本单元围绕着作家笔下的动物这一主题，编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感——对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同的动物。第三篇课文《白鹅》及其课后阅读链接中的《白公鹅》，是不同作家写同一种动物。在他们的笔下，性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。 内容 猫 母鸡 白鹅 课时 2 2 2 教学目标 1.认识28个生字，读准5个多音字，会写45个字，会写36个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解动物的特点。 3．体会作家是如何表达对动物的感情的，感受语言的趣味。 4．有热爱生活的情趣，激发观察动物的兴趣。 习作 2 1.认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。 2．能根据需要，写出动物的特点。 3．能与同桌相互评价习作。 语文 园地 2 1.揣摩明贬实褒的表达方式，尝试在说话和作文时，用这种方式表达对某种事物的喜爱之情。 2．了解形声字的形旁与汉字字义的联系，学习用换偏旁的方法识记12个生字。 3．学习用动物比喻某一类人。 4．体会冒号的用法，试着仿写一段话。 5．通过比较，感受语气词的表达效果。 6．书写时注意行款整齐、布局合理。 7．朗读、背诵《蜂》。
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