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学科：数学
课题 年级：二2班
任课教师：辛进海
备课日期：
第五课时：除法初步认识练习课 巩固除法的含义，及除法的各部分名称。为后面学习用2～6的乘法口诀求商打基础。 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学用具 巩固除法的含义，及除法的各部分名称。 巩固除法的含义，及除法的各部分名称。 白板 教学方法 讲练结合 板 书 设 计 教 学 反 思 审 阅 人
教学设计（续页）
教 学 活 动 设 计 一、完成教科书第16页练习三第6题。 先让学生独立写出除法算式，然后再全班讲评。 (1)6除以3等于2。 6÷3＝2 (复习除法的读法) (2)被除数是12，除数是3，商是4。 (复习除法的各部分名称) (3)把20个饺子平均分成5份，每份是4。20÷5＝4 (复习把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法计算) (4)28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 28÷4=7 (复习把二个数量按照每几个分成一份，求能分成多少份也可以用除法计算) 二、完成完成教科书第16页练习三第8题。 看图写算式。呈现给学生实物图，请学生写出乘法算式和除法算式。练习时，先借助画面情境调动学生的积极性，再让学生根据实物图写出乘法算式和除法算式。之后，让学生展示自己写出的算式，说一说每个算式表示的意思，使乘法、除法的内在联系自然渗透。 三、完成教科书第17页练习四第9题。 和同桌一起完成，一边平均分一边写算式。 四、完成教科书第22页练习四第10题。 要学生自己独立完成，然后全班抢答，然后思考怎样才能填得又对又快。 补 充 内 容
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