大班健康活动爱清洁和教育健康教育案例（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道爱，清洁，卫生是文明的象征，沐浴，换衣服，剪指甲，勤奋理发，早晚洗脸，饭前洗手，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，来看看爱情清洁和卫生计划。事件设计背景
教育孩子们在日常生活中爱清洁和卫生，并成为一个穿着整洁，每个人都喜爱的好孩子。
活动目标
1.要知道爱，清洁和卫生是文明的标志。
2，早晚洗澡，换衣服，剪指甲，勤发，洗脸，早上和晚上刷牙，饭前和饭后洗手。
3.最初养成良好的卫生习惯。
4，初步了解健康的小常识。
5.最初了解预防疾病的方法。
教学重点，难点
做一个喜欢清洁和谈论卫生的好孩子必须坚持不懈 - 坚持不懈。
活动准备
课件，图片，模型，儿童歌曲，卡片。
活动程序
1，讲述一个故事
课件展示故事
考虑一下，他是一个什么样的孩子？
2，分析原因
3，教孩子正确刷牙的方法（使用牙齿模型）和上口儿童的歌曲，结合老师的动作演示，全班练习正确的刷牙动作。
4，师生共同拍手学习唱洗手歌，比谁是最干净的。
5.展示浴室的图片并解释洗澡的好处。
6.我怎样才能成为一个喜欢清洁和谈论卫生的好孩子？
洗个澡，换衣服，剪指甲，剪头发都很好。早晚洗脸，刷牙。饭前和饭后洗手。
7，老师总结
教学反思
完成本课的教学内容，突出重点，突破困难，让孩子明白如何做是一个善于清洁和谈论卫生的好孩子，并帮助他们建立良好的卫生习惯。
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