七年级信息技术用画图修饰图形教学设计与反思

教学设计与反思

课题： 用画图修饰图形 科目： 信息技术 提供者： 教学对象： 七年级 单位： 一、教学内容分析 本课是七年级下册第一章第三课，学会选取颜色和为图形填色，掌握用刷子工具和喷枪工具修饰图形，掌握修饰图形的初步知识和基本操作方法。培养学生用画图程序绘制简单图形的能力和自学与应用能力。 课时： 1课时 二、教学目标 学习目标： 1、学会选取颜色和填色。 2、掌握刷子工具和喷枪工具的基本用法。 能力目标：培养学生用画图程序绘制简单图形的能力和自学与应用能力。 情感目标：培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。 三、学习者特征分析 学生已经掌握了鼠标器和键盘的使用,已经在前面上了几节关于图画的课，有了一定的画图基础，学生很愿意学习，看到自己画出的图都很有成就感。 四、教学策略选择与设计 根据本课特点，主要采取讲授法、演示法、讨论法、练习法、计算机辅助教学法。 五、教学重点及难点 教学重点： 1、绘图工具的使用。 2、颜色的选取和填色。 3、刷子工具和喷枪工具的基本用法。 教学难点： 前景色和背景色的选取及颜色的调配方法和颜色的填色。 六、教学过程 教师活动 导课：展示已完成的图形，激发学生的学习兴趣。讲解图形内容、所使用的颜色和工具，使学生明白所要学习的内容。并且要求学生好好画，画完之后进行集体评价。 [演播]（要求学生要细心观察，多动脑学生活动 设计意图 认真观看，发表自己的意见。 激发学生兴趣 学生认真听讲，重点记录，即学习新知识 思考，多动手实践，举一反三，更好地运用学到的知识解决实际问题。） 1、启动画图程序。 2、讲解如何选取颜色。 3、用刷子等工具绘制图形。 4、为图形填色。（填色的时候告诉学生一定要把把要填色的区域封闭上。） 5、用喷枪工具修饰美化图画。 6、保存绘制的图画。 教师将课件发给学生，学生可以打开课件仿照着画。画完之后保存提教作业并且用电子举手。（教师要进行巡视，对于学生画图中遇到的个别问题及共性问题给予纠正和反馈。） 集体展示和小结：对画图中出现的问题师生共同进行分析。 时跟练。 学生练习做作业 巩固知识 发表自己的意见 反思巩固 七、教学评价设计 基本内容 能正确打开画图 加分 会用喷枪工具美化 图画得美观大方 颜色搭配得当 总分 会用刷子工具绘图 能正确填充颜色 八、板书设计 用画图修饰图形 一、选取颜色。 二、用刷子工具绘制图形。 三、用油漆桶添色。 四、用喷枪工具美化图形。 九．教学反思 可以从如下角度进行反思（不少于200字）： 首先出示的图片是本课已完成的作品，由于色彩艳丽、形象直观，很容易引起学生学习的兴趣。讲解图片的内容、所用颜色和工具，使学生明白所要学习的内容。之后通过多媒体教学网络进行所要学习内容的演示。对于教学中的难点——填色，我通过填色失误、质疑为什么会这样？大家共同讨论、教师适时引导找到解决问题的方法来解决，这样学生就会记得更深刻些。课堂的练习就是本节课所学的，学生在进行画图时，教师要进行巡视，对于个别问题给予指导和纠正，对于共性问题，通过课堂的小结进行纠正和反馈。当大多数同学已经完成时进行集体展示，让学生看到自己的成果，提高学习的兴趣。