工的男人，纷纷回家，去了厂子。
过些时候，大家再次围住村主任。都是一些老人，年轻的男人女人，全进厂子当工人了。 大家说：“主任，你去看看玉泉河。玉泉河成臭水沟了。”
坝坝村有条河，水清得像玉，甜得像泉，祖祖辈辈都叫它玉泉河。大家长年累月靠玉泉河浇地、饮水，河水滋润着村子。
村主任说：“臭水沟咋了？王老板的租金，少了你们？你们的儿女进厂子，少了工钱？” 大家忧伤地说：“主任，那河水，咋吃啊？”
村主任笑笑，很释然，说：“这好办，明天，我就让厂子给大家打井，一家一口，这下，好了吧？” 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．小说的标题概括了文章的内容，同时也是文章的线索。但小说描写的重点却不是建厂的过程，而是村民们在建厂前后的表现，这与文章要表达的主旨有关。
B．小说通过对村子建厂前后环境的对比，表达了对美好环境失去的叹惋，深刻地揭示了人们由于缺乏基本的环保意识而给环境带来灾难性的破坏这一主旨。
C．小说中的村主任是位关键性的人物，文章对他的语言、动作等做了生动细致的描写，揭示了在农村中某些基层干部一味地追求利益和政绩的现象。
D．小说中比喻、比拟等修辞手法的运用，使文章生动形象。全文语言夸张幽默，大量短句的运用，又使文章简洁传神；同时，文章还散发着浓郁的乡土气息。 【答案】B
【解析】本题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征，考查内容涉及作品的人物形象，故事情节，作品主旨，小说的语言，表现手法等各个方面。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。B项，“深刻地揭示了人们由于缺乏基本的环保意识而给环境带来灾难性的破坏这一主旨”分析有误。文章主旨并不是批判人们缺乏基本的环保意识，而是对牺牲环境为代价发展经济的批判。故选B项。
2．文中的“大家”是一个耐人寻味的群体，请结合文本简要分析其本质特点。（6分）
【参考答案】特点：目光短浅。分析：①放弃田地，坐等安逸；②立刻签合同，领奖金；③从城里赶回来去厂子做工；④听从村主任安排，容易被他说服；⑤即使发现了问题，也只关注自己的利益。
【解析】本题考查理解词语，分析群体形象，解决问题的能力。答题前，先通读小说，整体理解把握文本的内容。理清小说的故事情节，理解把握人物形象特点，了解主要的写作手法，领悟小说的主旨。本题要求分析文中“大家”这个群体本质特点。这个“大家”是指村子里的人。他们一听说村主任说把地交给王老板，一亩地，人家给一千斤谷子。就动了心，同意把地交出去，坐等安逸。听说签了合同就给一百元的奖金，立刻就签了。当他们发现空气被污染，向村主任表示不满时，村主任安排各家男人或儿子进工厂工作领工资，于是他们就从城里回来到工厂里上班。他们发现了空气问题，发现了水污染，只要村主任许以好处，他们就没意见，只关注自己的利益。总体上评价，“大家”目光短浅。
3．小说三次写到“咳嗽”，请结合文本任选两处，分析其具体作用。（6分）
【参考答案】①第一次是村主任为显示权威，强调会议的重要性，表现人物内心的优越性。②第二次是为了强调空气污染严重，照应前文，推动故事情节发展，暗示主题是批判以牺牲环境为代价发展经济。③第三次既是因为空气臭，也是村主任为自己想对策做掩饰。凸显人物一味地追求利益和政绩的特点，表现主旨。 【解析】本题考查分析小说情节的作用。分析时，先概括小说情节所表现的内容，然后再来分析作用。小说情节的基本作用有：①突出人物性格，揭示深化主题；②反复出现、串起相关情节，从而成为全文的线索，兼
有使结构更加严谨的作用；③也可能与前后文相关情节照应或形成对比或做了铺垫，或推动情节的发展；④表现小说的主旨；⑤情节本身的表达效果。本题要求考生分析小说三次写到“咳嗽”的作用（任选其中两处分析）。比如，第一处，在第一节“村主任的咳嗽比往常认真了好多。他要宣布重大决定时都咳嗽得厉害”，村主任内心有优越感，借“咳嗽”来显示权威，同时也为了强调此次会议很重要。另一处是，大家向他反映空气有问题，“主任，你没闻到臭味儿？一些忍耐不住的，早已肆无忌惮地咳嗽开来。村主任也忍不住跟着大家咳嗽起来。……久了，惯了，还香！”村主任这次是借“咳嗽”来为自己掩饰，来想对策。这个行为能表现出人物为了利益而无视环境，牺牲环境。也表现了文章的主旨。 二、阅读下面的文字，完成1～3题。
明 天 鲁 迅
“没有声音，——小东西怎了？”
红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死劲的打了一掌，含含糊糊嚷道：
“你……你你又在想心思……”
原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活她自己和她三岁的儿子，所以睡的也迟。
这时候，单四嫂子正抱着她的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里计算：神签也求过了，愿心也许过了，偏方也吃过了，要是还不见效，怎么好？——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的：这实在是病人常有的事。
单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。
单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声“阿呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条路了。她虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。
天气还早，何家已经坐着四个病人了。她摸出四角银元，买了号签，第五个便轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：
“先生，——我家的宝儿什么病呀？” “他中焦塞着。” “不妨事么？他……” “先去吃两帖。”
“他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。” “这是火克金……”
何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。单四嫂子接过药方，一面走，一面想。她虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，
用力拔她散乱着的一绺头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。
宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声“妈！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。
宝儿的呼吸从平稳变到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人：门内是王九妈、蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻子老拱之类。王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将两条板凳和五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。
这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在地上立着。许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大，看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。她心里计算：不过是梦罢了，这些事都是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声“妈”，生龙活虎似的跳去玩了。
这一日里，蓝皮阿五简直整天没有到；咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮她煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，——于是他们终于都回了家。
她现在知道她的宝儿确乎死了；不愿意见这屋子，吹熄了灯，躺着。她一面哭，一面想：想那时候，自己纺着棉纱，宝儿坐在身边吃茴香豆，瞪着一双小黑眼睛想了一刻，便说，“妈！爹卖馄饨，我大了也卖馄饨，卖许多许多钱，——我都给你。”那时候，真是连纺出的棉纱，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活着。但现在怎么了？现在的事，单四嫂子却实在没有想到什么。——我早经说过：她是粗笨女人。她能想出什么呢？她单觉得这屋子太静，太大，太空罢了。
但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，她的宝儿也的确不能再见了。叹一口气，自言自语的说，“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见罢”。于是合上眼，想赶快睡去，会她的宝儿，苦苦的呼吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。
单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲，也早经唱完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：
“我的冤家呀！——可怜你，——孤零零的……”
蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。
单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的鲁镇，便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。
（原文有删节）
1．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．小说的开头，写鲁镇的古风，不上一更，大家都关门睡觉，夜半三更没睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家，形成了鲜明的对比。
B．单四嫂子，夫丧子幼，只能靠纺纱来维生。半夜不息的灯光不仅是她生活艰辛的表现，也是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。
C．在鲁镇的人们中，除草菅人命的何仙人外，王九妈、咸亨店的掌柜、红鼻子老拱、蓝皮阿五、抬棺木的脚夫等等，多少还体现出人间的一点温情。
D．文章通过对寡妇单四嫂子痛失独子的描写，展示了一幅令人震悚的中国妇女孤立无助的图景，抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。
【答案】C
【解析】本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容的分析和概括”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。C项，“王九妈、咸亨店的掌柜、红鼻子老拱、蓝皮阿五、抬棺木的脚夫等等，多少还体现出人间的一点温情”错误，在蓝皮阿五，老拱之类的人身上看不到一点人间的温情：称宝儿“小东西”，宝儿去世整天不出现，唱小曲“七歪八斜笑着挤着走去”等。故选C项。
2．文中画线的语句都采用了怎样的手法，分别刻画了怎样的人物形象。（6分） ①店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。
②蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。
【参考答案】这两句都采用了细节描写（动作）的手法。第一句表现了店伙装腔作势、愚弄百姓、怠慢病人的丑陋心态。第二句生动地写出了两个以别人的不幸取乐、伺机欺负弱者、无同情心的鲁镇闲人形象。 【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，欣赏作品的形象的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“文中画线的语句都采用了怎样的手法，分别刻画了怎样的人物形象”，然后回顾有哪些描写人物的方法，再看画线句是如何来描写人物的，描写的人物是谁，体现出人物什么样的特点。第一句“店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药”，这一句描写的对象是“店伙”，“翘了长指甲慢慢的看方”“慢慢的包药”既是动作描写，也是细节描写，结合语境来看，从看病时先生的话语以及下文宝儿吃了药后的结果来看，这药根本就没有用处，但店伙依然摆出这样的架势，表现出的是一种装腔作势愚弄百姓的姿态，病人的心情很急切，但店伙依然是“慢慢的”“慢慢的”，这表现出对病人的怠慢。第二句中，“蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去”，这一句的描写对象是“蓝皮阿五”和“老拱”，“伸手揪住了老拱的肩头”“七歪八斜的笑着挤着走去”是动作描写，也是细节描写，结合文本来看，面对单四嫂子的丧子的悲伤，这二人不但没有同情，却拿别人的不幸来取乐，并伺机来欺负她，一点同情心都没有，这表现出这些“闲人”的麻木冷漠。
3．这篇写作于1919年前后，收集在《呐喊》中的小说写了一个悲惨的故事，却以“明天”为题，其用意是什么？请结合文章内容简要加以探究。（6分）
【参考答案】①“明天”代表着将来和希望，表明文中主人公单四嫂子渴望摆脱现实，逃往明天。②只是耽于幻想“明天一切会好起来”的如单四嫂子一类的人，不会有明天。③作者把一个残酷的世界摆在了读者面前——弱者被“吃”，而众人对此漠然视之，这样愚昧冷漠麻木的民众没有“明天”。④要想有“明天”，就要唤起人们对封建社会的憎恨，唤醒社会中愚昧麻木的人，对单四嫂子悲惨命运的同情，对病态的社会加以“疗治”。 【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“这篇写作于1919年前后，收集在《呐喊》中的小说写了一个悲惨的故事，却以‘明天’为题，其用意是什么？请结合文章内容简要加以探究”，然后分析“明天”的内涵，再结合背景和小说的内容分析作者的用意。从标题的内涵来看，“明天”指今天的下一天，不远的将来，也泛指未来、希望，文中的单四嫂子现实生活中处境悲惨，先是丧夫，后是丧子，孤立无助却无人同情，宝儿生病，单四嫂子寄希望于明天，“到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的”，宝儿死去，单四嫂子寄希望于明天，“明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边”，作者用“明天”作为标题，表明文中主人公单四嫂子渴望摆脱现实，逃往明天的心理；单四嫂子寄希望于“明天”，结果宝儿的病没有好，宝儿也没有醒过来，作者用“明天”为题，但主人公恰恰没有“明天”，这样的反差说明只是耽于幻想“明天
一切会好起来”的如单四嫂子一类的人，不会有明天。这些都是从主人公的角度来看，再看小说中的其他人物，如王九妈、咸亨店的掌柜、红鼻子老拱、蓝皮阿五、抬棺木的脚夫等人，他们面对别人的悲惨遭遇是漠然视之，作者在最后说“这时的鲁镇，便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波”，可见作者以“明天”为题想要说明这些麻木愚昧的民众是没有“明天”的；结合全篇以及文章的写作背景来看，作者在抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠之中，要告诉人们，要想拥有“明天”，拥有希望，就要对病态社会的人们病态的心理进行疗救。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容