市第一小学培优辅差记录表（含跟踪测试）
辅导对象 班 级 辅导教师 辅导目标 辅导时间 学 科 类 别 语文 优生□ 潜能生□ 加强基础知识识记、巩固所学知识、提升学习能力 一 填空 1（ ）着（ ）的衣裳 2（ ）着（ ）的眼睛 3（ ）着（ ）的肚皮 4（ ）着（ ）的尾巴 5小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫雨。 辅导 学生 知识 （测试） 内容 6有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。 7到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。 8 《梅花》作者是（ ）代（ ） 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知（ ）（ ）（ ），为有（ ）（ ）（ ）。 二 辨析组词 园（ ） 化（ ） 丛（ ）铜（ ）桂（ ） 元（ ） 花（ ） 从（ ）桐（ ）娃（ ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润 河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋 效 果 优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□ 目标测 达到 基本达到□ 未达到□ 评
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辅导对象 班 级 辅导教师 辅导目标 辅导时间 学 科 类 别 语文 优生□ 潜能生□ 加强基础知识识记、巩固所学知识、提升学习能力 一 、多音字注音组词 （ ） （ ） （ ） 沒 教 为 （ ） （ ） （ ） 二、 选词填空 辅导 学生 知识 （测试） 内容 迎上去 追上去 1.早晨，我看见老师，（ ）打招呼。 2.我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（ ）把钱包还给他。 穿衣裳 披红袍 3.哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（ ）。 4.早晨起床，我会自己（ ）。 甩甩头 摇摇头 5.看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（ ）。 6.小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（ ）。 三、造句 1、有时候... ...有时候... ... 效 果 优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□ 目标测 达到 基本达到□ 未达到□ 评
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辅导对象 班 级 辅导教师 辅导目标 辅导时间 学 科 类 别 语文 优生□ 潜能生□ 加强基础知识识记、巩固所学知识、提升学习能力 一 量词填空 一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。一（ ）军舰，一（ ）帆船。 一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。 一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。 一（ ）队旗，一（ ）铜号。一（ ）“红领巾”， 辅导 学生 知识 （测试） 内容 一（ ）欢笑。 二 填空 （ ）高，（ ）壮，（ ）树叶像手掌。 （ ）秋天叶儿红，（ ）四季批绿装。 （ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守边疆。 （ ）（ ）活化石，（ ）开花满院香。 十年树木，__________________。 树高百尺，__________________。 树无根不长，____________________。 _____不欲，勿施_______。 与 交， 有信。 规矩，不能 。 效 果 优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□ 目标测 达到 基本达到□ 未达到□ 评
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辅导对象 班 级 辅导教师 辅导目标 辅导时间 学 科 类 别 语文 优生□ 潜能生□ 加强基础知识识记、巩固所学知识、提升学习能力 一 说说各个季节的农事活动 播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥 春季： 夏季： 秋季： 冬季：
辅导 学生 知识 （测试） 内容 二 查字典 要查的字 音序 音节 部首 去掉部首剩几画 读音 葡 桃 狐 狸 笨 三、词语拓展 喜 笑 绿 红 乐 笑 金 亮 水 效 果 优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□ 目标测 达到 基本达到□ 未达到□ 评
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辅导对象 班 级 辅导教师 辅导目标 辅导时间 学 科 类 别 语文 优生□ 潜能生□ 加强基础知识识记、巩固所学知识、提升学习能力 一 排序 （ ）赶象上船 （ ）把大象赶上岸，再往船里装石头。 （ ）在船舷上做记号。 （ ）称一称石头的重量。 二 用加点字词写句子 辅导 学生 知识 （测试） 内容 12 3 曹大操象的儿子曹冲才．七岁呢。？____________________________________________ 到．底．有多重____________________________________________ 爸爸一．边．刮胡子，一．边．逗我笑。____________________________________________ 三 填空 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的头发 （ ）的头发 四 动词填空 （ ）钢琴 （ ）舞蹈 （ ）京戏 （ ）图画 （ ）泥人 （ ）围棋 （ ）铁环 （ ）秋千 （ ）滑梯 效 果 优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□ 目标测 达到 基本达到□ 未达到□ 评
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辅导对象 班 级 辅导教师 辅导目标 辅导时间 学 科 类 别 语文 优生□ 潜能生□ 加强基础知识识记、巩固所学知识、提升学习能力 一 组词 级（ ）（ ）（ ） 粉（ ）（ ）（ ） 术（ ）（ ）（ ） 板（ ）（ ）（ ） 二 选字填空 园 圆 只 支 花（ ） （ ）桌 一（ ）笔 一（ ）鸭 辅导 学生 知识 （测试） 内容 进 近 带 戴 远（ ） （ ）出 （ ）领 爱（ ） 三 古诗填空 《小儿垂钓》作者（ ）代的（ ）。 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（ ）（ ）（ ）（ ）遥招手，怕得（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 四 把下面排列错乱的词语连成通顺的句子，并一定加上标点。 1、①植物 ②可 ③的 ④办法 ⑤妈妈 ⑥真多 ⑦呀 2、①讲卫生 ②的 ③要 ④我们 ⑤养成 ⑥习惯 效 果 优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□ 目标测 达到 基本达到□ 未达到□ 评
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辅导对象 班 级 辅导教师 辅导目标 辅导时间 学 科 类 别 语文 优生□ 潜能生□ 加强基础知识识记、巩固所学知识、提升学习能力 一 、古诗填空 1 《登鹳雀楼》作者 代 。 ， 流。 欲穷 ，更上一层楼。 2 《望庐山瀑布》作者 代 。 紫 ，遥远看瀑布挂前川。 ，疑是银河落 。 辅导 学生 知识 （测试） 内容 二、 组词 尽（ ）（ ） 层（ ）（ ） 烟（ ）（ ） 川（ ）（ ） 景（ ）（ ） 秀（ ）（ ） 著（ ）（ ） 闻（ ）（ ） 三、写句子 1 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花 ，______________________________________。 2下课了，同学们在操场上活动，________________________________________，丰富多彩，热闹极了。 3 柳条像______________________________________ 4云朵像________________________ 5 枫叶像________________________ 6 路灯像________________________ 7、例：穷尽—— 山穷水尽 层叠—— 烟云—— 山川—— 效 果 优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□ 目标测 达到 基本达到□ 未达到□ 评
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辅导对象 班 级 辅导教师 辅导目标 辅导时间 学 科 类 别 语文 优生□ 潜能生□ 加强基础知识识记、巩固所学知识、提升学习能力 一 、多音字注音组词 （ ） （ ） （ ） 种 分 重 （ ） （ ） （ ） 二 、看拼音写词语 辅导 学生 知识 （测试） 内容 qún shān huán rào mínɡ shènɡ ɡǔ jì diǎn diǎn dēnɡ ɡuānɡ （ ） （ ） （ ） shù mù mào shènɡ shān qīnɡ shuǐ xiù mēnɡ mēnɡ xì yǔ （ ） （ ） （ ） 三 、照样子写一写 例： 白 雪白 米白 奶白 红（ ）（ ）（ ） 黄（ ）（ ）（ ） 绿（ ）（ ）（ ） 四、补充句子 1、有山 ， 。 2、白马西风 ，杏花 。 3、 本无价，近水 。 4、雾锁 ，天连 。 效 果 优秀□ 良好□ 合格□ 不合格□ 目标测 达到 基本达到□ 未达到□ 评
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