本科毕业论文写作指导研究

科 技 教 育本科毕业论文写作指导研究

胡湘娟

(邵阳学院信息工程学院 湖南邵阳 422004)

摘 要：本文分析本科毕业设计的一般流程和学士学位论文（即本科毕业论文）的基本要求，结合多年指导本科毕业设计（论文）的经验，以电子信息工程专业的毕业设计（论文）为例，对毕业论文写作的指导工作进行研究，提出了依据作品完成毕业论文的写作方法，论文构思和拟定提纲都要紧密结合设计的整个过程，并总结了毕业论文修改的方法和技巧，即一查结构，二改内容，三定格式。关键词：毕业论文 写作 论文提纲中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2018)07(c)-0170-02

毕业设计（论文）是本科教学过程中重要的实践教学环节，是培养学生的文化素质、专业素质和工程、实践和团队协作、项目管理等综合素质能力的集中体现。本科毕业论文也称为学士学位论文，是本科生为取得学士学位而必须完成的一项工作。是完成本科毕业设计的创造性劳动成果的文档体现，是对阶段性学习和实践的综合检验和评价[1]。毕业设计作品由教研室自行保管，而毕业论文需要打印装订装入资料袋归档统一保存，相比于言，毕业设计尤显重要。

本文以邵阳学院电子信息工程专业为例，分析本科毕业设计的一般流程和学士学位论文（也简称毕业论文）的基本要求，提出毕业论文写作指导方法和论文修改技巧的研究。

1 毕业设计的一般流程

电子信息工程专业的本科毕业设计要求结合工程、科研与生产实践，强调学生在选题前了解专业课题的类型、要求和目标，了解某一方向的题目所涉及的知识、内容，再结合自己的专业知识和技能特长确定具体课题。确定的课题通过方案研究及论证，系统设计调试等工作，要能够完成最终设计作品，并以仿真演示或实物运行的形式进行展示。其毕业设计一般包含选题、方案研究及论证、软硬件设计、设计验证、系统联调、系统测试等几个核心环节。

作基本相同，一般强调以下几方面。

（1）立论要有创新性：立论的创新性是学士学位论文的价值所在。学士学位论文必须着眼于学生的科学研究能力的基本训练，体现学生在专业学科的某一领域有独到见解或某一技术方面具有创新成果或用新的理论方法解决了生产生活中的实际问题等等。

（2）论据要充分、真实：学士学位论文虽有创新性，但其创新程度因人而异不尽相同，写作论文应尽可能多地引用自己的设计成果或实验结果作为证据，无论是理论、技术、方法还是数据、结论都必须绝对真实，不能人为地编造和夸大，更不允许抄袭与剽窃。否则这样的论文就没有价值了。

（3）论证要具有逻辑性：论证是用论据证明论点的方法和过程。整篇论文遵循提出问题、分析问题和解决问题的基本顺序，形成一个逻辑整体。

（4）编写格式要规范：学士学位论文是学术性的文章，要求执行《科学技术报告、学位论文和学术论文的编

[2]

写格式》（GB7713-87）和有关标准的规定，编写要求和

[3]

打印格式必须规范化、标准化。

3 毕业论文写作指导

邵阳学院电子信息工程专业的本科毕业设计（论文）要求学生完成最终设计作品，依据作品完成毕业论文的写

2 学士学位论文写作要求

学士学位论文的写作要求其实与一般的科技论文写

作品设计过程选题

论文第一级标题引言/绪论

方案设计硬件设计程序设计系统制作、联调仿真演示

或实物测试

方案研究及论证

硬件设计程序设计系统制作成果展示

结论

表1 论文第一级标题的设定

第一级提纲下的主要内容表现形式课题的研究目的，意义、研究内容的现状分析及应用前景情况、国内外现状和水平，自己设计的研究方法和创新性文字

及特色说明2个及以上的整体方案对比，分析各方案的特色和优缺点，文字、

确定自己的方案。也可进行功能模块方案选择，确定各器

设计框图

件选型每个模块的功能描述清楚，还要说明各电路的工作原理文字、和作用，硬件构成，以及和其他模块的连接关系电路图等绘制主流程图和子流程图，并对主程序的工作流程和子流文字、程图的功能进行说明流程图详细说明系统制作和调试的过程，对遇到的问题及解决文字、图

方法进行分析总结详细描述功能和指标的仿真或测试、测得系列数据，列成文字、

数据表格或绘制数据图。仿真截图或测试照片，配合文字

表格、图

说明仿真或测试的条件和结果与引言前后呼应，是论文要点的回顾和提高，可做适当的评价，还可以增加对设计不足处的描述和对下一步设计优文字

化的建议和设想、改进措施等。170

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作。为保证内容真实性的要求及论文检测重复率合格，论文构思和拟定提纲都要紧密结合设计的整个过程组织材料。在拟定提纲时，列出第一级的标题可大致与设计作品的各步骤一致。对于含硬件电路的作品设计过程和第一级标题的的对应关系见表1所示。（不含硬件电路的情况与此稍有不同，在此不详述。）

2018 NO.21SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION科技资讯4 毕业论文修改技巧

论文初稿写好后，需要经过多次修改，才能使毕业论文字符篇幅需达到要求、编写格式符合规范、重复率达到标准，因此修改论文尤其要注重技巧。总结出论文修改的三部曲：即一查结构，二改内容，三定格式。4.1 查结构

检查结构是否完整、层次是否清晰。分析各级标题是否设定合理，标题与内容是否一致。如果答案是否定的，则做对应修改。按表1为参考设置完整的结构和第一级标题（可根据设计作品的实际特点进行合并或增加）。第一级标题下可设置若干二阶标题、三级标题。4.2 改内容

各部分素材要按论文的提纲结构正确放置。各级标题下的内容不但要与标题的主旨相吻合，还必须与设计的作品紧密集合。论文不能是资料的堆砌，也不能是说明性介绍性知识的填充，而应该如实反映作品设计的全过程，并且论文内容重点要突出，要凸显出设计创新及特点，必须详细描述自己的设计方案、作品实现和测试结果等情况。这样完成的论文进行检测重复率不会很高。其实电子信息工程专业的论文有些内容核心是图表，文字是为图表服务，起说明解释作用。这些图表包含设计框图、硬件原理图、PCB图、流程图、测试图等。

(上接169页）

特别在描述成果展示部分需要图文配合。按测试步骤

可以依次有3-5幅（甚至更多）图，测试图配合相应文字，说明作了什么条件设置和测试得到什么结果，对每项结果进行分析，总结是否已经满足了设计要求，是否实现了预期目的，能否达到指标参数要求，得到了哪些结论。有些测试数据可以整理成数据表，再用文字重点突出，使结论一目了然。4.3 定格式

按有关标准一项项完成格式设置。先页边距、段落、再字体字号、公式图表、最后参考文献。

5 结语

邵阳学院电子信息工程专业的本科毕业设计（论文）要求学生完成最终设计作品，依据作品完成毕业论文的写作。高质量的论文需满足以下几个要求，即：（1）结构完整，层次清晰；（2）内容真实，如实反映设计作品的过程和特色；（3）论文检测重复率合格，论文总文字复制比＜30％；（4）各项格式规范化标准化。为此注重论文写作方法和修改技巧尤为重要。本位重点研究了论文写作的层次构思和拟定提纲的方法，提出“一查结构二改内容三定格式”的论文修改三部曲。

参考文献

[1] 肖汉光,宋涛.电子信息类专业毕业设计的教学反思与对策[J].教育教学论坛,2018(30):61-62.

[2] GB7713-87.科学技术报告学位论文和学术论文的编写格式[S].北京:中国标准出版社,1990.[3] 法焕霞，李军波.浅谈本科毕业论文的写作与指导[J].常熟理工学院学报,2010(6):91-93.质教育的总体目标上，应改革我国高校体育教育的教育方法，创新的方式是提高体育教学的效果，实现学生技能与心理的全面发展。

培训和支持雨丰富物质条件是息息相关的。只有高质量的投入，高校体育教学模式才会越来越丰富，应遵循以下基本原则：综合训练模式应以兴趣为基础，兼顾学生的教育。针对体育内容的具体要求，了解教学与教育内容的完美融合。教育模式应坚持多样化，并根据教育原则调整教育的方式方法。2.3 完善教育评价机制

针对大学生体育教育评价存在的问题，认为教育评价机制的完善应从以下几个方面入手：第一，改变单一的评价标准决定评价结果。采用多重定性评估方法。例如，行为评估和同伴评估模型用于反映体育教育的影响。二是评价的内容，引导学生更加注重体育锻炼。第三，应在适当的时候遵循评估结果。评估本身并不是目的，而是通过结果响应引导学生在体育学习中朝着正确方向发展。

参考文献

[1] 于雷.对我国大学体育教育改革中若干问题的思考[J].教育与职业,2010(14):127-129.

[2] 冯萌.大学体育教育改革理念与实践的再审视[J].上海体育学院学报,2005(4):88-90.

[3] 李骅.大学体育教育改革若干问题的思考[J].体育文化导刊,2005(4):49-51.

[4] 王贵民,茹洪利,王向东,等.新时期大学体育教育改革的思考[J].河北科技师范学院学报:社会科学版,2005(1):49-52.

[5] 勾凤云.对我国大学体育教育改革方向的思考[J].赤峰学院学报:自然科学版,2012,28(11):104-106.

3 结语

大学体育是我国大学生教育体系的基本构成要素，随着目前我国素质教育的逐渐推广，大学体育教学也显得日益重要。在大学体育教学过程中，学生学习兴趣的提升与综合素质的培养，是取得良好教学效果的主要保障。因此，开展有效的教学改革创新，是眼下的必要工作。在素

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