工 作 总 结(xu)

业 务 工 作 总 结

安岳县华严镇初级中学 徐文彬

一、基本情况

徐文彬（曾用名：徐文兵），男，汉族，中共党员。1967年8月出生，四川安岳人，现年43岁。1987年7月毕业于四川省安岳师范学校。1987年8月分配到安岳县华严镇初级中学任教至今，教龄23年。于2000年4月参加成人高考，2000年9月录取到四川教育学院物理系物理教育学专业本科函授学习。于2003年6月学完所有课程，并合格，取得毕业证。2001年12月被评为中学一级物理教师，任现职9年。现是资阳市物理学会会员，安岳县华严镇初级中学教导主任，驯龙学区物理教研组组长，华严初中党支部组织委员。长期从事初中物理、数学的教学工作及班主任工作。曾担任华严初中团支部书记，工会副主席，学校行政办公室，学校理化教研组长工作。工作上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，不断进取，教学上勇于创新，教育教学效果显著。所教1999级，2001级，2006级，2007级物理学科获县教学质量二等奖。2005年5月， 2009年7月上县级公开课，2009年5月，县毕业班经验交流。《物理课堂教学中的素质培养》获安岳县第八届优秀教育科研成果二等奖；《提高初中物理小组合作学习实效性探析》获资阳市第五届优秀教育科研成果三等奖。著作《谈谈课堂教学中的质疑》一文发表在中学物理教学选论；《提高农村初中物理实验效益的研究》一文发表在四川信息技术2010年第一期；论文《多媒体技术在物理教学中的应用》获市三等奖；《用科学探究，培

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养创新能力》获县三等奖；另有5篇文章获奖或交流。2009年被县教育局，人事局授予“优秀教师”称号，安岳县第四批骨干教师。先后多次被学区，镇政府，学校评为“先进个人”，“优秀教育工作者”。年度考核2次优秀，其余合格，继续教育合格。现将业务工作总结于后。

二、政治思想表现

本人自参加工作以来，依法治教，坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业。作为一名共产党员，处处身先士卒，起好带头作用。积极参加四川省第二批保持共产党员先进性教育活动，作了上万字的笔记，写了党性分析材料，深刻地作了自我剖析，听取了其他同志的建议和意见，大大提高了自己的思想素质。认真学习、落实贯彻江泽民同志的“三个代表”重要思想，尤其要代表中国最广大人民的根本利益和先进文化。在我们的工作中，就是要全心全意把教学搞好，为所有的学生服务。认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，争作一名合格的、优秀的中国公民。在“创先争优”活动中，认真学习上级各种文件，按照“三最”党员标准检验自己的行动。

作为人民教师，我一直遵纪守法，严格要求自己，遵守学校的一切规章制度，服从组织的安排，热爱本职工作。工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人原因而拉下工作，没有旷工、旷课现象。不计个人得失，处处以大局着想。与同志、同事之间和睦相处，团结协

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作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，从未与其他教师发生过吵架、骂架事件。在学生心目中，我也一直保持着良好形象，为人师表，以身作则，模范遵守社会公德，举止文明礼貌。严格遵守四川省教师职业行为“八不准”的规定。为学生树立了一个健康、积极、上进的教师形象。坚信只有提高自身业务素质和综合素质才会提高自身教书育人的综合能力，才会推动自己的工作全面进步，才能使自己乐于奉献，甘为人梯，才能使我的各项工作搞好。我在平时的工作中，非常注重自身素质修养的提高，以创新的精神，实事求是的工作态度，科学有用的工作方法全面投入教育教学工作中去，并勇于投身于教改工作中去。我的工作得到社会及主管部门的认可。

1、2009年9月被安岳县人事局，教育局授予“安岳县优秀教师”。 2、2010年2月被驯龙教科室评为驯龙教育“先进个人”。 3、2007年1月被驯龙教科室评为驯龙教育“先进个人”。 4、2006年1月被驯龙管理组评为职高送生“先进个人”。 5、2005年9月被华严镇评为“优秀教育工作者”。 6、2004年3月被县团委评为“优秀团员”。 7、2003年12月被驯龙评为“防非先进个人”。 8、2003年5月被县教育局评为“优秀团员”。 9、1999年5月被华严镇评为“十佳杰出青年”。 年度考核2次优秀，其余均为合格。 三、专业知识水平

作为一名教育工作者，我深知“要给学生一碗水，自己就得有一

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桶水”和“书到用时方恨少” 的道理。为尽快加深自己的专业知识，提高教育教学水平，我积极创造条件参加学习，利用空余时间钻研业务，不断学习，力求发展，不断进步。从1987年担任初中物理、数学教学工作起，不断加强数学及相关学科知识的学习，订阅了《中学数学教学》、《初中数理化》《中学物理》等大量的教育教学方面的报刊杂志，开拓自己的视野，更新自己教育教学理念，吸取他人之所长，以增长自己的教育教学知识，2000年9月------2003年6月通过函授学习，获得四川省教育学院物理本科文凭。从1996年起，自己先后担任本校的理化教研组长，自2004年起，又担任驯龙辖区物理教研联组大组长，其间领导组内成员认真研究教材，探索课改经验，组织实施数学教研，撰写论文，先后撰写了10篇论文，其中有3篇在全辖区毕业班研讨会上交流，2篇获县级论文等级奖，1篇获市级论文三等奖，4篇在国家级刊物上发表。工作中，不断总结经验，使教学质量突飞猛进。任现职以来共获得县、学区、学校教学质量奖13次。 四、教育教学能力

本人长期担任初中数学、物理的教学和班主任工作。在教学工作中，既教书又育人。利用教学知识产生的过程培养学生严谨的治学态度，使学生养成诚实、诚信的习惯；通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生在学习中养成认真负责的态度，诚信待人的良好习惯；深入挖掘教材的思想性，对学生进行爱国主义和辩证唯物主义观点的教育；通过小组合作学习、探究学习等课堂学习方式，培养学生学会与他人合作的观念，增强集体意识和主动学习的习惯。

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（一） 班务工作：

任现职以来，我担任2003级6班和2006级3班的班主任工作。班主任是一个班的组织者和领导者，班级是学校教育教学活动的基本单位，班级管理水平的高低，对学生能否健康、全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。甚至班主任的个人魅力，人格特色都对学生起着潜移默化的作用。每个学期初，首先根据学校的总体安排和本班的实际情况，制定可操作的班务工作计划，并在实施过程中根据情况进行适当的补充、调整；期末对本期工作作总结，总结经验教训，以待下期能搞得更好。听说我要担任班主任，学生及家长都要求读我的班，所以我所带班级学生人数都是全级最多的班。尤其是2006级3班，共有84名学生，是华严初中历年中学生人数最多的班。新生入校后，我便着手班委干部的建设，对推选出来的班委干部进行认真的培训，每期都要单独召开班委会五次以上，指导他们如何做好班务工作，既在班上树立他们的威信，让他们大胆地工作，同时，又对他们的工作、行为严格监控，发现问题及时指正。每周一的班会课均由班委干部组织，这既锻炼了他们管理班级的能力和语言表达能力，又当好了班主任的得力助手。对所有学生，按照加强未成年人思想道德建设的要求，一方面，利用详细的、操作性强的《操行评分细则》规范他们的言行，严格要求，使之能养成良好的学习习惯和行为习惯，为祖国培养思想素质过硬的建设者和接班人。对每期操行分高的学生发奖证以示鼓励；对不及格者及时教育，并作好家访工作，与家长一起教育好学生。另一方面，关心、帮助每一位学生的生活、学习。尤

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其是初一新生，刚由小学毕业，初次离开父母，到学校住校，生活自理能力普遍很差，所以他们住校后的第一件事，就是到寝室，落实每个学生的铺位，教他们如何铺床，如何收拾、整理房间，如何保管好自己的物品，如何防止从床上跌下等等。常常是深夜学生安静入睡后才能回家。对生病的或者发生意外的学生，及时带领他们到医院救诊。这样，让学生既受到严格的行为规范的约束，又能在和谐、宽松的氛围中充分发挥自己的个性特长，健康、快乐地成长。我还时常在班上开展批评与自我批评，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义、制止错误思想的良好班风。作为班主任，我爱护全体学生，不歧视差生，尊重学生人格，不打骂、侮辱、体罚及变相体罚学生，促进了学生在品德、智力、体质等方面的全面发展，尤其对等差生和心理有问题的学生更加关怀。如金刚、王奎、宋奎、肖波、李建华等同学，我用足够的耐心和信心去帮助他们，教育他们树立正确的学习观和人生观，结合家庭和本人的实际情况，因材施教，充分发掘他们的闪光点，使这些学生都顺利地升入了高一级学校。肖波，李建华现已是研究生了。

充分利用黑板报、墙报等宣传阵地，教育学生注意安全，珍爱生命。教会学生如何防火、防水、防电、防雷击等知识，教育学生不私自下河洗澡，不做有危险的游戏。并利用每周一节的安全教育课对学生作全面的、详细的教育。本班无一例大的安全事故发生，保障了学生身心健康地成长。

每学期召开一次家长会，起到了很好的家校联系、沟通、协调的作用。虽然本班虽是全级学生数最多的班，但我始终坚持家访，初一

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第一学期，就会到每一位学生家中去家访，征求家长对学校及班上工作的意见，互相交流学生的情况，帮助他们解决具体困难，寻求家长对学校工作的理解和支持。遇到家庭经济条件困难的，就会千方百计想办法，争取学校减免一部分，社会资助一部分，使学生能够顺利完成学业。2003级6班的特困生邹金平，就是一个比较典型的实例，在我坚持不懈的努力下，给她解决了两年的学费，使她能够顺利的完成学业，并取得了骄人的成绩，该同学已顺利的毕业于西南石油大学本科。

虽然本班是全级学生数最多的班，但我与各科教师密切配合，相互协调，使得我班的班风正，学风浓，是一个和谐，健康，积极向上的班集体。历年的教学质量检测中的巩固率，优生率，及格率均为同级第一名。在2003年中考中，2003级6班，共有5人硬上安中，10人上实中，完成上级安排的职高送生任务，为学校争得了名誉。由于班主任工作出色，我也得到了许多荣誉： 1、2001

2、2004年2月被学校评为“优秀班主任”。 3、2005年，班级被县评为“优秀班集体”。 4、2006年2月被学校评为：“优秀班主任”。

5、2006年1月被驯龙管理组评为职高送生“先进个人”。 （二）教学工作：

在教学工作中，我一丝不苟，严谨治学，将扎实的文化科学知识融于教材教法之中。做到“以人为本”，严格按照素质教育规律教学。

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认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，领会教材的重点、难点和编排意图。特别是新课标颁布后，认真学习、研读了新课标、新教材，改变以往的教育教学观，在教学方法和学法指导上有预见性和应变能力，不仅能“传道、授业、解惑”，而且能培养学生的能力，提高学生的觉悟，启发学生动手、动脑，积极自主探索和合作交流，开阔学生视野，让学生在轻松愉快的学习中获取知识和技能。为了搞好每堂课的教学，搜集各种教学资源，精心设计教法，编写教案，制作多媒体课件，经常运用电脑等多媒体进行教学，尽量让学生在课堂上动用多种感官进行学习。课堂教学生动形象，教学效果良好。

在课堂教学中，采用“获取式、探究式”等灵活的教学方法，充分发挥学生的积极主动性，以学生为主体，激发学生主动探索新知识，合作交流学习，重视对学生学习方法的指导，注重双基教学，培养学生的动手、动脑的能力，发展学生的智力，严格按教学“六认真”进行教学。结合素质教育，做到减负不减质量。课堂作业当堂评讲，课外作业全批全改。还认真组织好单元检测、半期考试、期末考试，并及时进行质量分析，针对实际情况查缺补漏。力争人人都能学到有用的物理知识，每个学生都能得到发展。学生学习物理的兴趣增强，成绩也稳步上升。

课余分析学生的个性差异，因材施教，对学生进行有针对性的训练。对优生，利用课余时间辅导他们进行适当的拔高训练；对胆小、不爱发言的同学，给以正面的鼓励，肯定他们的每一次进步；对于成绩差的学生，不歧视，利用课余时间辅导他们，找他们谈心，做他们

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的朋友，增强他们的自信心。通过努力培养出许多优秀学生：2009级1班的汤洁中考物理满分，以总分684分，全县第6名成绩考入安岳中学。国家科委李志强，四川大学医学博士蒋红丽，西南民族大学教授许永生等。据不完全统计，所教学生在教育战线辛勤耕耘的人民教师就有70余人。所教的学生进入社会后都有较高的素质，良好的行为习惯，健康的体魄，从未有违法乱纪及犯罪的学生。使自己深受学生和家长的拥戴，社会的好评。

通过自己的努力，教学效果十分明显，教学业绩一直是同级前列。 1、2001年9月安岳县毕业班教学质量物理学科二等奖。 2、2002年9月驯龙学区初二数学教学质量一等奖。 3、2003年10月驯龙学区初二物理教学质量一等奖。 4、2003年9月学校教学质量2003级6班数学第一名。 5、2003年9月学校教学质量2003级6班物理第一名。 6、2003年9月学校教学质量2004级1班物理第一名。 7、2006年9月学校教学质量2007级3班物理第一名。 8、2006年10月安岳县九年级教学质量物理学科二等奖。 9、2007年2月学校教学质量2007级3物理第一名。 10、2007年7月学校教学质量2007级3班物理第一名。 11、2007年9月安岳县九年级教学质量物理学科二等奖。 12、2008年7月学校教学质量2009级1班物理第一名。 五、教研科研工作

在23年的教育教学工作中，我在较好地完成教学工作的同时，

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加强学习 不断提高自己业务能力，主动争取上示范课、观摩课，强化自身素质。在教育工作中不断转变观念，注重学生创新精神和实践能力的培养，能让学生感受、理解知识产生和发展的过程，不继提高学生收集、处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，切实提高教学质量。参加国家级----课题闲暇教育的子课题《闲暇教育与团组织相结合的初探》于2010年8月结题；省级课题----语文阅读的子课题《提高学生语文于都能力的研究》被资阳市立项；在研究过程中，努力探索教育教学规律，探讨成人教育的特点，研究中学生学习现状，积极撰写教育科研论文，成绩较为显著。 1、2010年3月科研成果《提高初中物理小组合作学习实效性探析》获资阳市三等奖。

2、2008年7月科研成果《物理课堂教学中的素质培养》获安岳县二等奖。

3、2004年6月论文《物理课堂教学中的素质培养》在全国11届中学物理教学改革研讨会上获二等奖。

4、2005年7月论文《多媒体技术在物理教学中的应用》获资阳市2005年度优秀论文三等奖。

5、2005年9月论文《用科学探究，培养创新能力》获安岳县课改论文三等奖。

6、2005年7月制作课件《磁场》获资阳市CAI课件制作三等奖。 7、2008年12月论文《“和谐校园”是学校的灵魂》获第五届干训优秀论文。

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8、著作《谈谈课堂教学中的质疑》一文发表在由新疆人民出版社出版的中学物理教学选论（167页-----171页）。

9、著作《提高农村初中物理实验效益的研究》一文发表在由四川信息技术2010年第一期（第47页）上发表。

10、著作《物理课堂教学中的素质培养》发表在由黑龙江教育出版社出版的中学物理教学丛谈（∨）（第262页----263页）。 11、著作《提高初中物理小组合作学习实效性探析》发表在由现代教育出版社出版的现代教育----理论与实践指导全书上（第858页-----860页）。 六、教研及公开课

本人作为一名从教二十多年的初中物理教师，驯龙学区物理教研联组大组长，能积极主动在教办组织的历年物理毕业研讨会上做专题发言、献课，并参加优质课竞赛活动。 1、2002年4月在我校上初三物理教研课。 2、2003年4月参加驯龙学区毕业班物理研讨会。 3、2003年4月参加寻龙学区学科教案评比获二等奖。 4、2004年4月组织驯龙学区毕业班物理研讨会。 5、2004年11月迎接县合格课中献课（效果良）。 6、2004年12月驯龙学区初中物理优质课竞赛获一等奖。 7、2005年4月组织驯龙学区毕业班物理研讨会。

8、2005年5月安岳县优质课决赛中《磁场》一课获二等奖。 9、2006年4月参加资阳市毕业班物理研讨会。

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10、2007年4月参加资阳市毕业班物理研讨会。 11、2008年4月组织驯龙学区毕业班物理研讨会。

12、2009年3月《热学部分复习建议》一文在驯龙学区初三物理研讨会上交流。

13、2009年5月安岳县毕业班物理学科复习研讨会上作《探索与实验题的复习建议》的专题发言。

14、2009年6月驯龙学区课堂展评获初中物理一等奖。 15、2009年7月安岳县中青年教师课堂展评中《现代顺风耳—电话》一节获二等奖。

16、2010年4月《热学部分复习建议》一文在驯龙学区初三物理研讨会上交流。

七、业务进修与继续教育

长期以来，我始终坚持文化专业知识的学习与提高，订阅了《中学物理》、《初中物理教与学》和《教育科学论坛》等杂志，利用休息时间自修学习，不断加强理论知识学习，在已取得物理专科文凭的基础上，为丰富自己的知识，开拓视野。通过函授学习2003年6月取得四川省教育学院物理本科文凭。我作为驯龙辖区初中物理教研联组大组长，认真组织了本辖区的物理教师教研工作，为本辖区初中物理质量的提高做出了很大贡献。还利用一切机会自费外出进修学习，先后参加了2000年7月，资阳市物理学会成立大会；2003年参加资阳市举行的《初中物理新课程改革》培训。近年来，我的七项基本功全部考试合格。还参加了英特尔未来教育、信息技术已过中级，并且我

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校教师的继续教育搞得如火如荼，各项检测全部教师都顺利过关，深受上级的好评。任现职以来参加各类进修如下：

1、2000年9月----2003年6月参加四川教育学院物理本科函授学习。

2、2003年参加资阳市举行的《初中物理新课程改革》培训。 3、2005年5月参加县教义站组织的中学理科实验操作培训。 4、2005年10月参加进修校举行的课件制作培训。 5、2005年 12月参加进修校举行的信息技术培训。 6、2006年8月参加县教育局举行的初中数学新课程培训。 7、2006年4月参加四川省中小学教师信息技术中级检测，成绩合格。

8、2006年12月参加因特尔未来教育核心课程培训获结业证。 9、2008年3月参加驯龙学区物理教研会。

10、2008年4月参加驯龙学区语、政、生、地教研会。 11、2008年11月参加安岳县、驯龙学区组织的初中教育教学视导。

12、2009年1月参加资阳市初中物理教学基本能力考试合格。 13、2009年3月参加驯龙学区初三物理教研会。 14、2009年3月参加驯龙学区组织的初中教育教学视导。 15、2009年6月参加县进修校组织的班主任培训合格。 16、2009年5月参加县进修校组织的读书活动培训。 17、2010年4月参加驯龙学区组织的初三物理教研会。

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18、2010年4月参加驯龙学区组织的初三数学教研会。 19、2010年6月参加驯龙学区组织的中青年教师课堂展评活动。 20、2010年7月参加资阳市教育局组织的晋升高级职务岗位培训，合格。

八、教学管理工作方面

1987年9月---2004年任华严初中团支部书记，大胆开拓，锐意进取，把团队的工作搞得有声有色，受到各方面的好评。以团组织为依托，以活动为形式，狠抓团的组织建设，思想建设和队员队伍建设。开展了每年一届优秀团员评选活动。通过争取将升旗仪式和团队的活动排入课程表，使团队活动制度化、经常化、课堂化。1999年成功地举办了建国五十周年庆典活动。1996年参加了县团委举办的首届艺术节活动，参赛节目全部获奖。97年组织了迎香港回归系列活动。 2005年4月——2006年4月，由于领导对我的信任，安排我代理教导处工作（教导主任调到东小任校长，学校无教导主任），2006年5月上级正式任命我为华严初中教导主任。作为分管教学的教导主任，我深知教务处的工作任务重、责任大，为了提高自己教育管理水平，我深入钻研教育理论，如教育心理学、教育管理学，掌握有关法律法规，订阅相关书刊杂志，获取新的教育理论知识，不断更新教育观念。我不断地加强学习，勤字当头，一段时间下来我很快适应了教务处的工作，并在新的岗位上有新的起色。加大对教学常规的检查，加强教研工作，开展教学研究，对教育科研的督促与指导。使得我校的教育教学质量取得较大的成绩：2006级毕业班中考创驯龙学区“五个第

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一”；2007级毕业班22人升安中；2009级17人升安中；2010年成功通过省对安岳县的教育督导检查，我校的档案资料得到上级肯定；2010年6月，驯龙学区对我校的教育视导工作考核得到95.14分，居驯龙学区初中之首；指导教师成功升报5项市、县微型课题和一项市级课题《通过初中语文阅读能力研究》；闲暇教育课题《闲暇教育与团组织相结合初探》已结题。 九、辅导青年教师

在担任本校的理化教研组长，教导副主任、教导主任，驯龙学区物理教研联组组长期间，始终把培养青年教师作为重中之重。指导他们研读新课标、新教材，传输新的教育教学理念，指导他们写好教案，不定时听他们的课，及时点评。并亲自上示范课、观摩课、研究课、进行言传身教，用自己的人格魅力去感化他们。近年来，先后辅导了我校青年物理教师阳奎、汤勇军、易旭忠、王兴文、李中富等中学一级教师，他们现在都为我校的骨干教师都先后多次得到县教学质量等级奖。 十、出勤方面

本人在这几年来，严格遵守学校的劳动纪律，遵守上下班时间，在工作中认真履行职责，圆满地完成上级领导分配的各项任务。从未耽误工作（我有严重的通风病，生病期间都带病坚持工作）2001年-----2006年期间，每期都上1个班的数学和三个班的物理课程。担任教导工作以后：2006年---2007年学年度任2009级一班数学，2007级3班物理；2007年----2008年学年度任2007级3班，2009级一般，

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2009级四班三个班的物理；2008年----2009学年度任2009级1班、2班、3班的物理课；2009---2010学年度任2010级2班、4班物理。每学期教学工作量都是全校最多（超过平均工作量6以上）。2007--2008年度和2008—2009年度考核均为“优秀”。其它每年的年度考核均为“称职”。

本人通过多年的努力，虽然有了一定的成绩，但也还有许多不足之处。21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，扬长避短，刻苦努力，百尺竿头，更进一步，努力起到培训者的辐射作用，为我县教育美好的明天贡献自己的力量，为成为一个优秀的教育工作者而努力奋斗！

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