松山湖南方外国语学校集体备课通案 主备人：沈金梅
八年级 语文 科 课题（学习内容）： 25、诗词五首 13周 5课时 审核人：李祖海 学习目标（任务） 体会诗歌语言的特点。 学习重、难点 主要设想、措施 （学法、教法） 课时安排及其它 感受诗歌语言的美、节奏的美。理解诗歌的思想感情。 备 注 《渔家傲》 李清照 导 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 1.这首词《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？ 2.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”字值得品味，请根据这个字的意蕴，说 说这句表达了词人怎样的思想感情。 学 二、理解 3.（2分）词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及 人生际遇坎坷的感怀。 4.（2分）“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，过 茫然不知所措的叹惋和怀才不遇的愤懑。 程 作 业 板书 课后 反思
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