2021年二年级上册数学老师教学工作计划
一教材分析
本册教材的教学内容有：
一乘法的初步认识；
二表内乘法（一）；
三角的初步认识；
四表内乘法（二）；
五除法的初步认识；
六方向与位置；
七表内除法；
八统计与可能性；
九混合运算；
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第
十总复习。
重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。
二教学目标
结合具体情境，理解乘法除法有余数除法的意义，知道乘法除法有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用乘法口诀求积求商。
能应用表内乘除法和有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题。
在认识角辨别方向从不同方向观察物体形状的活动中，逐步形成初步的空间观念和方位感。
能运用有关方位的知识，解决日常生活中的相关问题。
能运用四则混合运算的有关知识，解决两步计算的实际问题。
在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的过程和结果，体验策略的多样性。
在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的作用。
三班级情况分析
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一年来学生基本养成了良好的学习习惯，大部分小朋友上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成但还有一小部分的学生还没养成这样的习惯，经常上课开小差，作业不认真完成。基本知识技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。因此对二年级学生，我们应该更注重学习方法的培养，让学生体验合作探究的乐趣，进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力，体验数学知识的有用性，从而更加喜爱数学这门学科。
四教学措施
必须按时备课，熟悉课本，吃透教材，对本节课的教学目标必须清楚，能脱口而出。
要求孩子上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，使每位学生都紧跟着。
数学要精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。
做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，培养他们团结积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有耐心爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。
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