心肺复苏活动方案 (1)

项目名称：单人徒手心肺脑复苏

参赛对象:13高护1-20班、13助产班、13 涉外班及 13中专1-11班和13春护班

活动目的:为加强学院实践教学及人才培养模式的改革创新，提高学院高素质技能型人才培养水平，锻炼学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力，学院决定举办2014年度学生职业技能（知识）竞赛 1、掌握单人心肺复苏技术要点 2、掌握应急救护基础知识 3、为深化相关课程奠定基础 活动时间：9月9日-12月31日 活动形式、方案:

第一阶段：第三周—第五周（9月9日—9月28日）学习心肺复苏相关知识和技能阶段、积极动员参加大赛阶段

第二阶段：第七周—第八周 （10月8日—10月19日）复习、强化训练阶段 第三阶段：第九周（10月20日-26日）笔试考核阶段，初试进行相关技能知识考核（课堂进行），合格者自愿报名技能考核。

第四阶段：技能考核初赛，第10-12周（10月27-11月16日）技能考核指导训练；第13周（11月17日-23日）初赛；

第五阶段：技能考核复赛，第14-15周针对训练，第16周（12月8日-14日）复赛

活动训练计划及训练时间安排：

4-8周（9月15日-10月19日）课堂训练学习，之后每周周一----周五下午4：30--6:00训练（401室） 指导老师： 活动方案及评判标准

活动地点:护理实训楼410、401、406

活动所需器具:心肺复苏模拟人、治疗车、纱布（一次性2片包装）、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫

[必考项目] 单人徒手心肺复苏术（中职组） 考核时间：3分钟之内完成操作

考核资源：心肺复苏模拟人、治疗车、纱布（一次性2片包装）、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫。

单人徒手心肺复苏术操作程序及考核标准

评委签名： 选手序号： 操作时间： 最

后得分：

项目总分 项目内容 报告内容 素质要求 (6分) 技 术 要 求 报告选手参赛号码及比赛项目 语言流畅，态度认真，表情严肃 分值 扣分 2 2 2 2 2 2 2 仪表举止 仪表大方，举止端庄，轻盈矫健 服装服饰 服装鞋帽整洁，着装符合要求，发不过肩 ·判断意识（此步骤开始计时）：拍打、轻摇病人肩部并大声呼唤病人:“你怎么了？能听见我说话评 估 病 人 (8分) 做出判断 （8分） 吗？”（口述） ·判断呼吸：病人无呼吸或仅仅是喘息（口述） ·触摸大动脉搏动：以示指和中指触摸气管旁2-3cm处的颈动脉，观察有无大动脉搏动（口述），10秒钟内完成 ·紧急呼救：确认病人意识丧失，立即呼叫他人协助，通知医生护士（口述） 操 作 步 骤 (78分) 复苏体位 (6分) ·立即使病人仰卧位，置于硬板床或平地上 ·头、颈、躯干在同一轴线上 ·双手放于两侧，身体无扭曲（口述） ·抢救者站在病人右侧的肩、腰部 ·解开衣领腰带暴露病人胸腹部 2 1 1 1 1 操 作 步 骤 (78分) 心脏按压 (16分) ·按压部位：胸骨中下1/3交界处 ·按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁,上半身前倾，双肩位于双手的正上方，两臂伸直（肘关节伸直），垂直向下用力，借助自身上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行操作 ·按压幅度：胸骨下陷至少5cm（口述），用力要均匀 ·按压频率：﹥100次/min（口述），且每次按压后必须完全解除压力，胸部回到正常位置，保证每次按压后胸部回弹，手掌不离开胸部，连续按压30次（18秒） ·检查口腔，清除口腔异物（口述） 开放气道 (8分) ·取出活动义齿（口述） ·判断颈部有无损伤（口述） ·颈部无外伤采用仰头举颏法（口述） ·颈部有外伤者采用双手托下颌法（口述） ·保持病人口部张开状态，左手拇指和食指捏住病人鼻孔 人工呼吸 (10分) ·深吸一口气，双唇紧贴并包绕病人口部吹气 ·连续吹气2次，每次不少于1秒 ·用力呼气，直至病人胸廓抬起 ·吹气完毕，立即与病人的口部脱离，同时松开捏鼻的手指，观察胸廓情况 按压与人工呼吸之比：30:2，连续2个轮次 第二轮次 （28分） ·心脏按压：按压部位、按压方法、按压幅度、按压频率 ·开放气道：仰头举颏法 ·人工呼吸 4 4 2 6 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 16 2 10 操作5个轮次后判断病人复苏效果(口述) ·颈动脉恢复搏动 复苏效果 ·自主呼吸恢复 （6分） ·瞳孔缩小有对光反射 ·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红 ·收缩压大于60mmHg 洗手 记录 （4分） 综合评价 熟练程度 符合抢救程序，操作敏捷，动作熟练 （8分） 人文关怀 操作中动作不粗暴，抢救中病人无损伤,关怀体贴病人 1 1 1 1 1 1 2 2 ·整理用物，洗手 ·记录，报告操作结束(此步骤计时结束) 4 4 100 总 分 [必考项目] 单人徒手心肺复苏术（成人）（高职组） 考核时间：4分钟之内完成操作

考核资源：心肺复苏模拟人、治疗车、纱布（一次性2片包装）、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒、脚踏垫、笔、有秒表的表、医用垃圾桶和生活垃圾桶。

单人徒手心肺复苏术操作程序及考核标准

评委签名： 选手序号： 操作时间： 最

后得分：

项目总分 项目内容 技 术 要 求 分值 扣分 2 1 1 2 1、报告选手参赛号码及比赛项目，语言流畅，态度认真，表情严素质要求 (6分) 肃 2、仪表大方，举止端庄，轻盈矫健 3、服装鞋帽整洁，着装符合要求，发不过肩 4、物品备齐，放置有序，消毒双手（七步洗手发） 评 估 病 人 (8分) ·判断意识：轻轻拍打、轻摇病人肩部并大声呼唤病人:“你怎么了？能听见我说话吗？”（口述） ·判断呼吸：病人无呼吸或仅仅是喘息（口述） ·触摸大动脉搏动：观察有无大动脉搏动（口述），10秒钟内完成 ·紧急呼救：立即呼叫他人协助，通知医生护士（口述） ·立即使病人仰卧位，置于硬板床或平地上头、颈、复苏体位 (6分) 躯干在同一轴线上 ·双手放于两侧，身体无扭曲（口述） ·抢救者站在病人右侧的肩、腰部 ·解开衣领腰带暴露病人胸腹部 ·按压部位：胸骨中下1/3交界处 2 2 2 2 2 2 1 1 10 10 5 10 1 操 作 步 骤 (78分) 操 作 步 骤 (78分) ·按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁,上半身前倾，双肩位于双手的正上方，两臂伸直（肘关节伸直），垂直向下用力，借助自身上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行操作 心脏按压 ·按压幅度：胸骨下陷至少5cm（口述），用力要均(36分) 匀 ·按压频率：﹥100次/min（口述），且每次按压后必须完全解除压力，胸部回到正常位置，保证每次按压后胸部回弹，手掌不离开胸部，连续按压30次 ·按压与吹气之比为30：2（口述） ·检查口腔，头偏向一侧，清除口腔异物，取出活动开放气道 (10分) 义齿（口述） ·判断颈部有无损伤，颈部无外伤采用仰头举颏法，颈部有外伤者采用双手托下颌法（口述） ·仰头举颏法打开气道 3 2 5 ·捏紧患者鼻孔，吸一口气，双唇紧贴并包绕病人口部吹气 人工呼吸 (14分) ·连续吹气2次，每次不少于1秒，直至病人胸廓抬起 ·一次吹气完毕后，观察患者胸廓有无向下塌陷后，紧接着做第二次吹气 ·频率10-12/分钟(口述) 操作5个轮次后判断病人复苏效果(口述) 复苏效果 （6分） ·颈动脉恢复搏动,收缩压大于60mmHg ·自主呼吸恢复 ·瞳孔缩小有对光反射 ·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红 ·患者置复苏体位，穿好衣裤，盖好被子，继续生命操作后处支持（口述） 2 5 5 2 2 1 1 1 1 4 2 理（6分） ·整理用物，洗手（七步洗手法），记录，报告操作结束(此步骤计时结束) 综合评价 态度严谨，程序正确，动作规范，操作熟练 （8分） 按压有效 全程做5个循环 操作中动作不粗暴，抢救中病人无损伤,关怀体贴病人 总 分 2 2 2 2 100 奖项设置：一等奖（15％）、二等奖（25％）、三等奖（35％）、优秀奖（25％）证书由学院统一发放

个人技术集锦还为您提供以下相关内容希望对您有帮助：

一、判断意识与呼吸 首先确认患者是否失去意识，观察其胸廓是否有起伏或呼吸动作。如无反应且无呼吸，立即进行心肺复苏。二、呼救与报警 在确保现场安全的前提下，进行紧急呼救，请求专业医疗人员援助。同时准备好自动体外除颤器等急救设备。三、胸外按压 1. 确定按压位置：胸部中央、胸骨下半部，两乳头连...

（1）在进行心肺复苏时，每次按下胸部后，应确保胸廓完全回弹，施救者切勿在按压间隙将体重压在患者胸前；（2）尽量减少按压过程中的中断，目标是使胸外按压在整个心肺复苏过程中至少占到60%的比例；（3）若紧急医疗服务采用包括持续胸外按压在内的综合治疗方案，对于院外心脏骤停的患者，可以在综合治疗...

复苏过程包括面罩正压给氧，测量心率，气管插管，新生儿胸外按压必须与人工呼吸同时进行，需两个人实施。包括以下两种方法：1、拇指法，用两个拇指按压胸骨，两手环绕婴儿胸廓，其它手指支撑其脊柱；2、双指法，用一手中指和四指或中指和无名指指尖按压胸骨，无硬垫时另一只手支撑婴儿背部，按压深度为前后胸...

2、呼吸:恢复自主呼吸,自主呼吸出现,并不意味可以停止人工呼吸,如果自主呼吸微弱,仍应坚持口对口呼吸或其他呼吸支持(呼吸机或呼吸球囊)。 3、血压:上肢肱动脉收缩压60mmhg。 4、神志:复苏有效,昏迷程度变浅,可见患者有眼活动,睫毛反射与对光反射出现,甚至手脚开始抽动,肌张力增加。 5、面色(口唇):复苏有效可见面色...

具体活动方案如下: 一、活动主题 二、活动时间 20xx年9月8日至9月25日 三、活动内容 活动期间,围绕主题,开展“世界急救日”宣传活动、应急救护知识普及讲座、心肺复苏技能培训。积极推动红十字应急救护培训进社区、进学校、进企业、进机关,不断提高应公众急救护知识的普及率。 1、面向全区机关、事业单位的...

in life support”的缩写，即“目标导向的心脏超声生命支持评估”。心肺复苏的 FEEL 流程:FEEL 流程(见下表)主要观察心肺复苏患者心脏运动和解剖结构；鉴别假性与真性无脉电活动，并确定假性无脉电活动的病因(严重收缩障碍、严重低血容量、严重急性右心衰竭、心包填塞)，及时准确判断自主循环恢复。

在心肺脑复苏（CPR）的标准化方案中，基础生命支持（BLS）期是至关重要的。开放气道是首要措施，它有助于清除呼吸道内的异物或分泌物，确保气道的畅通。气道开放的方法包括头部后仰和抬颈法，可以有效解除气道阻塞。人工呼吸是基础生命支持中的另一项关键措施。通过人工呼吸，可以为患者提供必要的氧气，...

1、第一节实践活动课(12:30—13:20):分设5个场地开展素质拓展、科普制作、园林树木鉴赏、无线电“猎狐”(或气象观测,任选一个)、心肺复苏术等5个活动项目。具体安排见下表。 2、第二节实践活动课(13:30—14:20):交换场地继续参加实践活动。 课时 时间 活动项目 参加班级 下午第一节 12:30—13:20 自制...

检查方法:抢救者侧头用耳贴近患者的口鼻,一看患者胸部(或上腹部)有无起伏;二听患者口鼻有无呼吸的气流声;三感觉有无气流吹拂面颊感 8、人工呼吸 若患者无自主呼吸,抢救者应立即对患者实施人工呼吸——口对口(鼻)吹气2次。每次吹气时间为1-1、5秒钟。每次吹气量应为800毫升。 9、检查脉搏,判断心跳 抢救者...

【答案】：E 心肺复苏应按A、B、C、D方案实施，复苏药首选肾上腺素，但心内注射方法已摒弃。