姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） 下列划线字读音全都正确的一项是（ ）
A . 挚痛(zhì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán) 参天(cān) B . 谰语(lán) 怪诞(dàn) 亘古(gèng) 浆液(jiāng) C . 田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(měng) 哺育(bǔ) D . 辗转(zhǎn) 辘辘(lù) 默契(qì) 丰饶(yáo) 2. （2分） (2018九下·夏津开学考) 下面句子中成语使用不正确的一项是（ ） A . 我省举行的青少年创意大赛，许多中小学生的创意自出心裁 ， 作品让人耳目一新。 B . 中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得。
C . 近日，雪后初霁，被冰封的南岳衡山风景区，在阳光的照耀下格外迷人，慕名前来的游客络绎不绝。 D . 特朗普做出将美国驻以色列大使馆迁往耶路撒冷的决定，再次捅了马蜂窝 ， 得罪了所有的穆斯林国家。盟友也纷纷倒戈相向，致使美国在中东陷入了孤立。
3. （2分） (2017八上·莱芜期中) 下列句子没有语病的一项是（ ）
A . “中国梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 B . 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C . 道路交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
D . 在学校举办的“青春万岁”主题演讲会上，同学们和许多共青团员争先恐后的上台演讲。 4. （2分） (2017八上·宁河月考) 下列句子的顺序排列正确的一项是（ ） ①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。 A . ④①③② B . ④③②① C . ④①②③ D . ④②③①
5. （2分） (2017九上·靖远期末) 从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ） A . 古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
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B . 中秋节又称“团圆节”，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C . 小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。
D . “立”有开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
二、 综合性学习 (共2题；共25分)
6. （5分） 针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请阅读下列材料，从利弊两个角度各陈述一条理由。
材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：“作业帮、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题．秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
7. （20分） 综合性学习。
母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。
（1）
【 活动一：悟“美” 】 下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。 在社会转型、价值体质重构的时代，“寻找最美妈妈”’活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善关的呼唤。
① ② （2）
【 活动二：鉴“美” 】 请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开。）
的妈妈最美 （3）
【 活动三：荐“美” 】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。
要求：①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；②必须使用排比的修辞手法；③不要在推荐词中出现 候选人姓名；④60字左右。
“最美妈妈”推荐词 （4）
【 活动四：赞”美”】 你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号，请给她写一则贺词。
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要求：① 仿照小诗画线部分拟写；②必须围绕你在”活动二”中表明的观点；③字数不必完全相同。 我们这群母亲 把和平的旋律 摇进世界的心脏 ——一（瑞典）沙克丝 我的“最美妈妈“
您 ------爱您的XXX
三、 默写 (共1题；共7分)
8. （7分） (2019八下·内江期末) 古诗文名句默写 （1） ________，白露为霜。（《＜诗经＞两首》）
（2） 安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3） 拣尽寒枝不肯栖，________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （4） ________，落日故人情。（李白《送友人》）
（5） 大道之行也，天下为公。________，讲信修睦。（《＜礼记＞二则》）
（6） 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“________，________”与“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”同为写洞庭湖的名联。
四、 名著导读 (共1题；共9分)
9. （9分） 名著阅读。 （1）
请你填出下列情节的作品名及主人公。
大闹飞云浦 作品________ ，主人公________。 三借芭蕉扇 作品________ ，主人公________。 （2）
格列佛到达的第一个国家是小人国。小人国虽小，却发生了很多可笑的事情。请你写出两件。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10. （10分） 阅读辛弃疾的《鹧鸪天·送人》一词，完成后面的题。 鹧鸪天 送人 辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀是且加餐。浮天水送无穷数，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！ （1）
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赏析“浮天水送无穷数，带雨云埋一半山”的妙处。 （2）
这首词表达诗人怎样的思想感情？
六、 文言文阅读 (共1题；共15分)
11. （15分）
阅读下文，回答相关问题 治盗法不同
唐崔安潜为西川节度使，到官不诘盗。曰：“盗非所由通容，则不能为。”乃出库钱置三市，置榜其上，曰：“告捕一盗，赏钱五百缗。侣者告捕，释其罪，赏同平人。”未几，有捕盗而至者。盗不服，曰：“汝与我同为盗十六年，赃皆平分，汝安能捕我？”安潜曰：“汝既知吾有榜，何不捕彼以来？则彼应死，汝受赏矣。汝既为所先，死复何辞？”立命给捕者钱，使盗视之，然后杀盗于市。于是诸盗与其侣互相疑，无地容足，夜不及旦，散逃出境，境内遂无一人为盗。
予每读此事，以为策之上者。及得李公择治齐州事，则又不然。齐素多盗，公择痛治之，殊不止。他日得黠盗，察其可用，刺为兵，使直事铃下。间问以盗发辄得而不衰止之故。曰：“此由富家为之囊。使盗自相推为甲乙，官吏巡捕及门，擒一人以首，则免矣。”公择曰：“吾得之矣。”乃令凡得藏盗之家，皆发屋破柱，盗贼遂清。
予乃知治世问事，不可泥纸上陈迹。如安潜之法可谓善矣，而齐盗反恃此以为沉命之计，则变而通之，可不存乎其人哉！
（选自《容斋随笔》） （1）
下列句子中加线的词解释错误的一项是 A . 乃出库钱置三市（市场）
B . 予每读此事，以为策之上者（鞭子） C . 他日得黠盗，察其可用（狡猾）
D . 而齐盗反恃此以为沉命之计（依赖、仗着） （2）
下列句子中加线的词意思相同的两项是 A . 然后杀盗于市搜于国中三日三夜 B . 何不捕彼以来臣以王吏之攻宋也 C . 如安潜之法可谓善矣箕畚运于渤海之尾
D . 而齐盗反恃此以为沉命之计下视其辙，登轼而望之 （3）
用现代汉语写出下列句子的意思。
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①侣者告捕，释其罪，赏同平人。
②乃令凡得藏盗之家，皆发屋破柱，盗贼遂清。 （4）
崔安潜和李公择治盗的方法各是什么？作者从中得到了什么启示？请用自己的话简要回答。
七、 现代文阅读 (共3题；共47分)
12. （10分） 阅读下文，回答相关问题。 万里长江第一塔
在古城安庆，有一座巍然屹立的迎江寺振风塔。它是长江沿岸的罕见的古代建筑，被誉为“万里长江第一塔”。 这座著名的振风塔，从明代穆宗隆庆二年（1568年）开始兴建，隆庆四年（1570年）建成，迄今已有400年多年的历史。塔高82．74米，八角八层，为砖石结构的楼阁式建筑。据史志记载，主持建筑的是安庆知府王鹅泉（江西泰和人），图纸是北京白云观老道人张文彩依据白云观天宁塔的结构加以改造而设计绘制的。振风塔脚踏浩浩长江，头顶蓝天白云，庄重挺拔，气宇非凡。
古塔如同一个直立的圆锥体，塔身浑厚坚固，由块石构成。从底座向上各层，周宽和高度均相递减小，皆有腰檐平座和二跳斗拱。古塔拔地而起，重檐上仰，嵌空玲珑，设计精巧。塔的每层八个飞檐的翘角上部悬有一个金黄色的铜铃，风吹叮当悦耳，令人心旷神怡!底层建有光彩夺目八角飞檐木制回廊。由此入塔的小门，沿光滑而陡峭的石阶168级盘旋而上。每层塔门多变幻，游人往往迷失出入。塔内用古砖垒砌空心八方形厅室，无塔心柱，有精致的砖雕花门、斗拱，迥异多变。塔外有两尺高的白石雕栏环卫，供游人凭临眺望。登塔，可纵览大江风光，俯瞰安庆全景。观赏之余，陶然欲醉，给人以超拔升腾之感。塔身内外有彩色砖雕佛像六百余尊，古称万佛塔。还有碑刻五十余块和多幅浮雕图案，刻画精致，古朴典雅。塔的第6层有一根单人难以合抱的圆形刹杆直通第7层和塔顶，塔顶是八方体“须弥座”，上接半圆体“履钵”，和五个铁球“相轮”与葫芦“宝瓶”串在一起构成的塔刹，耸入云际，极为壮观。振风塔结构奇特，建筑工艺独树一帜。它既吸收了历史佛塔的优点，又融会了中国古代建筑的特色，有浓厚的东方建筑风格，是华夏儿女智慧和艺术才华的结晶。每逢晴空月夜，宝塔的倒影映置江中，虚实交辉，景色瑰丽非凡，宛如一幅优美的水墨画。它深受游人赞赏，被誉为“塔影横江”，是安庆八景之一。
400多年来，振风塔不知经历了多少狂风暴雨和雷霆地震，至今仍完好无损，巍然挺立在江岸。它作为长江航道上的一个重要灯塔，给夜航的船舶指明了航向。
现在，振风塔是安徽省重点保护文物。它在十年内乱中遭受摧残，如今已修葺一新，以雄伟壮丽的风貌，吸引着南来北往的游客，享有“过了安庆不看塔”的美誉。
（1）
下列对短文理解不正确的一项是（ ）
A . 本文的说明对象是古塔，其特点是浑厚坚固，设计精巧。
B . 塔的每层八个飞檐的翘角上部悬有一个金黄色的铜铃，风吹叮当悦耳，令人心旷神怡！
C . “它既吸收 了历史佛塔的优点，又融会了中国古代建筑的特色，有浓厚的东方建筑风格，是华夏儿女智
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慧和艺术才华的结晶。”该句的表达方式是议论。
D . “每逢晴空月夜， 宝塔的倒影映置江中，虚实交辉，景色瑰丽非凡，宛如一幅优美的水墨画。”该句的表达方式是描写。
（2）
关于短文第三段分析不正确的一项是（ ）
A . 本段可以分为二层，其分法为“……极为壮观。// 振风塔结构奇特……” B . 第一层按时间顺序介绍振风塔的建筑结构。
C . 本段第二层高度评价振风塔的建筑结构和艺术价值，赞扬华夏儿女的智慧和才华
D . “观 赏之余，陶然欲醉，给人以超拔升腾之感”一句通过游人的感受突出振风塔的特点。 （3）
对原文信息筛选不准确的一项是（ ）
A . 迎江寺振风塔是长江沿岸的罕见的古代建筑，被誉为“万里长江第一塔”，是安徽省重点保护文物。 B . 塔身内外有彩色砖雕佛像六百尊，古称万佛塔。
C . 振风塔 从底座向上各层，周宽和高度均相递减小，皆有腰檐平座和二跳斗拱。
D . 振风塔的第6层有一根单人难以合抱的圆形刹杆直通第7层和塔顶，塔顶是八方体“须弥 座”，上接半圆体“履钵”，和五个铁球“相轮”与葫芦“宝瓶”串在一起构成的塔刹，耸入云际，极为壮观。
（4）
对下列各句所用的说明方法判断正确的一项是（ ） ①塔高82．74米，八角八层，为砖石结构的楼阁式建筑。
②每逢晴空月夜，宝塔的倒影映置江中，虚实交辉，景色瑰丽非凡，宛如一幅优美的水墨画。 ③塔的每层八个飞檐的翘角上部悬有一个金黄色的铜铃，风吹叮当悦耳，令人心旷神怡！ A . 作比较、打比方、举例子 B . 举例子、打比方 、摹状貌 C . 列数字、打比方 、作诠释 D . 列数字、打比方、摹状貌 （5）
文中扣住了振风塔是“万里长江第一塔”的一个句子是（ ） A . 它深受游人赞赏，被誉为“塔影横江”，是安庆八景之一。 B . 它作为长江航道上的一个重要灯塔，给夜航的船舶指明了航向。
C . 它在十年内乱中遭受摧残，如今 已修葺一新，以雄伟壮丽的风貌，吸引着南来北往的游客，享有“过了安庆不看塔”的美誉
D . 振风塔结构奇特，建筑工艺独树一帜。
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13. （15分） (2017九下·姜堰月考) 阅读顾晓蕊的《温暖的依靠》完成小题
①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。 ②随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。
③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”
④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋……
⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。
⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。
⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。 ⑧我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。
⑨直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。
⑩日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。
⑪记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。
⑫我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。
⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。
⑭多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。
⑮父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。
⑯上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜，父亲总是说，“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。
⑰现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流
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淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。
⑱窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。
（1）
文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情，请你根据提示简要概括。 五岁时，父亲从部队回来探亲，我拒绝喊他。 八岁时，________ 十岁时，________ 十二岁时，________
上初中时，父亲为我购买课外读物，我喜欢上了我阅读写作。 （2）
结合语境，品味文中两处画线句，按要求答题。 ①赏析下面句子。
我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。 ②分析下面句子在文中的作用。
这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。 （3）
下列对文章理解和分析不恰当的一项是（ ）
A . 第③节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情，“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。 B . 第⑦小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责． C . 文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。
D . 本文采用欲抑先扬的手法，按时间顺序叙述往事，表达了“我”对父亲的愧疚之情。 （4）
阅读链接材料，完成下面问题。
【链接】老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。——于漪《往事依依》
选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画，请结合具体内容分析写法和作用上的异同。 14. （22分） (2012·襄阳) 阅读散文《那些未曾感谢过的人》，完成下列各题。 那些未曾感谢过的人 那天晚上，有语文自习。
我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。还没有人注意到我。
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班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。
贺琼的脸，以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候，地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住﹣﹣刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。
学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看 梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗？或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪？那一个晚自习，我没着没落的。
不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条？我有些纳闷，我没有给她写过字务啊!
老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在，还是将采，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本来是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。
我给了你字条？我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是……梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。
那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。
我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。
﹣﹣摘自《初中生学习•阅读》2012年第3期
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（1） 本文以________为线索，叙述了________这件事。
（2） 联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。 我经过梁夏身边的时候， 地扫了一眼她的桌面。 A．很气愤 B．很随意 C．很严厉 D．很刻意
（3） 文中画线句子“梁夏怔怔地坐在那里，心神不定”表现了“梁夏”复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。
（4） 班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的认识。
（5） 本文向我们传达了一种积极的人生态度，请写出你阅读本文后最深的感受。
八、 命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分） (2017七上·益阳期末) 一次冒险的经历让莫顿·亨特明白了“把困难化大为小，化整为零，从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……在你的周围，一定也有一种事物或某件事情引发你的思考和感悟，请你以“ 牵动我的情思”为题，写一篇500字以上的记叙文。
要求：①先把题目补充完整（可填写落叶、小草、跑道等）；②字迹工整；③写出真情实感，不得套作抄袭，不留真实姓名。
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参考答案
一、 选择题 (共5题；共10分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、
二、 综合性学习 (共2题；共25分)
6-1
、
7-1、7-2、7-3
、
7-4、
三、 默写 (共1题；共7分)
8-1、8-2、8-3、
第 11 页 共 14 页
8-4、8-5、
8-6、
四、 名著导读 (共1题；共9分)
9-1、9-2
、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10-1
、
10-2、
六、 文言文阅读 (共1题；共15分)
11-1、 11-2、
11-3、11-4
、
七、 现代文阅读 (共3题；共47分)
12-1、 12-2、
第 12 页 共 14 页
12-3、 12-4、 12-5、
13-1、13-2
、
13-3、 13-4
、
14-1、14-2
、
14-3、14-4
、
14-5、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
15-1
、
第 13 页 共 14 页
第 14 页 共 14 页
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