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北京市西城区第十三中学分校2021-2022学年九年级上学期期中数学试题

来源:个人技术集锦
北京市西城区第十三中学分校2021-2022学年九年级上学期

期中数学试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题

1.以下图形中,不是中心对称图形的是( ) ..

A. B. C.

D.

2.下列关于二次函数y2x2的说法正确的是( ) A.它的图象经过点(0,2) C.当x<0时,y随x的增大而减小

B.它的图象的对称轴是直线x2 D.当x=0时,y有最大值为0

3.如图,在O中,ABBC,AOB40,则∠BDC的度数是( )

A.10° B.20° C.30° D.40°

4.如果在二次函数的表达式y=ax2+bx+c中,a>0,b<0,c<0,那么这个二次函数的图象可能是( )

A. B.

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C. D.

5.电影《长津湖》上映以来,全国票房连创佳绩.据不完全统计,某市第一天票房约2亿元,以后每天票房按相同的增长率增长,三天后累计票房收入达18亿元,将增长..率记作x,则方程可以列为( ) A.2+2x+2x2=18

B.2(1+x)2=18

C.(1+x)2=18

D.2+2(1+x)+2(1+x)2=18

6.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了,其中三块碎片如图所示,三块碎片中最有可能配到与原来一样大小的圆形镜子的碎片是( )

A.① B.① C.① D.均不可能

7.如图1,校运动会上,初一的同学们进行了投实心球比赛. 我们发现, 实心球在空中飞行的轨迹可以近似看作是抛物线. 如图7-2建立平面直角坐标系,已知实心球运动的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系是y学此次投掷实心球的成绩是( )

1225xx,则该同1233

A.2m B.6m C.8 m D.10 m

(21,)(1,2)8.已知某函数的图象过A,B两点,下面有四个推断: ①若此函数的图象为直线,则此函数的图象和直线y=x平行

①若此函数的图象为直线,则此函数的图象分布在第一、三、四象限

①若此函数的图象为抛物线,且开口向下,则此函数图象有可能与y轴的负半轴相交

试卷第2页,共8页

①若此函数的图象为抛物线,且开口向上,则此函数图象对称轴在直线x合理推断的序号是( ) A.①①① 二、填空题

9.二次函数yx2xa1的图象经过原点,则a的值为________.

B.①①①

C.①①①①

1左侧所有2D.①①①

10.如图,方格纸(1格长为1个单位长度)中,①ABC的顶点都在格点上,将①ABC绕点O按顺时针方向旋转得到①A'B'C',使各顶点仍在格点上,则其旋转角的最小度数是___°

11.已知二次函数yx24xc,若它的图象经过点A2,y1,B4,y2,则y1 ___

y2(填>,<,或=)

12.如图,若AB是①O的直径,CD是①O的弦,①ABD=58°,则BCD 的度数为__________°.

13.如图,直线ykxb与抛物线yx22x3交于A,B两点,其中点A(0,3),点B(3,0),抛物线与x轴的另一交点C(-1,0),不等式-x2+2x+3>kx+b的解集为__

14.某一型号飞机着陆后滑行的距离y(单位:m)与滑行时间x(单位:s)之间的函

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数关系式是y=60x﹣1.5x2,该型号飞机着陆后滑行_m才能停下来. 15.数学课上,李老师提出如下问题:

已知:如图,AB是①O的直径,射线AC交①O于C. 求作:弧BC的中点D.

同学们分享了如下四种方案:

①如图1,连接BC,作BC的垂直平分线,交①O于点D. ①如图2,过点O作AC的平行线,交①O于点D. ①如图3,作①BAC的平分线,交①O于点D.

①如图4,在射线AC上截取AE,使AE=AB,连接BE,交①O于点D.

上述四种方案中,正确的方案的序号是_________________.

16.在数学课上,老师布置了一项作图任务,如下:已知:如图1,在ABC中,

ACAB,请在图中的ABC内(含边),画出使APB45的一个点P(保留作图痕

迹),小红经过思考后,利用如下的步骤找到了点P:

①以AB为直径,做M,如图2; ①过点M作AB的垂线,交M于点N;

①以点N为圆心,NA为半径作N,分别交CA、CB边于F、K,在劣弧上任取FK试卷第4页,共8页

一点P即为所求点,如图3. 问题:

(1)在①的操作中,可以得到ANB______°(依据:______) (2)在①的操作中,可以得到APB______°(依据:______) 三、解答题

17.如图1,舞台地面上有一段以点O为圆心的AB,主持人要站在AB的中点C的位置上.他想:只要从点O出发,沿着与弦AB垂直的方向走到AB上,就能找到AB的中点 C.他的想法是正确的.请你先在图2中画出点C(不要求尺规作图),再写出确定点C所用方法的依据(填写定理原文)____________________________________.

18.解方程

(1)x23x0 (2)x2-4x-6=0

19.已知关于x的方程x2﹣4x+3﹣a=0有两个不相等的实数根. (1)求a的取值范围;

(2)当a取满足条件的最小整数值时,求方程的解.

20.已知二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)部分自变量和对应的函数值如下表: x y

求:这个二次函数的表达式.

21.如图,D是等边三角形ABC内一点,将线段AD绕点A顺时针旋转60°,得到线段AE,连接CD,BE.

… … -2 0 -1 -1 0 0 1 3 2 8 … … 试卷第5页,共8页

(1)求证:①AEB ①①ADC;

(2)连接DE,若①ADC=105°,求①BED的度数. 22.已知二次函数y2x24x6.

(1)写出该抛物线的对称轴和顶点坐标(方法不限,但要写出求解过程); (2)在所给的平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象; (3)当1x2时,结合图象直接写出函数y的取值范围; (4)若直线yk与抛物线没有公共点,直接写出k的取值范围. ..

23.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,彰显了我国古代劳动人民的智慧,图

1,点P表示筒车的一个盛水桶.如图2,当筒车工作时,盛水桶的运行路径是以轴心O为圆心,5m为半径的圆,且圆心在水面上方.若圆被水面截得的弦AB长为8m,

求筒车工作时,盛水桶在水面以下的最大深度.

24.数学书上有一个数学活动,引起了小高的注意:

观察下列两个两位数的积(两个乘数的十位上的数都是9,个位上的数的和等于10),猜想其中哪个积最大.

91×99,92×98,…,98×92,99×91

请你先猜想,积最大的是 × . 你能用二次函数的知识说明你的猜想正确吗? 25.如图,AB是①O的直径,点C是圆上一点,点D为CB的中点,过点D作DE①AB于E,交BC于点F. (1)求证:DF=BF

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(2)若AC=6,①O的半径为5,求BD的长.

26.已知二次函数y=ax2+bx-3a+2(a≠0)的图象经过点A(3,2) (1)求该抛物线的对称轴,以及点A 的对称点B的坐标

(2)若该抛物线与x轴交于P(x1,0)和Q(x2,0)两点(其中x127.已知,如图.正方形ABCD,点F为平面内一点.连接FC,H是FC的中点,连接DH,将DH绕点H逆时针旋转90°,点D的对应点为点E,连接HE、AE、EF. (1)①补全图形

①猜想AE与EF的数量关系和位置关系,并证明你的猜想.

(2)在(1)的基础上,连接AF.其中AB=a,AE=b,将①AEF绕点A旋转一周,直接写出DH的最大值.

28.对于平面直角坐标系xOy中第一象限内的点P(x,y)和图形W,给出如下定义:过点P作x轴和y轴的垂线,垂足分别为M,N,若图形W中的任意一点Q(a,b)满足

ax且b≤y,则称四边形PMON是图形W的一个覆盖,点P为这个覆盖的一个特征

点.例:已知A(1,2),B(3,1),则点P(5,4)为线段AB的一个覆盖的特征点. (1)已知点C(2,3),

①在P3(4,4)中,是ABC的覆盖特征点的为___________; 2(3,3),P1(1,3),P①若在一次函数ymx5(m0)的图象上存在ABC的覆盖的特征点,求m的取值范围.

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(2)以点D(2,4)为圆心,半径为1作圆,在抛物线yax25ax4(a0)上存在①D的覆盖的特征点,直接写出a的取值范围__________________.

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参考答案:

1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.1 10.90 11.> 12.32 13.0<x<3 14.600. 15.①①①①

16.(1)90;直径所对的圆周角等于90度 (2)45;同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半.

17.图见详解,垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧 18.(1)x1=0,x2=-3;(2)x=210 19.(1)a>﹣1;(2)x1=1,x2=3. 20.yx2+2x

21.(1)见解析;(2)45°

22.(1)直线x=1,(1,-8);(2)见解析;(3)8y0;(4)k8 23.最大深度为2m 24.95×95,证明见解析 25.(1)见解析;(2)25 226.(1)对称轴为直线x=1,B(-1,2);(2);

5答案第1页,共2页

2ab 22128.(1)①P2,P3;①m且m0;(2)a0或a

3627.(1)①见解析;①相等且垂直,理由见解析;(2)

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