饶晨妹妹：
听闻你选了文科，这一下子让我回忆起高中分科时候的场景，顿觉时光飞逝，我已经是个马上要大学毕业的人啦。
“高中是学习生涯中最充实和美妙的时光”，曾经无数学长在我高中时告诉我这句话，可我当时觉得苦不堪言，哪里美妙了。不过现在我也要把这句话送给你，因为相信几年以后你也会深以为然。
不知道你为什么要选文科，说说我当年为什么选文科吧，原因很简单，我不喜欢物理，喜欢历史和地理。后来学习的历史，已经沦为应试的工具，我难说再爱。地理却是我一直喜欢的科目，无论是地理本身还是地理老师，都是我人生中一段美好的回忆。因为地理，我大学选择了与之相关的专业，我非常热爱我的专业，这可以说是我人生一件非常幸运的事情。乔布斯在斯坦福大学的演讲上说：“And most important, have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary.”我相信你也是跟随自己的心，做了这个选择。Congratulations!
文科的“文”是什么意思呢？我高中时候也不尽明白，经历了大学，上了几门经济学、历史学和社会学的课后，我将文字、文化赋予“文”。再想想高中学习的知识和考试，我认为文科主要培养和考查学生如下能力：
文字理解能力。从考试中的材料题来看吧，语文、历史、政治、地理都会给材料，根据材料作答题目。短短的材料，却可以出好几个题，那就要求我们从不同角度来理解材料，反映在平时学习中，就是“把书读厚”。
文字归纳能力。历史8本书，地理8本书，政治4本书，最后反映在一张试卷上，这就要求极高的归纳能力，反映在平时学习中，就是“把书读薄”。
人文情怀。犹记得高中一次语文考试的阅读题，全年级得分极低，却有一位同学得到几近满分的成绩，于是老师邀请他给我们讲解文章。那篇文章的主题是乌篷船，我辈之流只能理解字面意思，但是他的视角完全不同于我们，他能够透过乌篷船体会到社会历史背景、人物性格，而这却正是文章作者的隐晦表达。他完全能够悟出文章中的人文关怀。
逻辑思维能力。文科为什么要学数学？直到大学，我才明白。浙大非常注重数学，我所在的专业也对数学要求极高，所以我痛苦地跟着工科生一起学完了所有要求的数学课程。而就是在这个痛苦的过程中，我想我肤浅地理解了数学的精髓：逻辑思维。中华民族的文化里面缺少逻辑，最近刚好读到一篇古文《登徒子好色赋》，我就从这篇文章里面简短的论证一下为什么中华文化缺少逻辑。
有大夫登徒子侍于楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌闲丽，口多微辞，又性好色。愿王勿与出入后宫。”
王以登徒子之吉同宋玉。玉曰：“体貌闲丽，所受于天也；口多微辞，所学于师也；至于好色，臣无有也。”王曰：“子不好色，亦有说乎？有说则止，无说则退。”玉曰：\"天下之佳人莫若楚国，楚国之丽者莫若臣里，臣里之美者莫若臣东家之子。京家之子，增之一分则太长，减之一分则太短 ；著粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。登徒子则不然：其妻蓬头挛耳，齞唇历齿，旁行踽偻，又疥且痔。登徒子悦之，使有五子。王孰察之，谁为好色者矣。”
登徒子的妻子很丑，他不嫌弃，却被宋玉说成是好色，这篇文章还被中国广大文人认可和传诵，可以想见大家逻辑判断能力之高下。
上面是昨天读到的小短文，刚好与你分享，不要嫌我啰嗦噢。言归正传，所以，学好数学，无论是从高考取胜还是为以后学习打基础来看，都是非常重要的哦。
怎么学好文科，我想就是获取上述四个能力，我的高考不算成功，所以不能说是什么经验，只能跟你交流交流。
高中老师打造全套学习计划，带着我们学习，这是一种幸福，亦是一种不幸福。高中老师深谙应试之道，能够在高中3年里面有效排兵布阵，带领大学在最后的战场奋勇杀敌，所以跟着老师，在课上100%集中精力，随时跟上老师的思路和节奏，认真完成老师布置的作业，用好老师给的参考书，我想，没有比这更好的选择。我在高中都是用老师指定的资料，没有自己的参考资料，这跟我的速度比较慢有关，如果你还有时间，我也不建议你再做自己的资料，可以把做过的题目反复总结和咀嚼。“做4000道题不如1000道题做4遍”，这是我一贯的准则。
为什么我又称之为不幸福呢？因为文字理解能力、文字归纳能力和人文情怀这三种能力，绝不可能仅仅凭课堂上学习的知识就能够完全掌握，如果老师抓得太紧，自己就没有时间多掌握课外知识。仅仅抓住应试，可以成为上等生，但是不可能成为尖子生。刚刚我跟你说的那位语文阅读接近满分的那位仁兄，就是我们班知识面最丰富，最喜欢读书的人，他后来考了北京大学元培实验班。你也可以慢慢观察，你身边成绩最好的，往往知识面广、视野开阔。所以，多花时间阅读课外书籍很必要。
高一、高二，很有必要每天阅读一定量的课外书籍，我当时主要是阅读散文、人物传
记、通史等内容。广泛阅读，但不一定就能获得人文情怀等的提升，把书变成自己的东西，才是最重要的。如果我真的有什么值得骄傲的，那就是我每周坚持写周记，每天坚持做摘抄，这样最有助于消化知识，提升理解力。
在跟着老师学习的部分，我想再补充两点。第一，坚持预习和复习，这个是我的教训，高二的时候我没有能够做到完全预习，听课效果不尽如人意，带着问题听课的效果好于被动接受的效果。第二，善于总结和归纳，总结每堂课的内容，总结每道题的得失，总结每天的学习，有一段时间我坚持比较好，后来没有坚持下去，甚为遗憾。
具体到科目，我的数学没有借鉴，你的英语又比较好，我就说说我引以为豪的历史和地理吧。我喜欢提纲式的学习，喜欢画时间轴，然后把每个时点上发生的历史故事以及其扩展内容标注，以此来将整个中国历史和世界历史贯穿起来。我大学做得最多的事情便是画这样的时间轴，其他就是跟着老师听课、做题。我最喜欢地理，最喜欢地图。如果你能把世界地图和中国地图装到心中，可以准确定位几乎每一个重要的城市，每一个地形和地貌，并且掌握每个地点的天气、地貌、水文、人文景观等内容，那么地理考试对你来说肯定小菜一碟。
高中的时候，我一直的梦想是北大清华，当时也被老师列为“北清种子”，太想得到，太看重，这很大程度上造成了我的心态不好，直接导致高考发挥不好，所以我觉得心态是决定高考成败的一个非常重要的因素，其重要性绝不亚于学习本身。不过我觉得自己很幸运，经历高考后，我的心态有了全新的改变，我现在被同学誉为“淡定姐”。从不淡定到淡定，我发现关键在于自己的视野和心胸。以前每天盯着班里成绩最好的同学，每次考试后，无论成绩好坏，我总是想着为什么没有某某考得好。我爸爸形容我是：永远盯着前看。我现在依旧永远盯着前看，但这个“前”不是别人，而是自己。我再也不嫉妒或者羡慕任何其他人，我总是努力超越自己，我的目标是做更好的自己。以前一直认为如果考不上清北，
我的人生就不光明了。但是到了浙大，我非常喜欢她，我喜欢风景优美的校园，喜欢浙大的开放、活跃和创新，她依旧没有清北好，但是我喜欢，我想这就够了。上什么样的大学，绝对不能决定人生，决定人生的只有你自己，自己是否努力。祝你有个好的心态。
啰啰嗦嗦说了这么多，嘻嘻。我想你现在一定在自习室努力学习吧，我也在自习室为研究生考试准备。我们就一起努力吧，追逐自己的梦，祝我们都能听到梦之花绽放的声音。
王茜
二O一二年十月二十四日
于浙江大学启真湖畔
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