幼儿园小班主题教案《老师像妈妈》含反思

《小班主题教案《老师像妈妈》含反思》这是专业的小班主题教案文章，学希望可以对您的学习工作中带来希望，快来看看小班主题太平天国运动《老师像妈妈》含反思！

活动目标：

1.认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。

2.愿意亲近老师，感受和数学老师在一起的快乐。

3.愿意与老师互动，热衷表达自己的想法。

4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5.初步婴儿培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备：

幼儿用书。

活动重点难点：

活动重点：

认识自己的老师。

活动难点：

能有礼貌地向老师问好。

活动过程：

1.教师自我介绍，引出活动。

·小朋友，你姓什么?你知道老师改姓什么吗?(引导幼儿自由回答。)

·教师：我是×老师，我喜欢……也喜欢喝小朋友一起学习、游戏。小朋友有什么问题都可以确实来找老师。

2.亲一亲、抱一抱。

3.做在游戏\"皮球要来找朋友\"，体验滚接球的动作要领。

·老师说\"××小朋友好\"，引导幼儿回应\"×老师好\"。

·教师：老师喜欢有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。

·教师边念儿歌\"笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝\"，边和幼儿拥抱。<

教案来.自:快思教案网>

·鼓励幼儿分别与班内体育老师其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。

·教师和幼儿一起游戏\"吹泡泡\"，(吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……)。

·教师指导幼儿已经完成幼儿用书，将图上老师胸前的同学们花涂成红色。

活动延伸：

1.扶持幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见。

2.在活动区域投放幼儿专业书籍，引导幼儿学念儿歌《老师爱我，我爱她》。

活动反思：

沙莱县这一节活动是宝宝入园的第一节具体活动，幼儿虽然是在宝宝们的哭声中或进行的，但大部分幼儿对社区活动还是感兴趣的，他们乐于接受老师的拥抱、爱抚，而且能积极地参与到《开火车》和《找朋友》的游戏中，在儿歌中才的互动时时，宝宝感受到社会活动的快乐。同时，我们也照顾到那了那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的培养人才兴趣。

小班主题教案《老师像妈妈》含反思这篇文章共2354字。

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