三年级语文上册月考考试卷及参考答案

三年级语文上册月考考试卷及参考答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 我是小小书法家，能看拼音把词语写正确、写漂亮。

zī shì yuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sū xǐng （________） （________） （________） （________） （________） mì fēng nuò ruò mó gu mó xíng wēi wǔ （________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。

掌________ 墨________ 势________ 聚________ 镇________ 撑________ 默________ 挚________ 骤________ 填________

三、 读一读，连一连。

如毛的 天空 轻快有力的 湖面 灵敏的 细雨 光彩夺目的 翅膀 硬硬的 视觉 伶俐可爱的 图画 旷亮的 甲壳 波光粼粼的 燕子

四、 把下面的词语补充完整。相信你一定行！

（___）（___）丧气 （___）门而（___） 争奇（___）（___） （___）（___）求剑 （___）（___）添足 窃窃（___）（___）

五、 选词填空。

可爱 敬爱

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（1）同学们向（__________）的老师问好。

（2）这就是我们（________）的小学，一所边疆的小学。 详细 仔细

（1）做完作业后，我又（_______）地检查了一遍。 （2）先生讲得很（__________），大家听得很认真。

六、 按照要求完成句子练习。

1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句） _____________________________________________ 2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子） _____________________________________________

3．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词造．．．．．．句）

_______________________________________________ 4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句） _______________________________________________

七、 古诗、课文填空。

1.迟日江山丽，__________。泥融飞燕子，_________。 [唐] 杜甫《绝句》 2._________，________。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 [宋]苏轼《惠崇春江晚景》

3.梅子黄时日日晴，__________。绿阴不减来时路，___________？ [宋]曾几《三衢道中》

4.江南好，风景旧曾谙。__________，__________。能不忆江南？ [唐]白居易《忆江南》

5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的_______的小燕子。 郑振铎《燕子》

6.我忽然觉得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______阳光里。_______吹过来，我就翩翩______，雪白的衣裳________。叶圣陶《荷花》

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八、 课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开．了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．选文描写了___________和___________。

2．下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ） A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。

B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。

C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。

3．运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。 （1）画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法，写出了____________________。 （2）画“___”的句子运用了_______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：_______________________。

4．读了选文我知道了：第①句描写了荷花_________的形态，第②句描写了荷花_________的形态，第③句描写了荷花_________的形态。（填序号） A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放 5．荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。 有的__________________________。

九、 轻松习作。（两题任选一题，别忘了写题目。）

1．看到身边可爱的小花、小草、小动物们，你想过它们也有自己的世界，也有自己的快乐和烦恼吗？拿起笔来，替它们中的一个写一写。

2．把自己和家人过某个节日的过程或节日中发生的印象深刻的故事写出来。 _____________________________________________________________________

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参考答案

1、姿势 鸳鸯 欣赏 欧洲 苏醒 蜜蜂 懦弱 蘑菇 模型 威武

2、掌声 墨水 姿势 聚集 镇静 撑起 默默 真挚 骤然 填写 3、

4、灰 心 夺 逃 斗 艳 刻 舟 画 蛇 私 语

5、敬爱 可爱 仔细 详细

6、这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 腹部藏着卵。 校园里，同学们有的在打球，有的在跳绳，有的在扫地。 我把藏在石块下的一只小虾捉到了。 7、春风花草香 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 小

溪泛尽却山行 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 乌黑 轻快有力 剪刀似的 活泼 一朵荷花 穿着 站在 一阵微风 起舞 随风飘动 8、

1． 荷叶 荷花 2．A

3． 挨挨挤挤 比喻 荷叶的颜色和样子 排比 荷花的姿态 荷花才刚刚展开几片花瓣儿，中间的花苞看上去也迫不及待要开放了，那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘 4． B C A

5．示例：花苞刚刚从荷叶间钻出来，头只露出一点点，像个调皮的孩子在跟你捉迷藏 9、例文：

难忘的一件事

除夕夜，我和爸爸、妈妈一起回到奶奶家。

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一进门，就看见爷爷、奶奶正坐在桌旁包饺子。我高兴得对奶奶说：“我也想包饺子”。奶奶笑着答应了。我高高兴兴的来到厨房，把手洗的干干净净，爸爸妈妈也来帮忙了。我们大家坐到一起，有说有笑的开始包饺子。奶奶擀皮儿，我当小小的运输工来帮忙给爸爸妈妈运皮儿，爸爸妈妈包。大家有说有笑，忙的不亦乐乎。不一会儿功夫，一个个“小月亮”整整齐齐的被摆放在桌子上。看着一个个精致的小饺子，我也想动手包一个。妈妈让我左手拿一个面皮，右手拿筷子夹肉馅妈妈便给我讲边示范，我认真的听，仔细的看。终于，一个小饺子从我手里诞生了。虽然它长得并不漂亮，但是我很高兴，因为这是我的劳动成果。妈妈那来一个洗干净的硬币让我包在饺子里。我奇怪的问：“妈妈，包一个硬币干什么？”妈妈笑着说：“谁要吃着这个带硬币的饺子，这一年都有福气。”我心里面默默的想但愿我能吃到这个饺子。

饺子包完了，虽然我们很累，但是我们很快乐很幸福。

吃饺子啦！外面响起了“劈劈啪啪”的炮声。我吃到了带硬币的饺子，大家都像我祝福我也希望自己在新的一年里学习进步！

难忘的除夕之夜，难忘第一次包饺子。

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