陕西省中考化学试卷分析

试题特点分析 1.强调根底，联络实际

基于义务教育课程标准和全省初中毕业生统一考试的情况，本次考试范围全面，难度适中。试题考察了学生对根底知识和根本技能的掌握，着重考察学生在详细情境中运用理论知识解决问题的才能。为进步学生的化学素养，引导学生用化学的视角去认识生活、消费、科学开展中的化学问题，增强学生的社会责任感。试题本着从生活中来到生活中去的理念，挖掘符合学生知识程度的背景知识，从生活以及人类面临问题取材，浸透人文情感和积极的价值取向 2.突出学科特点，重点考察科学探究

为突出学科特点，以实验根底知识和操作为素材的题目在本次考试中占有很大比重。如第11题考察了空气中氧气的测定方法、酒精灯的操作，电解水实验的根底知识。15题初中常见“三大气体〞的制备和搜集。21题二氧化碳的制备、一氧化碳复原氧化铁的原理及现象。

在实验根底知识考察的同时更加注重培养学生的自主探究才能，引导学生从所给信息中发现问题、提出假设，设计实验，评价结果的素养。如第20题“探究金属的化学性质〞在描绘完实验现象后，再次设计实验方案证明实验结论。如第22题“探究酸碱反响后溶液中溶质的组成〞，要求考生

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通过对反响结果分析后得出正确的猜测，并通过所学知识对猜测进展合理的验证，最终根据实验现象得出正确结论。 相关实验题目在本次中考试题中约占21分，比值较大。它可以从多角度、多层面考察考生考虑问题、分析问题、解决问题的才能，充分突出了科学探究的理念。 3.记忆性题目减少，灵敏应用性题目增多

今年化学试卷题型注重应用，注重在详细情境中考察学生对核心知识的理解和应用。应用性题目以其丰富多彩的内容和形式呈现，给学生施展学识和才华提供了良好的时机，有效地实现了对学生综合才能的考察。如第9、10、13、16题。分别从多领域、全方位考察了学生课本知识与实际应用相联络的才能。

4、淡化计算量，强调计算题在实际生活中的应用

化学计算题考点根本没变，难度适中，强调根底知识的掌握。该题涉及的化学方程式为复分解反响，计算方法为质量守恒定律的和质量分数的应用，数据简单，计算量小，但所表达的实际应用性较强。

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