部编版六年级语文上册文言文阅读理解考试练习
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1. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
推敲
岛初赴举京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲“推”字。又欲作'敲“字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作“推”“敲”之势，观者讶之。时韩愈吏部权京兆，车骑方出，岛不觉冲至第三节，尚为手势未己。左右拥至尹前。岛俱对所得诗句，“推”字与“敲”未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳矣。”遂并辔而归，共论诗道留连累日，因与岛为布衣之交。
［1］对划横线的词语解释不恰当的一项是( )。
A.遂于驴上吟哦(歌唱) B.时时引手作推敲之势(不时地)
C.时时引手作推敲之势(伸出手) D.遂并辔而归(骑着马一同走) ［2］解释下列句中划横线的词。
①一日于驴上得句云…… （__________）
② 炼之未定 （___________________________） ③观者讶之 （____________） ④岛具对所得诗句 （___________）
［3］下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是( ) A.退之立马良久之 B.何陋之有 C.久之，目似瞑 D.怅恨久之
［4］这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神? _______________________________________ ［5］韩愈认为“作敲字佳”，请你说说理由。 _______________________________________ ［6］推敲这个故事给我们什么启示？
_______________________________________
2. 文言文阅读。
道旁李苦
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 ［1］解释下列字的意思。
游：_________ 尝：_________ ［2］解释句子。
（1）王戎七岁,尝与诸小儿游。
_______________________________________ （2）诸儿竞走取之,唯戎不动。
_______________________________________
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［3］说说王戎是怎么判断李子是苦的呢？ _______________________________________ ［4］这个故事告诉我们什么道理？
_______________________________________
3. 阅读下面的文言文，回答文后问题。
匡[kuāng]衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓②文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。
[注释]①逮：到，及②穿壁：在墙上打洞③大姓： 大户人家，有钱的人④文不识：人名⑤大学：大学问家 ［1］解释下列句中加点词的意思。
（1）衡乃穿壁引其光（_____） （2）愿得主人书遍读之（______） ［2］把下列句子翻译成现代汉语。 衡乃与其佣作而不求偿。 __________________
［3］出自这个故事的一个成语是________，从字面上看，这个成语的意思是_____； 现在用这个成语形容________________。
［4］古代历史上还有很多勤奋好学的典故，“闻鸡起舞”的人是东晋时期的______________。
4. 阅读《读书要三到（节选）》，回答问题。
读书要三到（节选）
（宋）朱熹
古人云：“读书百遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
［1］选出下列句子中加点字的正确意思。 （1）读书百遍，其义自见。（______）
A．看见 B．听到 C．通“现”，出现 （2）三到之中，心到最急。（______） A．急忙 B．重要 C．严重
［2］用“____”画出文中的一个反问句。 ［3］翻译下面的句子。
谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
_______________________________________ ［4］这则短文想要告诉我们一个什么道理？ _______________________________________
5. 文言文阅读。
车胤囊萤夜读
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晋之车胤家贫，不常得油。日则耕作，无以夜读。夏日捕几十只萤火虫，置入绢内，以萤光照明，夜以继日苦读。年长，博学多通，时人誉之。 ［1］解释下列加点字的意思。
家贫（__________） 夏日捕几十只萤火虫（__________） ［2］翻译下列的句子。
年长，博学多通，时人誉之。 ______________________________
［3］“车胤囊萤”的故事已被人们用作成语，你知道它的意思吗？ ______________________________
6. 阅读短文。
小时了了
孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称②及中表③亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰:“我乃李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳④有师资之尊，是仆与君奕世⑤。为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，曰:“小时了了⑥，大未必佳。”文举曰:“想君小时，必当了了。”韪大踧踖⑦。
（注释）①孔文举:东汉的孔融。②清称:有名誉。③中表:指的是亲戚。④伯阳:老子的号。⑤奕世:世世代代。⑥了了:聪明。⑦踧踖(cù jí):局促不安的样子。
［1］诣门者皆俊才清称及中表亲戚，乃通。( ) A.造诣。 B.接见。 C.会见。 D.拜访。 ［2］既通，前坐。( )
A.前面。 B.前进。 C.上前。 D.前排。 ［3］给下面句子选择正确的翻译。 元礼及宾客莫不奇之。( )
A.李元礼以及他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的 B.李元礼以及他的那些宾客没有不对他感到惊奇的。 C.李元礼以及他的那些宾客都感到莫名其妙。
D.李元礼以及他的那些宾客都觉得这个孩子很奇怪。 ［4］“小时了了，大未必佳。”的意思正确的是( ) A.小时候一般，长大后不一定会差。 B.小时候一般，长大后也一定不会出色。 C.小时候很聪明，长大后也一定很出色。 D.小时候很聪明，长大后不一定出色。
［5］从上文看，孔融是个怎样的人?下面选项中不合适的词是( )。 A.博学多才 B.反应敏捷 C.应对机智 D.能言善辩
7. 文言文阅读。
1画龙点睛
张僧sēng繇yóu于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾yú，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。
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字词解释：
于：______ 每： ______ 即： ______ 以为： ______ 诞：______
因：______ 须臾： ______ 破： ______ 者： ______ 皆：______
2陈蕃有大志
陈蕃年十五，尝闲处chǔ一室，而庭宇芜wú秽huì。 父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”3 蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 字词解释：
尝：_______ 芜秽：_________候：______ 谓： ______ 孺子： ______
待： ______ 处世：______ 扫除： ______ 安： ______ 清世：_______ 甚：______
3少年志存高远
昔有一少年，家贫甚，伐薪自食，夜则映月以览。 邻村有富者，衣锦食肉，恒炫于众。 一日富者出猎，左右持弓，鹰犬罗后，途与少年遇。 富者众辱之，曰：“尔贫如此，尚不及吾之鹰犬。”少年不应。 富者复曰：“尔随吾后，与鹰犬同逐狐兔，先得者赏尔！” 少年作色曰：“吾虽家徒壁立，然志存高远，非若等鼠类可比! 左右欲殴之，少年瞋目斥之：“尔辈亦鹰犬也!”不顾而去。 字词解释：
昔：______ 甚： ______ 伐薪： ______ 则： ______ 览：______
者：______ 衣： ______ 锦： ______ 恒： ______ 于：______
左右：______ 罗： ______众：______ 尔： ______ 如此：______
尚： ______ 应： ______复：______ 吾： ______ 逐： ______ 者： ______ 作色：______ 徒： ______ 志存高远： ______ 若等： ______ 殴：______ 瞋目： ______ 尔辈： ______ 亦： ______ 不顾： ______ 去： ______
4迂公修屋
有迂yū氏者，世称迂公，性吝lìn啬sè。篱败不修，瓦裂不葺qì。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。迂公叹曰：“适葺治，即不雨yù，岂不徒耗资财！” 字词解释：
葺：_______ 暴：_________ 妻子：______ 号： ______ 诟： ______ 诘：______ 适：______ 乃： ______
旦日： _____ 延： _____ 兆： _____ 适： _____ 徒： _____
8. 阅读短文，完成练习。
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伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，。 ［1］把原文补充完整。
［2］《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语“_______”的来历。现在用这个成语来比喻______。
［3］用自己的话说说最后一句的意思。 ____________________________
9. 语段阅读。
道旁李苦
王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤ ， 诸儿竞⑥走⑦取之⑧ ， 唯⑨戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑩。
注释：①尝：曾经。②诸：众，各。③游：游玩，玩耍。④子：果实，指李子。⑤折枝：折，弯曲。把树枝压弯了。⑥竞：争着。⑦走：跑。⑧之：它，这里指李子。⑨唯：只有，仅。⑩信然：确实这样。 ［1］“道旁李苦”的意思是________。 ［2］王戎如何判断出李子是苦的?
______________________________________ ［3］从这个故事中，你明白了什么道理?
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10. 阅读理解。
掩耳盗铃
范氏之亡也①，百姓有得钟者，欲负②而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然③有声。恐人闻之而夺己也，遽④掩其耳。恶⑤人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑥也！
注释：
①范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡：逃亡。②负：用背驮东西。③况（huàng）然：形容钟声。④遽（jù）：立刻。⑤恶：害怕，⑥悖（bèi）：荒谬。 ［1］下面这句应该怎么读，请你用“/”划出节奏来。 恐 人 闻 之 而 夺 己 也，遽 掩 其 耳。 ［2］联系上下文理解。
（1）“以锤毁之”中的“之”是指：______________________。 （2）“恶人闻之”中的“之”是指：______________________。 （3）“欲负而走，则钟大不可负。”
这句话的意思是：_________________________。 ［3］本文的寓意是：____________。
11. 阅读短文。
鹬蚌相争 渔翁得利
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蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍。渔者得而并擒之。
［1］解释下列加点字的意思。
蚌方出曝（___________） 蚌合而箝其喙（___________） ［2］翻译下面的句子。
今日不雨，明日不雨，即有死蚌！ __________________________________ ［3］读了这个故事，你有什么感悟？ ___________________________________
12. 阅读理解。
1庖夫
昔有庖páo夫，甚迂。于市巿鸡及肉归，置厨中。适有友人造访，遂入室聚谈。友人去，见犬猫啮niè鸡、肉。庖夫亟jí曰：'尔何不仁？吾何损尔？' 其似不闻，啮之愈甚。庖夫又曰：'吾素忠厚，向善待汝，今欲欺吾耶？'移时，败骨残肉狼藉jí满地，犬猫掉尾而去。或曰：'迂哉，庖夫！此乃犬猫也，何得视之以人，当责己乃是。' 字词解释：
迂：______ 巿：______ 适：______ 造：______ 亟：______ 愈：______ 素：______ 移时：______ 狼藉：_______ 掉：______ 是：______
2韩信始为布衣时
韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏；又不能治生商贾gǔ，常从人乞食，人多厌之者。尝从下乡亭长乞食，数月，亭长妻患之，乃晨炊床食，食时信往，不为具食。信怒，竟绝去。数年后，信封淮阴侯，见下乡亭长，赐百钱，曰：“公，小人也，为德不卒。” 字词解释：
始：_______ 布衣：_________ 贾：______ 患： ______ 具：______ 竟：______ 卒：______
3韩信受辱
淮阴屠中少年有侮wǔ信者，曰：“若虽长cháng大，好hào带刀剑，中情怯qiè耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴kuà下。”于是信孰视之，俛fǔ出袴下，蒲pú伏fú。一市人皆笑信，以为怯。 字词解释：
侮：______ 若：______ 长：______ 怯：______ 孰：_______ 俛：______ 以为：______
4隋侯救蛇得珠
昔隋suí侯因使入齐，路行深水沙边，见一小蛇，于热沙中宛转，头上出血。隋侯哀之，下马以鞭拨入水中。一夕，梦见一山儿持珠来，见隋侯，且拜且曰：“曩nǎng蒙大恩，救护得生，今以珠酬，请勿却。”及旦，见一珠在床侧，珠璀cuǐ 璨càn夺目，世称“隋侯珠”，乃稀世之珍也。 字词解释：
使：_______ 哀：_________ 持：______ 且……且……： ______
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曩： ______ 酬：______ 却： ______
5张五不复猎
休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔zǎi行，不能速，遂为张五所及。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二仔zǎi下，拥土覆fù之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔zǎi亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜chù亦有之。吾不忍母死仔zǎi孤，故破网纵仔zǎi 。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。 字词解释：
逐：______ 将：______ 度：______ 顾：______
引：_______ 覆：______ 值：______ 所：______ 并：______ 纵：______ 由是：______
13. 理解阅读。
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 （选自《孔子家语》） ［1］解释下列加点词。
（1）与善人居（__________） （2）如入鲍鱼之肆（_________）
［2］文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？ ____________________
［3］根据文意，用一个成语来概括君子要“慎处”的原因是：___________，__________。
［4］对文章所包含的观点你有什么看法？请简要回答。 ________________________
14. 阅读理解。
许仲平义不苟取
许衡，字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨先主，吾心独无主乎？” ［1］联系上下文，解释以下词语的意思。
尝（____________） 渴甚（_____________________） 吾（____________） 或（____________________） ［2］用自己的话写出文中画横线句子的意思。 _______________________________________ ［3］结合短文内容，说说许衡是个怎样的人。 _______________________________________
15. 文言文阅读。
楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②之。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”
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其人弗能应也。
（《矛与盾》）
[注释]①鬻（yù）：卖。②陷：刺，刺破。 ［1］成语_________出自这个寓言故事。
［2］用自己的话写写文中加横线这句话的意思。
____________________________________________________
［3］在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如：___________、__________。
寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。《矛与盾》这个寓言告诉我们的道理是：
_____________________________________。
［4］“神话故事”“历史故事”也都是我国的灿烂文化。请你分别写出一个成语。
神话故事：______________ 历史故事：________________
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