2013-2014学年第一学期《实用英语》教学工作总结
本学期，我担任13电商3班、13计算机2班、13旅高幼师班三个班的实用英语科任老师。一学期下来，我服从学校的教学工作安排，工作中能够以身作则，向优秀教师学习，积极主动，严格要求自己，不断加强自身的专业和教学技能的学习，尽心尽力去上好这门课程。一样学期下来，我取得了一些成绩，但同时也存在一些不足。现将我本学期教学工作的基本情况总结如下：
一、在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。在平时授课过程中，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
在组织教学和课堂模式方面，我这学期有了很大的改进。例如在13旅高幼师班，我很多时候会让四个人为一个小组大家面对面坐着来开展课堂活动；有时候又会让她们以宿舍为单位组成一个大组，每个宿舍派出1-2小组（2人组成以小组）来参加口语朗读比赛，让她们比速度、发音、声量；有时候让全班同学拿着我课前准备好的英语口语话题，要求她们在班上必须要和10个以上的同学进行对话交流等方式。通过这些方式，极大的活跃了课堂气氛，增强了同学的口语表达能力，加强了同学们之间的交流。
积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。每一节课，面带着微笑面向学生授课，我尽自己最大能力去用良好的心态感染学生，让课堂充满着和谐温馨的气氛。我尽我所能让学生在快乐中学习英语，在快乐学习中成长。
二、在工作考勤方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
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在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于学校领导安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但利用课余时间涉猎大量与本专业相关的书籍，在平时也会积极去听课学习与查阅有关教学资料。同时，在课外生活中，也非常注重与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
三、教学成绩方面，在教学成果反馈中，我得知我所授课的四个班级的大多数同学，尤其是女同学都培养了对学习英语的浓厚兴趣。本学期初，有很多学生在我的英语课堂根本不敢开口说英语的，一学期下来，我在导入新课或者回顾所学知识或者与学生就他们日常生活进行交流的时候，我都会坚持用英语和他们对话，也要求他们必须要用英语来回答。通过这种方式，我发现下学期下来，很多学生都能够敢于开口去说英语了。同时，也有很多基础较好的学生在我的英语课堂上积累了不少的英语实用知识，例如英语谚语、名言警句和日常交际用语等。在课堂上，我除开重视口语能力的锻炼以外，我还比较重视阅读理解能力、翻译能力的培养锻炼，经过一学期的锻炼，大多数同学在英语的听说读写能力都得到了有效的提高。
四、学期的反思，在本学期的初期，虽然很急接了这个班，但我还是想通过自己的努力来促使自己与学生的共同进步，但事情总是力不从心，很多事情还是未能按着自己的想法进行。今后的教学，还要侧重于对他们的音标发音的教学。总的来，虽然他们未能取得骄人的成绩，但这学期的考试结果还是一定程度上令我满意，可以肯定的是还存在很多问题，这是我以后教学工作急需要反省的地方。
五、今后的工作任务
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排
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与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
3、更侧重教授学生一些西方社会上用于社会交际方面的实用常识，例如如何邀请朋友，如何倒红酒，如何与别人交谈等。
如今的社会变化日新月异，社会的思潮已经进入了多元化的时代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，任重道远，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
李 勇
2013年12月30日
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