小学各学科期末学业测评实施方案

小学各学科期末学业测评实施方案

Implementation plan of final academic evaluation of primary school subjects

汇报人：JinTai College

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小学各学科期末学业测评实施方案

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一、成立学科学业测评领导小组 组长:（统筹）

副组长:（组织开展） 成员:（巡视落实）

二、各学科学业测评办法。 （一）语文

1、测评方式:1~3年级四项能力测评;4~6年级考试测评。

2、1~3年级能力测评建议:

（1）各年级段根据学期教学内容统一商定测评办法,上

报教导处。

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（2）测评内容从学生的书写、识字（拼音）、朗读、背

诵积累、写话、说话等方面进行综合考虑,确定四项作为测评内容。

（3）测评办法必须明确:测评时间和地点、测评方式、

测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排,进行测评情况检查。

（4）测评结果要求:一份上报教导处存档,成绩上附有测

评结果说明。

（5）安排一项内容在1月30日早上,与其它年级统一时

间测评。以便期末考务补贴发放。

3、教学奖说明

（1）4~6年级根据原定教学质量奖励办法实施。

（2）1~3年级根据有无测评办法、测评过程有无按时落

实、测评结果有无按要求落实三项内容,定150元。

（二）数学

测评方式:考试。（1~3年级试卷参考周边学校）

教学奖发放按教学质量奖励办法实施。一年级定150元。

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（三）英语科学

测评方式:考试。（三年级试卷参考周边学校）

教学奖发放按教学质量奖励办法实施。三年级定150元。

（四）音体美

1、测评方式:能力测试

2、根据自己所任教年级的教学内容制定测评办法。要求

明确测评时间和地点、测评方式、测评内容与要求、结果评定。测评领导小组根据测评安排,进行测评情况检查。

3、测评内容建议:

音乐:简谱（五线谱）视唱,歌曲清唱（电子琴伴唱） 美术:现场命题作画。

体育:根据学期教学,选择三项内容进行测评,最终给出一

个综合成绩。

4、教学奖根据有无测评办法,是否组织开展测评,有无测

评结果汇总统计上报三项内容考核,每项50元,合计150元。

（五）其它学科

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1、思品、信息技术、劳动技术、综合实践、校本课程

（课外阅读、写字、羽毛球、英语课本剧）等学科,由任教老师自行安排测评,并将测评结果报班主任以便登记成绩单。

2、以上学科本学期不纳入教学质量奖励办法考核。 三、几点个人想法

（一）以上测评办法都是针对学生的学习结果而进行的

评价,未考虑过程性的`评价。

（二）能力测评相对考试的方法在操作上麻烦一些,复杂

一些,要求也高一些,但是效果肯定会比试卷评价要进步一些,有效一些,指向也明确一些。

（三）成绩单的设计要有所更改,在项目上可以多一些预

留项目,以便期末登记。

（四）学校对于各学科每学期应落实的教学任务要有一

个基本的评价要求。学生通过六年十二个学期的学习,从品格素养、身体素质、艺术审美、智力智能、动手能力等方面应该达到何种程度,应该要有基本要求,作为学校评价系统的坐标。

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