作者机构： 桂林理工大学马克思主义学院,广西桂林541006出版物刊名： 广西教育学院学报页码： 109-111页年卷期： 2012年 第6期
主题词： �实践论》 创新人才培养 意义
摘要：培养创新型人才是新时期高校面临的共同任务和重要历史使命，培养创新型人才离不开科学理论的指导。本文从重视亲身实践、把握认识规律和借鉴吸收他人经验，分析了《实践论》对新时期大学生创新人才培养的重要意义。
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