一、2008年兰州市
阅读下面《隆中对》中的文段，完成28—30题
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤智能之士思得明君将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向苑、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉字可兴矣” 1．（1分）用“/”给下面语句标出正确的停顿
高祖因之以成帝业
2．（2分）下列“以”字意义和用法不同于其他项的是（ ） A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也 ．B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ ．
C．益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业 ．D．天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛 ．
3．（2分）在诸葛亮的对策里，对不同的对象采取的对策不同说说对下列对象所采取的对策分别是什么？（用原文回答）
①曹操： ②诸戎、夷越： 二、2009黄冈
隆 中 对(节选)
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数曹操比子袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤智能之士思得明君将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”
1．解释下列句中加点的词(4分) (1)自董卓已来 ( ) (2)名微而众寡 ( ) ．．(3)挟天子而令诸侯( ) (4)利尽南海 ( ) ．．2．翻译下面文言语句(2分)
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文： 3．问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分)
(1)
(2) 4．简答：(3分)
(1)诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明(可用文中原句回答)
(3)
1
出题人：戴建军 姓名： 乐学教育 LEXUE EDUCATION (2)联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义(2分) 三、2010荆门（共13分）
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋孙权据有江东，已历三世，险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 1．下面加点词的解释有误的一项是（2分）（ ） A．挟天子而令诸侯 挟：挟持，控制 ． B．利尽南海 利：利用 ． C．国险而民附 附：归附 ． D．时先主屯新野 屯：驻扎 ．
2．下面加点词的意义相同的一项是（2分）（ ） A．①贤能为之用 ②不足为外人道也 ．． B．①而其主不能守 ②舍生而取义者也 ．． C．①此可以为援而不可图也 ②以是人多以书假余 ．． D．①今操已拥百万之众 ②辍耕之垄上 ．． 5．句子翻译（3分）
此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 6．填空（3分）
选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确：分析曹操，指出他具有政治和 优势；分析孙权，指出他具有地理和 优势；分析刘表，既指出他具有交通和 优势，也指出了他软弱无能的一面，此为刘备争霸天下定下了大计 7．简答题（3分）
选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮什么样的思想？
译文：
四、2008浙江省杭州市萧山区
阅读下面的文言文，完成16—19题(12分)
燕昭王招贤
燕昭王于破燕之后即位，卑身厚币以招贤者谓郭隗曰：“齐因孤之国乱而袭破燕，孤极知燕小力少，不足以报然诚得贤士以共国①，以雪先王之耻，孤之愿也先生视可者，得身事之”郭隗曰：“王必欲致士②，先从隗始况贤于隗者，岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争趋③燕燕王吊死问孤，与百姓同甘苦
二十八年，燕国殷富，士卒乐轶轻战，于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐齐兵败，湣王出亡于外燕兵独追北④，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙
[注释]①共国：共同治理国家②致：招致，引来③趋：奔赴④追北：追击败北的敌人 1．解释下列文言语句中加点的词语(4分)
(1)卑身厚币以招贤者( ) (2)孤之愿也( ) ．．．
(3)燕国殷富( ) (4)燕王吊死问孤( ) ．．．
2.用现代汉语写出下面句子意思（3分）
郭隗曰：“王必欲致士，先从隗始况贤于隗者，岂远千里哉!” 3．从文中看，燕昭王最终能击败强齐的原因是什么?(2分) 4．你觉得阅读本文在当今有什么现实意义?(3分)
我的理解：
2
出题人：戴建军 姓名： 乐学教育 LEXUE EDUCATION 一、2004兰州市
1．高祖/因之/以成帝业 2．A 3．①此诚不可与争锋②西和诸戎，南抚夷越 二、2009黄冈
1．(1)通“以”(2)而且(并且)(3)挟持(控制)(4)物资(4分，每处1分)
2．老百姓谁敢不用竹筐(竹篮、竹筒)盛着食物、用壶装着水(酒水)来迎接将军你呢?(2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)
3．(1)夺取荆、益二州，作为“霸业”的根基(2)外结孙权，内修政理，与西南少数民族和睦相处(3)联吴抗曹，并从荆、益二州出兵(3分，每小题1分，答题顺序可颠倒，意同即可) 4．(1)①曹操“非惟天时，抑亦人谋也”②孙权“贤能为之用”⑧刘备“总揽英雄”(1分，可选其中一例回答)(2)当今世界的竞争就是人才的竞争，因此，要善于发现人才，珍惜人才，用好人才(2分，意同即可)
三、2010荆门（共13分）
3．B 4． 5．这大概是天拿（它）来资助将军的，将军难道没有这个意思吗？（本题要注意“殆”、“资”及反问语气，翻译意思对即可） 6．兵力（或“军事”、“军队”）人才、民心（只答一词亦可）、物产（或“物资”） 7．天命观 （或“唯心主义”，意思对即可） 四、2008浙江省杭州市萧山区
答案：15、(1)降低身份，指谦卑；(2)愿望；(3)殷实富足；(4)慰问16、郭隗说：“大王如果真的要招纳有才能的人，那就从（敬重）我开始，（我这样才能不高的人都受到礼遇）何况是比我有才能的人呢？他们又怎么会因为与燕国很远而不来投奔您呢？” 17、①招纳贤士；②与百姓同甘共苦18、示例：人才是取得胜利的法宝，我们必须尊重人才，用好人才，这样才能促进我国经济的快速发展，才能促进我们社会的和谐稳定
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