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部编版五年级语文下课文四字词语解释

来源:个人技术集锦
部编版五年级语文下课文四字词语解释

第一单元

光芒四射:光芒:光辉;射:照射。强烈的光线向四面八方照射。不可胜数:胜:尽。数也数不过来。形容数量极多。

顶天立地:头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。恍然大悟:恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。

乐此不疲:此:这;疲:厌烦。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣:相:相互;映:对照,映衬;趣:趣味。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

背井离乡:背:离开;井:古制八家为井,引伸为乡里,家宅。离开家乡到外地。

美妙绝伦:美妙:美好,奇妙。绝伦:独一无二,没有可以相比的。颇负盛名:颇:很、相当的;负:享有。盛名:很大的名望。相当的有名声,形容名人或名物名气很大。

低头折节:低头:低下头屈服。折节:使自己屈于别人。相当于低头屈膝,意即,低下头,丧失气节,屈服于他人。

第二单元

自有妙用:自:自然;妙:巧妙;用:用处。自然有巧妙的用处神机妙算:神、妙:形容高明;机、算:指计谋。惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估量复杂的变革的形势,决定战略。

一饮而尽:饮:喝;尽:完毕。一口气就喝完了。形容喝得非常爽快。谋财害命:为了劫夺财物,害人性命。

自言自语:言、语:说;自己一个人低声嘀咕。

喜不自胜:喜:喜欢;胜:能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

天造地设:造:制作;设:安排。指事物自然形成,合乎理想,不必再加人工。

各式各样:式、样:样式、种类。指多种不同的式样、种类或体式格局。荒无火食:荒:荒凉;火食:指住户、居民,因有炊烟的地方就有人居住。形容地方荒僻罕见荒凉,见不到人家。

无能为力:不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

青黄不接:青:田时的青苗;黄:成熟的谷物;接:连接。旧粮已经吃完,新粮尚未接上。也比喻人才或物力前后接不上。

扶摇直上:扶摇:急剧回旋扭转而上的暴风。形容上升很快。比喻宦途得意。

第三单元

古往今来:往:去;从古到今。泛指很长一段时间。 人才辈出:辈出:一批一批地出现。形容有才能的人不断出现。积厚流光:源:源头,流:水流;源头很远,水流很长。比喻历史悠久。

第四单元

一针见血:比喻说话直截了当,切中要害。

肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生庄重敬佩的感情。

情不自禁:禁:按捺。感情冲动得不能控制。强调完整被某种感情所支配。

若有所思:若:好像;思:思考。好像在思考着什么。 第五单元

精神抖擞:抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。 半半疑:疑:怀疑。有点相,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

天衣无缝:缝:缝隙。神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

助人为乐:乐:快乐。匡助人就是快乐。

毫不在意:豪:丝毫;意:在意,介意。丝毫不在乎或不介意全神贯注:全:全部;贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

第六单元

自相矛盾:相:相互;矛:进攻敌人的刺击兵器;盾:保护本人的盾牌。比喻本人说话做事前后抵触。

胸有成竹:胸:心中;成:完成。原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

得意扬扬:扬扬:得意的样子。形容非常满足、高兴,神气十足的样子。

目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。 哭笑不得:

哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。

心惊胆战:战:通“颤”,发抖。形容十分害怕。 第七单元

手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好

花团锦簇:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

极目远眺:极:尽;眺:望。尽眼力之所及眺望远方。 辽阔无垠:辽阔,指宽阔的,广阔的;垠:边,边界。意思为非常广阔,看不到边界。

熠熠发光:熠熠:鲜明,闪耀。鲜耀地发着光。 第八单元:

养尊处优:养:指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

为所欲为:随:任凭;欲:想要。随着本人的意义,想要干什么就干什么。

绞尽脑汁:形容苦思积虑,费尽脑筋,想尽办法 默不作声:默:沉默;声:声音。一句话也不说。

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