天安门
大三 杜莎莎
活动目标：
1．初步学习诗歌，理解并学习有关的词，如：向往，雄伟壮丽。
2．进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。
活动重点：学习诗歌。 活动难点：会画天安门。 活动准备：
1．天安门图片一张。
2．认识过首都，对天安门有所了解。 3．绘画用纸、笔，配合使用幼儿用书。
活动过程：
教师活动 1．谈话引出课题。
●谁去过北京天安门？天安门是什么样的？
幼儿活动
幼儿边看图，边结合诗歌内容谈谈天安
●出示图片，引导幼儿边看图，边门城楼上的特征，学习“琉璃瓦”、“雄
伟”、“壮丽”等词。 结合诗歌内容谈谈天安门城楼上的特
征，学习“琉璃瓦”、“雄伟”、“壮
丽”等词。
幼儿跟念诗歌2～3遍
2．学习诗歌。
●教师示范朗诵诗歌两遍。
幼儿学习朗诵
●幼儿跟念诗歌2～3遍。
●幼儿学习朗诵。重点提示幼儿吐
幼儿用绘画的方式表现对天安门的认字清楚，发音正确。
识。
3．鼓励幼儿用绘画的方式表现对
天安门的认识。
●请能力强的幼儿在集体面前示
范，增强幼儿绘画的兴趣。
幼儿集体作画。(使用幼儿用书) 边念诗歌边欣赏绘画作品。
●幼儿集体作画。(使用幼儿用书) ●展览幼儿作品。
4．边念诗歌边欣赏绘画作品。
活动延伸：在建筑区中，鼓励幼儿边建造天安门，边念念诗歌。
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