语文教学设计中存在的不足及其对策
通过学习，我觉得自己要中学语文教学中存在很多不足之处：
一、 首先目标不太明确，重难点把握不太清楚。
二、 对文本解读不够．要教学过程中，我往往太拘泥于教参，没有深入地探究和解读文本，很多时候只是照本宣科，没能形成自己的教学风格和特色。
三、 没有很好地利用教学资源拓展学生的阅读量，教学中只重讲解教材。
四、 不注重板书的设计。
五、 我往往用定向思维扼杀了学生的创造力，教学中习惯于自己的定向思维或遵从教参的意见，呆板地对学生进行诠释，扼杀了学生创造力
六、 没有真正地做到让学生自主学习，”填鸭式”的教学陋习常常不自觉地出现
七、 不注重活动设计。
对策：
一、 首先目标明确 重难点要把握清楚。
二、 要文本里下工夫，探究文本，形成自己的教学风格
三、 转变思想，将学生放在主导的地位，不要扼制学生的思维。
四、 注重板书的设计，一个好的板书老师讲起来也轻松，学生学起来也明了。
五、 多鼓励学生，给学生营造一种积极向上学习氛围。
六、 努力开发教学资源，拓宽学生阅读。
七、 最后的活动设计一定要有，这样既能巩固知识又能锻炼学生的口语交际能力以及发展思维
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