三年级下册综合实践第四课快乐玉米人

大栗子中心小学 刘莉

知识目标：在活动中深入了解我们家乡的特产——玉米。 技能目标：在与同伴的合作中提高自己的组织策划能力。 情感目标：热爱我们的家乡，热爱我们脚下的这块黑土地。 教学重点：深入了解我们的家乡特产——玉米。 教学难点：学生组织策划能力的培养。 教学准备：相关资料及图片 课时安排：1课时

教学方法：讲授法、小组合作学习法 教学设计： 一、导入新课

1、猜谜语：有个小胖子，头戴经帽子。脱下绿袍子，满身金珠子。猜一农作物。

2、嗨，大家好，我是快乐玉米人，我来自世界著名的黄金玉米带、全国重点商品粮基地——吉林。大家一定想和我交朋友吧？那就快来参加我们“快乐玉米人活动”吧！

二、活动探究 （一）成长树 1、玉米的自我介绍

2、深入实践：对玉米进行深入研究 3、学生展示自己的研究成果。 （二）画一画

请根据书中图画一幅吉林省地图。 （三）交流与分享

1、参加了这次活动，你现在的心情怎么样？ 2、你有哪些收获？ （四）想一想

你能用你的方式来表达出玉米人的快乐吗？ 三、活动延伸：

在节假日，同爸爸妈妈一起走进农家小院，到农村去看一看，和农村的小伙伴手拉手，一起来种下自己的希望。

四、相关链接 1、阅读相关链接 2、交流阅读收获

课堂练习：你对家乡的特产——玉米有哪些了解？ 课后作业：继续查找和阅读相关玉米的资料。 板书设计： 第四课快乐玉米人

玉米：玉蜀黍、珍珠米、包谷 家乡特产

教学反思：通过本课学习，学生深入地了解家乡的特产——玉米，知道了玉米是世界上的黄金食品，同时了解了玉米所拥有的营养价值和保健作用，在活动进行中学生的小组合作能力和组织策划能力有所增强，使学生更加热爱自己的家乡。