幼儿园六一活动总结

幼⼉园六⼀活动总结（通⽤6篇）

　　难忘的活动已经结束了，想必你会开拓了视野，你会有什么样的总结呢？写活动总结可马虎不得哦，以下是⼩编收集整理的幼⼉园六⼀活动总结（通⽤6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

　　幼⼉园六⼀活动总结1

　　弹去五⽉的浮尘，迎来六⽉的时光。六⽉是⼩朋友的节⽇，在这欢快的⽇⼦⾥，我们幼⼉园举⾏了\"庆六⼀亲⼦游园活动\"。这次，我们把活动⽇提前定在五⽉⼆⼗九⽇，上午，幼⼉园⾥⼈头涌涌，欢声笑语不断。⼀百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这⾥度过了快乐的节⽇时光。

　　为了能让宝宝度过⼀个愉快⽽有意义的节⽇，我园安排了⼀系列的活动来欢庆六.⼀，活动内容包括亲⼦游戏，幼⼉及家长作品展，知识汇报展⽰，才艺展⽰等⼀系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节⽇的来临，共同分享到节⽇的欢乐。

　　活动中，设计了⼋组亲⼦游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼⼉园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩⼦们情绪⾼涨，家长感动万分，他们⼜重温了久违的亲⼦关系。　　我班在开展庆六⼀活动的过程中除了积极配合园组织的⼀些活动外，也特意安排制订了庆六⼀课程活动设计，想借此进⼀步地烘托节⽇的⽓氛，让他们对⼉童节也有能够初步的认识，知道这个节⽇是属于他们独有的节⽇。对于我们⼩班的⼩朋友来说，这个六⼀⼉童节带给他们的意义⼜是相当与众不同，因为这毕竟是我们⼩班⼩朋友⼉童时期所经历的第⼀个⼉童节。因此我们要加倍利⽤好这样的⼀个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

　　在整个庆六⼀活动过程中我们也发现了很多⼯作中的失误和不⾜，其⼀，活动的准备⼯作还做的不是很到位，显得有些仓促，⼀些细枝末节还考虑的不成熟。其⼆，楼顶的游戏很丰富，但是因为\"烈⽇炎炎\"，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的⼼态是⽐较积极的，⾮常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚⼒。同时我们也积累到了⼀些组织活动的经验，学会看到了我们的不⾜和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，⽽把它看成我们⾛向成功的阶梯。

　　⼈总是在不⾜中慢慢学会成长的，从⽽让⾃⼰不断完善成熟起来。我们坚信通过⾃⼰的努⼒会做的更加完美的!

　　幼⼉园六⼀活动总结2

　　鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六⾊的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20xx年6⽉1⽇，由xx幼⼉园举办的⼀场盛⼤的\"迎六⼀\"⽂艺演出在幼⼉园隆重举⾏。各位嘉宾及家长朋友们⼀起观看了演出。

　　本次⽂艺汇演，历时两个多⼩时，共21个节⽬，幼⼉园幼⼉全部登台亮相，载歌载舞，充分展⽰了⾃⼰的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《开门红》、《别偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《动感男孩》;有展现幼⼉学习⽣活的游戏;有展现教师风采的舞蹈;有动情⽣动富有教育意义的歌舞表演《您们好》、《不上你的当》，虽然我们的孩⼦年龄⼩，参与⼈数多，排练难度较⼤，但是在各位教师的精⼼策划和编排下，⼀个个童⼼飞扬的节⽬博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六⼀⼉童节。

　　这次⽂艺汇演，得到了上级领导的⼤⼒⽀持，成功的演出不仅丰富了孩⼦们的课余⽣活，还给他们搭建了展⽰⾃我的舞台，向社会展⽰了⾦⾊维也纳幼⼉园在艺术教育⽅⾯的成果，也让孩⼦们享受到了⼀次丰盛的\"节⽇⼤餐\"。　　本次活动顺利的开展，与园领导的重视和全园教职⼯的努⼒是密不可分的。

　　1、我园领导⾼度重视庆\"六⼀\"活动的开展情况，多次开会研究制定活动⽅案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备⼯作落实到⼈头，形成⼈⼈参与的局⾯。在活动期间，努⼒营造良好的氛围，扩⼤宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的⽀持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼⼉和家长的热烈欢迎。

　　2、在活动筹备期间，幼⼉园所有教职⼯本着\"团结、创新、奉献\"的精神和原则，认真做好各⾃的⼯作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

　　3、另外，各班充分的准备，后勤⼯作⼈员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。

　　活动圆满结束了，家长孩⼦依然陶醉在节⽇的欢乐⽓氛中，成绩要发扬，不⾜要改进，我们真⼼地希望孩⼦们从xx幼⼉园这⾥起飞，飞向更⾼，飞得更稳，飞向更远!

　　幼⼉园六⼀活动总结3

　　“六⽉是童年的摇篮，六⽉是童年的梦乡。六⽉是我们的节⽇，我们为它增光添彩”为了让孩⼦们度过⼀个愉快⽽有意义的“六⼀”⼉童节，宣恩县⼩⾬点幼⼉园举⾏了以“放飞童⼼激扬梦想”为主题的六⼀庆祝活动，旨在为幼⼉搭建⼀个⾃我展⽰，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩⼦都能分享到成功的喜悦。　　⼀、领导重视，精⼼组织。⼀、领导重视，精⼼组织。

　　我园领导⾼度重视庆“六⼀”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动⽅案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备⼯作落实到⼈，形成⼈⼈参与的局⾯。在活动期间，努⼒营造良好的氛围，扩⼤宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的⽀持和参与，加⼤本次活动的宣传⼒度，使这次活动取得了较好的效果。让孩⼦们渡过了愉快⽽有意义的节⽇，也让家长感受到了孩⼦的成长和进步。

　　为了成功举办这次活动，幼⼉园的全体⽼师们进⾏了精⼼策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节⽬到发放通知，每⼀项⼯作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。　　⼆、环境创设，温馨快乐。⼆、环境创设，温馨快乐。

　　热烈、喜庆、欢快的节⽇活动环境氛围，不仅给⼈以深刻的印象，更能给孩⼦⼀种愉快、健康的⼼理影响。为了迎接“六⼀”这个欢庆的⽇⼦,我园全体教师和全体家长积极为幼⼉创设欢度“六⼀”的节⽇环境与氛围，共同⿎励幼⼉积极参与“六⼀”节的各项活动。

　　教师和孩⼦们共同布置以节⽇为主题的教室环境、校园环境。引导幼⼉运⽤已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六⼀环境。⽼师和孩⼦们把幼⼉园装扮⼀新，⼤家载歌载舞，其乐融融，在这种节⽇的欢愉氛围中，孩⼦们⼼情舒畅，乐于交往，⾝体健康。

　　三、内容丰富，形式多样。三、内容丰富，形式多样。

　　5⽉31⽇上午，“六⼀”庆典活动隆重举⾏，幼⼉园⾥张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的⾳乐声中，家长和孩⼦们欣赏着幼⼉画展。⼀幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进⼊到孩⼦的童⼼世界。孩⼦、⽼师同台表演：舞蹈、演唱……形式各异，⼀个个精彩的节⽬把家长带⼊到⼀个五彩斑斓的世界，也给孩⼦们留下了美好、甜蜜的回忆。孩⼦们⽤美妙的歌声、优美的舞姿，充分展⽰了⾃⼰的才艺。

　　“六⼀”庆典活动期间，乡⼈民政府、中国移动等单位为孩⼦们送来了节⽇的礼物，我园还为孩⼦们每⼈送了⼀个书包，看着孩⼦们⼀张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的幸福!“六⼀”庆典活动结束，家长和⽼师之间还就此机会认真地交流着育⼉的经验，并诚挚地和⽼师探讨着怎么样才能把⾃⼰的孩⼦培养得更好……⼀时间，“⼀切为了孩⼦，为了孩⼦⼀切，为了⼀切孩⼦”的共同⽬标得以体现，家园共育孩⼦的良好态势进⼀步得到升华。⼤家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另⼀个⾼潮。

　　“六⼀”，孩⼦们度过了⼀个愉快的节⽇，孩⼦们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节⽇还给孩⼦，让每⼀个孩⼦都感受到节⽇的快乐”的理念。

　　活动让每⼀位孩⼦充分展⽰了他们活泼的个性，给了他们⼀个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六⼀”庆祝活动真正成为孩⼦们展⽰⾃⼰的⼤舞台。

　　幼⼉园六⼀活动总结4

　　“六⼀”是仅属于孩⼦们的节⽇，是他们最快乐的`⼀天。在这天、他们歌舞喧哗、兴⾼采烈。⽽“六⼀”也是作为幼⼉园的⼜⼀次⼤型活动，在这之前我们是忙碌的，⽽过后我们是幸福的。是⾟苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。

　　⼀、为成功有效的举办六⼀⼤型活动，我们早做准备，理清思路。⼀、为成功有效的举办六⼀⼤型活动，我们早做准备，理清思路。

　　于四⽉初六⼀主题基本上定下来，⽅便⽼师围绕主题准备节⽬。让⽼师们对六⼀活动了然于胸。提早排练节⽬，在排练过程中⽼师们做到⽆论对⾳乐，还是对动作，队形，服装，甚⾄将来要⽤那种发式，都花了不少的⼼思。⼏乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着⾳乐节拍做动作，以⾄于最后整个节⽬是由⼏个⼋拍下来的，有⼏个明显的⾳乐点等等，⽼师们都要做到熟能⽣巧，付出了不少的努⼒。当然只要你付出了，就⼀定会得到相应的回报，最后⽼师们也都取得相对的成绩。

　　⼆、节⽬形式多样。⼆、节⽬形式多样。

　　有⼈说，⼀次六⼀活动往往会改变⼀个孩⼦，这个改变，源于⾃信。那我们把爱普及到每⼀个孩⼦，让孩⼦在六⼀中得到更多的锻炼与成长!因此我们的节⽬形式多样，有话剧、舞蹈、⾳乐、艺术体操、亲⼦节⽬、时装模特、动物情景表演。将各领域的知识融合，刚柔并济，让幼⼉得以全⾯发展，在活动中展现⾃⼰多⽅⾯的能⼒。给家长们带来⼀场⼜⼀场的惊喜。　　六⼀是⼀个幼⼉园综合素质的展⽰，也是我们向家长介绍⾃⼰，宣传⾃⼰的⼤好时机。整个活动展现了幼⼉园的园风园貌，⽼师的业务⽔平和精神⾯貌，幼⼉园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体⽼师携⼿合作，共同完成。但愿在今后的⼯作中我们能将合作，和爱的精神变成⼀种习惯，渗透在⼯作中的点点滴滴，将⼯作做得更好。在那今后的活动中能有更多的创新，展现更加与众不同的精彩。

　　20xx年阳光苗苗⾹⼭美地幼⼉园六⼀活动已然圆满结束，此次活动⽆论是安全、还是整个活动都取得较满意的效果，希望在下次活动中节⽬的质量及活动的整个过程会有更好的突出。让我们带着希望，憧憬20xx年的六⼀，会随着我们阳光苗苗幼⼉园的发展，更上⼀个台阶。

　　幼⼉园六⼀活动总结5

　　六⼀之前我们是忙碌的，六⼀过后我们是幸福的。是⾟苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树⼈的六⼀曾经领军隆尧幼教界。这⾥，我感受着20xx年的六⼀，回顾历年来的六⼀，做出了以下总结。　　⼀、举办六⼀⼤型活动，要早准备，早定向。⼀、举办六⼀⼤型活动，要早准备，早定向。

　　这⼀点我园在历年的六⼀筹备⼯作上都做的很好。就说今年吧，早在三⽉底，园领导就把涿州的⼀张运动会的光盘发到⽼师⼿中，让⽼师参考研究，从⽽给⽼师带来了⼀个新的思路。四⽉初六⼀主题基本上定下来，⽅便⽼师围绕主题准备节⽬。期间虽说主题变了⼀次，但可以说为时不算太晚。这时裴⽼师从邢台四幼录制的⼀张光盘对⽼师的节⽬组织起到了很⼤的帮助。这是从幼⼉园⼀⽅来说。⽽在⽼师⼀⽅，也应下⼿早。⽐如我们班，我从四⽉的第⼀周就开始排练，每天只练半个⼩时，⼀点也不影响正常上课，接近六⼀，节⽬轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋⼦，道具上，我们班也在五⼀左右就完成了，所以到六⼀之前，我⼀点都不感到紧张。这⾥我建议⽼师们，⽆论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

　　⼆、全员要对六⼀活动了然于胸。⼆、全员要对六⼀活动了然于胸。

　　这⼀点我要先从⽼师说起。⽼师作为节⽬的排练者，⽆论对⾳乐，还是对动作，队形，服装，甚⾄将来要⽤那种发式，都要⾮常熟悉，这样才能顺利的指导幼⼉。为了做到这⼀点，我⼏乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着⾳乐节拍做动作，以⾄于最后整个节⽬是由⼏个⼋拍下来的，有⼏个明显的⾳乐点，我张嘴就能说上来。我觉得⼤多数⽼师都能做到这点，要不你看看⼤家练节⽬时成⽵在胸的样⼦!我记得去年六⼀排练时，李⽼师给我们要过⼀个节⽬详细⽅案，要求把每段⾳乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的⽼师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把⽅案做了出来，排练时就照着⽅案做。对于领导⽅⾯，虽说裴⽼师，刘⽼师，⼩魏等直接接触节⽬较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令⼈感到佩服。他们对每个节⽬的进度，⾳乐，服装都盯得⾮常紧;组织⽼师分时段排练，筹划上下场路线，给⽼师们排练指出了⼀个明确的⽅向。对⽼师的道具购买，⾳乐下载都给予了很⼤的帮助。在这⾥我代表⽼师们深深的感谢他们。　　三、节⽬形式要⼤胆创新。三、节⽬形式要⼤胆创新。

　　先说节⽬。我们班的节⽬是我照搬20xx年我园六⼀晚会的⼀个节⽬。如何才能让他区别于当年的节⽬呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂⾳乐的家长有⼏个?改变道具，扯条幅，放飞⽓球。这样⼀下⼦把主题体现了出来。通过这⼏年的六⼀的节⽬排练，我感觉到，团体操型的节⽬更适合幼⼉练习。这样的节⽬动作简单，队形变化丰富，⽓势磅礴，很容易出效果。北京航天幼⼉园有⼀套光盘，上⾯的节⽬很值得我们学习。象历年来我园的经典节⽬国梅的《蓝⾊的精灵》，宋⽼师的《椅⼦操》，甚⾄包括我的《⼤中国》，都是团体操型的。再⼀个就是道具设计上也要⼤胆，⽐如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还⽤娃哈哈瓶做过拉⼒器，也是如此。⽼师们不要怕⿇烦，收个钱，只要合理，家长也理解;⾃⼰做，加加班，也能出来，找别的⽼师帮忙，⼤家也会出⼒。我们为的是节⽬精彩。

　　然后说组织上。我和⽟辉说了⼀个笑话，说晚会就像⼀盘菜，节⽬就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然⾝⼿不凡，⼀⾯⾯爱⼼旗帜别出⼼裁，将整个爱的⽓氛烘托了出来，⼝号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第⼆场节⽬，没了领导，但环节⼀个也没少，⽓氛⼀点也没减，给⼈的感觉是，组织者确实费了⼼，站位也很⾼，炒的这盘菜⾊⾹味俱佳。

　　四、团结合作，充分发挥群体⼒量。四、团结合作，充分发挥群体⼒量。

　　这⾥我主要说我们⽼师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在⼀起策划的)。我们⼤班组从准备⾳乐，查询节⽬，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为⼤家的节⽬出了很多点⼦。配道具时，⼤家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统⼀，细节个性;就连解说词，⼝号，我们也是⼏个⼈往⼀块⼀坐，你⼀句我⼀句凑起来。以⼀个⼈的能⼒再强，也敌不过群体的⼒量。这是我在这次六⼀活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合

作，⼤家看到了⼩班组的班牌了吗，带翅膀的⼼，多有创意啊，那肯定就是⼩班组⽼师共同的智慧。我还记得有⼀次星期五例会后，早教组的⽼师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独⽊难成林，这种群体⼒量的发挥，并不仅仅是在⼀次活动中，其实，在⽇常⼯作中，⼤家的团结合作也是⾮常值得称道的。　　五、要把爱普及给每个孩⼦，让孩⼦在六⼀中成长。五、要把爱普及给每个孩⼦，让孩⼦在六⼀中成长。

　　我们为什么举办了两场节⽬?园长说得好，是为了让每⼀个孩⼦得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉⼀个孩⼦。这给了家长多⼤的欣慰啊。有⼀个细节不知⼤家注意到没有，侯⽼师说，第⼆场表演时，凡是家长被选为代表的，孩⼦就不出来鲜花。⽬的是什么?也就是要把⽼师的关注给予更多的孩⼦。我们班出现了同样的问题。在选举牌⼿和献花天使时，⽼师还没定下来是谁，孩⼦们的⽬光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王⼀凡。我给孩⼦们说如果哪个孩⼦⾃⼰愿意，可以举⼿，个别长得不太帅的⼩男孩连连摆⼿，认为⾃⼰不可能。我想了想，六⼀的⽬的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢?每个孩⼦都是可爱的，我们⽼师的⽬光为什么只聚在了漂亮孩⼦⾝上?⽽我们在潜移默化中也影响了孩⼦!李伊瑞，王⼀凡已经是国旗⼿了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这⼏个孩⼦，去让更多的孩⼦凸显出来?于是我在选举牌⼿，献花天使，甚⾄是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩⼦都为⾃⼰骄傲!有⼈说，⼀次六⼀活动往往会改变⼀个孩⼦，这个改变，源于⾃信。把爱普及到每⼀个孩⼦，让孩⼦在六⼀中成长!

　　六⼀是⼀个幼⼉园综合素质的展⽰，也是我们向家长介绍⾃⼰，宣传⾃⼰的⼤好时机。整个活动展现了幼⼉园的园风园貌，⽼师的业务⽔平和精神⾯貌，幼⼉园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体⽼师携⼿合作，共同完成。⽽六⼀的精神，也应该成为我们⽇常⼯作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成⼀种习惯，渗透在⼯作中的点点滴滴。

　　六⼀活动已然结束，六⼀的感动依然在我们⾏中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩⼦们⼀起回忆排练，演出的酸甜苦辣，⼀起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六⼀，会随着我们树⼈幼⼉园的发展，更上⼀个台阶!

　　幼⼉园六⼀活动总结6

　　我们幼⼉园本着尊重孩⼦、关爱孩⼦的理念，真正把“六⼀”节还给孩⼦，过⼀个美好的童年为出发点，组织全体孩⼦开展了⼀系列六⼀庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩⼦们的节⽇⽣活，⼜起到了教育作⽤，受到了⼴⼤家长的⼀致称赞。现将我园系列活动开展情况总结如下：　　⼀、领导重视，精⼼组织。⼀、领导重视，精⼼组织。

　　园领导⾼度重视庆“六⼀”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动⽅案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动⽅案。并将筹备⼯作落实到⼈头，形成⼈⼈参与的局⾯。在活动期间，努⼒营造良好的氛围，扩⼤宣传声势和影响，积极争取家长对活动的⽀持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼⼉和家长的热烈欢迎。　　⼆、内容丰富，形式多样。⼆、内容丰富，形式多样。

　　今年，我们在总结历年庆“六⼀”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受⼩朋友欢迎的传统项⽬，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次\"庆六⼀\"班级⽂艺活动中有我们以班级为单位\"庆六⼀\"⽂化艺术主题活动，有幼⼉绘画作品、泥塑作品的展出，让每⼀个幼⼉都体验到过节的快乐。尤其6⽉1⽇下午组织家长观看⽂艺汇演，受到社会好评，扩⼤了幼⼉园的影响。为营造节⽇⽓氛，为⼩朋友增添欢乐，⽼师们精⼼准备了舞蹈《凤凰姑娘》。精彩的表演，受到家长与社会的⼀致好评。

　　活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩⼦意见为主，⽼师精⼼指导，帮助。可以说，从孩⼦们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩⼦们度过了⼀个愉快且有意义的节⽇!