“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。我用自己最大的努力去开拓，去收获。
转眼已经走入教师队伍九年，社会给与教师很高的荣誉与评价。教师是太阳底下最光荣的职业！教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。作为一名教师，只有履行自己的责任和义务，才能实现自己的价值，才能承受得起社会对教师的评价。通过自己的教学生涯，同样看到那么多教师的付出，我才真正理解了老师这一职业的苦和乐。
2003年当我第一次以教师的身份踏进校园时，我的心情是多么激动，多么自豪啊！我心想，就像歌中唱得那样：“那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己”。
然而，当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候，我才真正体验到了其中的艰辛和压力。以前，只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁知道，两节课的背后，是无休止的备课、查资料、做练习。因为经验不足，很多意想不到的事情也会让我手忙脚乱，这对我们青年教师无疑是一种
挫折、历练。可当我静下心来仔细想想，每个学生都是一块未经雕刻的玉，而我们就是那个雕刻家，所以为了这些可爱的孩子为了我的事业，我应该不断努力、不断进取，才能把这块玉雕刻完美。
教师职业是爱的奉献，冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播撒，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂，我以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心灵之门。2009年我班从乡下转来一位需要住校的男生，性格及其内向，而且有一只耳朵有缺陷，同学们都不愿和他玩，还给他起外号，因此他几乎没什么朋友，而我也不知这种情况。有一天我班的班长去办公室悄悄地告诉了我这件事，当时我听了觉得我这个班主任太不称职了，没有提前做好这方面的工作，导致造成今天这种情况。于是我及时找到这位同学向他了解情况，我问：“小强，同学们是不是不愿意和你玩，他们是不是给你起外号……”，我的问题还没问完他的眼泪就止不住往外流，就像受了委屈的孩子向妈妈诉苦一样，看着他的样子我很纠心，满眼是泪。上课的时候我和全班同学说了这些情况，告诉他们小强是个住校的孩子，一个星期见他妈妈一次，他天天和你们在一起，他是多么想和你们成为好朋友，多么想和你们城里的孩子玩呀，你们这样做就是在歧视他，给他起外号就是不良的行为，同学们听了我讲的话都低下了头，从此以后同学们都和小强成了好朋友都很关心他，有的同学还给小强拿好吃的，有的同学还主动给他讲题，看到我班的这些变化我觉得我成功了。
教师是辛苦的，每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。但是面对可爱的学生们你会觉得这些辛苦中带着更多的甜味。教师对教育事业的满腔热爱，爱岗敬业的精神让教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯，义无反顾地投身于教育事业。教师在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值。
教师既是一个平凡的职业，又是一个寂寞的职业。教师的功绩虽不像政治家那样显赫，教师的名字虽不像科学家那样名垂青史，教师的形象也不会像影视明星那样路人皆知，教师更不会像暴发户那样腰缠万贯，但我们绝不使自己的人生平庸；也许我们的职业注定了平凡，也许我们的职业注定了清贫，但我们绝不让自己的事业清贫！当备课本上的字迹变成额头上的皱纹，当作业上的圈点勾画记录逝去的青春时，闪耀依旧的是对事业的忠诚与热情。“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳。既然我们选择了这个职业，就应无怨无悔。
教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着他她生命的真谛。
教学的实践使我深深的知道：每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。每个学生都是含苞待放的花蕾，而我就是辛勤的园丁；
每个学生都是千里马，而我们教师就是那慧眼的伯乐。我深知我的一举一动会给学生带来不同程度的影响，甚至影响学生的一生！所以，我们要努力做到智高为师，德正为范，智高德正，为人师表。我们不仅要在课堂上把知识传授给学生，更要在课堂之下教他们做人的道理。
今年我带六年级，学生面临毕业，个别学生思想消极，尤其是刘明同学，上课不专心听课，爱做小动作还打扰周围同学，下课后我把他叫到办公室对他说：“老师知道你是个热爱集体，热情大方的好孩子，但你上课和别的同学说话，扰乱课堂纪律，而且对上课的老师也不尊重，我们要懂得尊师爱幼，做一名品德高尚的学生，将来走出校园参加工作也会深受周围人的喜欢，你的工作也会一帆风顺的”。“我知道你上课听不懂，那是因为你基础太差，现在让你接受这么多知识那是不可能的，再说你能做一些计算题，这些题比较好理解，不会的地方老师再给你讲讲”。他红着脸点点头。从那以后他上课非常认真，课下还拿着他做的题让我检查，我觉得他真的进步了不少，又过了两周，学校里举办课间兴趣活动，六年级选择了拔河比赛，对于刘明同学来说可是好事，他平时善常体育运动。正巧我班的班主任有事不在，很自然这件事由我这个负班主任负责，于是我把选十名男生的任务交给了他，他很快选出了，而且也把女生选出来了。交我名单的时候他对我说：“老师，我们一定拿第一名，等班主任回来了给他一个惊喜”。我看着他很自信的样子拍拍他的肩膀说：“行，我们一定要赢，到时老师给你们助威”！比赛正式开始，看到我班队员精神抖擞的样子，我很高兴。
刘明同学站在最前面，班里其他同学在我的带领下齐喊“一二、加油，一二、加油”。我们的努力没白费，终于得了第一名，同学们围着我高兴地欢呼着，我知道这不易的第一名离不开刘明同学的努力，是他用他的力气和热爱班级的爱心得来的。尽管我也累得浑身疲惫，可第三节我还是给学生讲了课，因为我知道面临毕业，时间是多么宝贵。
我的教学生涯才刚刚开始，我的教学道路还很漫长，今后，我要更加努力工作，更新教育思想，掌握现代教育手段，努力提高教育质量，用心血点燃希望，用行动实现理想，为国家为社会培养栋梁之材。我将努力突破传统的课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新，继续用自己的爱去培育学生，用爱去熔铸师魂！
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