品牌学校创建心得体会
滑石乡中心小学 ，
余梅
自学校参加品牌学校创建以来，学校有了很大转变。在教学中全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。学校只有树立品牌意识，才能提供更好的服务。要建设好品牌学校，必须对学校的历史和社会环境有全面的了解，对学校现状做认真地分析，实施有效的学校品牌站略。
， 。 一、品牌学校的涵义与特征
所谓品牌学校我们的理解就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它学校并取得显著成绩，为社会和其它学校认可的学校，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。
二、坚持和谐发展、创建品牌学校
和谐社会是理想的美好的社会。它的目标主要有：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。建设和谐家园是建设和谐社会的一部分。对此，我们深深体会和认识到创建品牌学校要坚持和谐发展，创建和谐发展，传递爱心教育。
三、建设有特色的教师队伍
学校育人目标主要是通过教师来实现的，要形成学校特色，必须有一支有特色的教师
队伍。教师工作连接着过去、现在和未来，有什么样的教师就什么样的学生，要使学生学有所长，教师必须做到教有所长。教育实践告诉我们，学校的特色往往是学校教师的群体，特长是教育教学经验的积累与升华，是创办品牌学校的财富。
四、加强实践活动，提高学生实践能力
让学生通过实践活动加深对学科知识的理解和认识，提高学习积极性，激励学生全面发展。
总之，在创建品牌学校的实践中我们体会到，要转变教育观念，有实践的决心才会取得成功。同时，我们将更加努力、务实、创新的开展工作，力争把教育工作再推向新台阶 。
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