活动名称：中班健康《认真做操身体好》 执教老师： 班级： 教学时间： 备课人： 活动目标： 1、知道做操才能锻炼身体 2、了解锻炼身体的多种形式，知道做操也是锻炼身体的途径。 3、通过比赛活动，产生认真做操的激情，感知提高做操的质量。 教学重点：知道做操才能锻炼身体。 教学难点：了解锻炼身体的多种形式。 活动准备： 1、照相机一台 活动过程及内容 1幼儿做早操，教师拍照。 2给幼儿看照片 你看见了谁?他们在做什么？小朋友是怎样做操的 3组织幼儿讨论：做早晨的好处。 想一想，为什么要认真做操？做早操可以锻炼身体的哪些部位？ 帮助幼儿逐一分析每一节操，知道早操能锻炼身体的各个部分。引导幼儿结合具体的操节来具体说说。如：腹背运动，主要锻炼身体的什我的修改 讲第一。二个活动环节，改成观操进行示范） 看大班的哥哥、4了解幼儿园锻炼的各种途径。 姐姐做操，说一 教师：在幼儿园，我们是怎样做早操和锻炼身体的？除了做操还有哪说：他们是怎样做操的？我们些活动可以锻炼身体？ 应该向他们学5比赛活动：比比谁的力量大。 习什么？ 么部位？探讨我们怎样做才能达到锻炼的效果？（请个别幼儿上来做 幼儿分小组练习，教师指导，要求幼儿了解明确用“手臂是硬的还是软的”的标准来衡量早操是否有精神。 幼儿分小组比赛，教师照相 幼儿观看照片，并担任评委，评选出早操比赛优胜奖。让评委说说评选的理由 请评委给优胜者戴上大红花。
活动反思：
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