九月属于老师 当菊花悄然绽放的时候 我就想起
应该用它为我们的老师祝福 菊花静静地
绽放在民歌的深处
我们的老师，在这个季节里 将成为人们仰望的高度 九月，属于老师 在九月的高处
我们的老师手持着教鞭 以讲课的方式默默地行走 虽然说登上讲台 只有一步 但就是这一步 使三尺讲台
从此成了老师永远也走不完的路 四季在教室外 更换着不同的色彩 老师在讲台上
带领着我们遨游在知识的大海 九月，属于老师 老师，属于九月 我们对老师的爱
犹如一朵朵的菊花美丽的盛开 老师对我们的爱
恰似山林中那醉红的秋叶…… 老师的一生
注定以那方黑色的夜空为背景 被许多渴求的眼睛 读成一种崇高和神圣 当老师静静地面对着夜空 从她的手指间
会为我们深情地闪射出 一串串童话般的梦 九月，属于老师
老师，属于九月 高高南飞的大雁
似乎正排着我们在校园中的队列
等候着老师的检阅
九月 九月果香 九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光 九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节 被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋叶间飞扬 九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳 九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅 九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂 九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向 九月我们守着丰收的麦浪 九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰 有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰 默默地 照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明 有一种东西叫永恒 是海边守望潮归的岩石 在风雨里将生命逐渐耗尽 成为无数朝圣者膜拜的图腾 有一种东西叫真诚 是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
倡议：
在教师节这个神圣的日子里，让我们行动起来，从每件小事做起，尊师重教。
课前响亮的问好，上课时专注的目光，作业上的认真工整，考卷时的满意答卷，都是对老师最基本的尊重。
尊重老师，并不是一时的心血来潮，而是细水长流。日常中的每一个文明举止，其实都是对老师的感恩与尊重。
八礼四仪中的待人之礼要求我们“尊敬师长”，谭嗣同曾说过：“为学莫重于尊师。”居里夫人告诉我们：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”一句句名言警句敲在心头，都化为四个字：“尊师重教。”
同学们，仔细观察一下你身边的老师吧，你可曾注意过他们手指上的老茧，你可曾注意过他们衣摆上不小心沾染的墨水？
让我们学着感恩老师吧，为老师送上一句亲切的问候。老师，我们都很在乎您。写一封表露真情的亲笔信，字字句句皆我心。亲手做一张贺卡，送给老师，一切尽在不言中。给老师买一包润喉糖，告诉他您沙哑的声音让我们很揪心。以全班同学的名义，为老师倒一杯茶，滴滴皆是报恩情。
同学们，行动起来吧，让我们用这些曾经被忽视的爱的表达,汇聚成的温情,让温情变成笑靥在老师记忆中永驻！
请别忘了，在这个节日里为老师送上一句最亲切的问候：“老师，谢谢您！”
让我们时时刻刻记住：“不负师恩！”
（附）礼仪材料：
尊重老师的劳动，上课专心听讲，上好每一堂课。在路上遇见老师，要主动向老师问好。
进出门口，上下楼梯，遇到老师，要让老师先走。要虚心听从师长教导，不顶撞，不强词夺理；对老师有意见要用正确的方法善意提出，不在背后乱发议论，不在背后叫老师名字，更不能给老师取绰号。
学生进教师办公室时要敲门，喊“报告”，经老师允许后才可进入；不得随意翻阅老师的东西。
认真对待老师的批改，不得随意涂改老师的评语或分数，认真订正做错的地方；发现老师批改错误，应主动诚恳地与老师交换意见。 尊敬学校的全体教职工，尊敬自己小学时代的老师。
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