班主任工作评语

篇一:班主任工作的评价意见 班主任工作的评价意见

该同志在任班主任工作期间,对学生认真负责,做到既教书又育人,爱岗敬业,师德高尚,同各科任课教师密切合作,共同对学生的学习.生活关心,使整个班级班风正.学风浓.学生个个积极向上. 能够民主选举能力强的学生当选班干部,他们各司其职,并通力协作,把班级工作干得井然有条,班务制度健全,做到赏罚分明.在班上开展〝比.学.赶.帮.超〞,学习活动及课外学习兴趣小组. 能通过主体班会形式,对全班学生进行法制.爱国保护环境等思想教育,通过教室内的学习园地及板报活动,对学生进行伟人的刻苦.勤奋的精神教育,利用名言.警句,激励学生奋发向上,努力学习. 与同学们融为一体,了解学生的疾苦,帮助学生排忧解难,利用星期天对学生进行家访,使即将失学的学生重返校园,教育学生时,根据学生总之,通过综合政评,___同志所带的班级在学校的各项工作中,能够团结协作,凝聚力很强,不愧为〝先进班集体〞,___同志是一个合格的班主任. 篇二:学校对班主任的评价

班工作及所在学校（单位）评价意见 班工作评价意见:

①___老师一直担任班主任工作.在工作中,总是严于律己,以自己的品行做学生的表率,坚持做到〝爱.严.细.实〞班级管理.在班级管理中重视对后进生的转化,一方面进行思想的引导和教育;另一方面利用课余时间为他们辅导基础知识,对他们的点滴进步在班上给予表扬,树立信心,激发他们的学习勇气.先后转化了___.___等_位后进生,他们的成绩均有较大幅度的提高.对于优秀生,能根据学生个性特长,指导其参加各项比赛.培养了___.___等_位尖子生,其中有_位学生获得兴宁市级 以上荣誉.

②___老师从教以来担任_年班主任工作属实.在班主任工作中,她坚持做到〝勤.严.细.实〞,全面育人,关心爱护学生,耐心细致地做好学生的思想工作,效果显著.所授班级班风.学风良好,在学校中起到榜样作用.重视因材施教.培优转差,指导学生参加各类竞赛多次获镇级奖励.对后进生,坚持以〝爱心.耐心.苦

心〞去换得他们的真心,因势利导,促其转化.任职以来,共转化了___.___等_位不同类型的后进生,转化率达1_%.由于她工作扎实.认真,历年被评为学校.镇优秀班主任.

③___老师在任职期间一直担任班主任工作,能全面履行班主任岗位职责,在班主任工作中取得了显著成绩.能够关爱每一位学生,坚持〝爱.严.细.实〞的工作作风,认真抓好班级管理,注重学生的养成教育,培养学生良好的思想品质和行为习惯,定期进行家访,班级管理制度健全,第二课堂开展有声有色,所带班级班风优良.学风浓厚,多次被评为镇级或学校先进班集体,其本人也多次被评为市级优秀辅导员和优秀德育工作者.在培优转差方面,独具方法,多年来,培养了___.___等一大批品学兼优的学生,其中,___同学被评为梅州市品学兼优学生,获东聚纪念叶帅奖励金;对待后进生,能够用爱心铺路, 成功转化了___.___等_名后进生.

④___老师从教9年来,一直担任班主任工作.她教育教学经验丰富,业务过硬.她能面向全体学生,关爱学生健康成长.班级管理工作细致,能根据低年级学生的特点来教育学生,方法得当,行动到位,效果明显.任职内,所带班级班风学风优良,多次被评为〝文明班〞〝先进班集体〞.多名学生受到学校表彰和奖励.转化后进生方面,她从爱字出发,尊重.信任他们,从学习生活各方面去关爱他们,能充分挖掘他们的闪光点,对他们动之以情.晓之以理.导之以行,平时多表扬.鼓励,课外勤加辅导,引导后进生转

化.任职内,她共转化了___等6名后进生. 所在学校（单位）的评价意见（3_—5_字）:

①___老师从参加工作至今,一直在我镇任教,是我镇的骨干教师.教龄_年,担任班主任_年.最高学历为本科.他思想端正,忠诚党的教育事业,师德高尚,服从安排,与同事团结协作.

他长期担任数学教学工作,业务过硬,经验丰富,坚持使用普通话教学,课堂坚持贯彻课标理念,教法灵活,因材施教,深受学生喜爱,积极参加学校的教研教改活动,进行教改课题试验教学效果良好, 历年来,所授学科成绩居全镇同级同科前列.

能做到多学习.勤实践.善总结,积极撰写教育教学论文,其中撰写的>在优秀

教学论文

评选中被评为梅州市二等奖.

班主任工作方面,他总是严于律己,关爱学生,能以〝爱.严.细.实〞引导学生,方法得当,行动到位,培优转差能力强,效果良好.所带班级学风浓厚.班风优良,多次被评为学校先进班集体.

根据其学历.资历.业绩.表现,已符合数学小学高级教师的任职条件,同意其申报数学小学高级 教师资格评审.

②___老师,大专毕业,_98年8月参加工作,任教_年,担任班主任工作_年,_年_月评定为英语小学一级教师.她政治思想表现良好,师德高尚,为人师表,严于律己,尽职尽责,任劳任怨.对所授学科具有系统的坚实的理论专业知识,教法灵活,教学经验丰富,能胜任循环教学,课堂上用英语组织教学,生动活泼,形象直观,教学效果好,成绩显著.所授英语科在镇质检中,成绩均名列前茅.指导学生参加各类竞赛多次获镇级以上奖励.班队工作有声有色,所授班级是学校先进班.她谦虚好学,勤奋进取,自觉参加各种进修函授,注重业务学习,积极参与教研教改,每年主动承担一次以上学校或镇级公开课,是学校英语业务骨干和学科带头人._年5月参加兴宁市小学教师优质课比赛获兴宁市三等奖.培训青年教师高标准.严要求,亲自示范,卓有成效,所培养的___.___等8位青年教师均已成为 学校骨干教师.

根据该老师的工作表现及实绩,同意其申报英语小学高级教师资格评审. ③___老师从教_年,_年_月被评为数学小学一级教师.任现职以来,能忠诚党的教育事业,

具有较好的职业道德和强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,为人师表. 在班级管理中,能够坚持〝爱.严.细.实〞的工作作风,注重培养学生良好的道德品质和行为习惯,能定期进行家访,班级管理制度健全,第二课堂开展有声有色,积极开展培优辅差工作,培养了___.___

等一大批品学兼优的学生,所带班级班风优良.学风浓厚,多次被评为镇级或学校先进班集体. 在教学工作中,该老师具有扎实的学科知识和专业技能,能胜任各年级的教学工作,教学经验丰富,是学校的学科带头人,能够大胆探索,优化

课堂结构,勇于创新,其课堂生动活泼,深受学生欢迎,所授学科的平均分.及格率.优秀率均能在全镇同级同科中位居前列.能够积极参与教研教改活动,进行课题试验,多次承担片级或镇级的公开课,在全镇起到很好的示范和带动作用.对青年教师,他也能悉心帮助, 使他们不断成熟.

根据其各方面的工作能力和各项实绩,同意推荐其申报数学小学高级教师资格评审.

④___老师是我校的骨干教师.教龄9年,担任班主任工作9年,最高学历为本科.她思想端正,忠诚党的教育事业,师德高尚.服从安排,乐于助人,与同事团结协作.教育教学经验丰富,业务过硬.

任职内,她出色地完成了各项教育教学任务.

她长期担任数学教学工作.业务精通,常规教学工作扎实,全面贯彻课标理念,效果良好.历次的教学常规检查均为优秀.几年来,其所授学科成绩均居全镇同级同科前列.她主动承担教改专题,教研教改成绩显著:两次承担片区教学公开课,均获兴宁市优秀奖;参加小学教师优质课评比,获兴宁市二等奖;

_年9月,被评为〝兴宁市教改积极分子〞.撰写的论文具有实际意义,有指导作用.

班主任工作方面,她关爱学生,工作细致,教育方法得当,行动到位,培优转差能力强,效果明显.

任职内,所带班级班风学风优良,多次被评为〝文明班〞〝先进班集体〞. 根据其学历.资历.业绩和表现,已符合数学小学高级教师的任职条件,同意其申报数学小学高级 教师资格评审. 篇三:班主任工作评价表 班主任工作评价表 班级:班主任: 年 月 目