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2021年人教版五年级语文下册一单元试卷完美版

来源:个人技术集锦


2021年人教版五年级语文下册一单元试卷完美版

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音,写词语。(10分)

xīn suān jiào huì huāng táng wú xiàn fán suǒ

bào kān shuāi bài piān zhāng suǒ rán wú wèi

二、比一比,再组词。(10分)

嫌(_______) 协(_______)谎(_______) 嫂(_______) 澄(_______) 谦(_______) 胁(_______)慌(_______) 搜(_______) 橙(_______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

民不(____)(____) 生灵(____)(____) (____)(____)遍野 (____)(____)失所 太平(____)(____) (____)(____)乐业 路不(____)(____) 夜不(____)(____) (____)(____)多端 (___)心(____)血 (____)(____)难鸣 饮水(____)(____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

不仅……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 如果……就…… 1. (________)思想高尚的人,(________)能处处为他人着想。 2.太阳(________)给地球带来光明,(________)可以杀死不少细菌。

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3.灰尘(________)会危害人类健康,(________)它却能调节气候。 4.(________)没有灰尘,地球上的某些生物(________)会难以生存。

五、按要求写句子。(15分)

同学们之间相互做了自我批评。(修改病句)

________________________________________________ 2.我们小队唱着队歌和队旗去野外参加活动。(修改病句) ________________________________________________ 3.我的作业全都做完了,只有写作文了。(修改病句) ________________________________________________ 4.他来到老师身边,诚恳地说:“老师,我错了!”(改为第三人称复述) ________________________________________________ 5.我把鸟笼挂在窗前。(改为不用“把”字的句子) ________________________________________________ 6.考不好,这难道只是她的原因?(改为陈述句)

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

一只海鸠(jiū jiǔ)妈妈

坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠,我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地,很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响,一大片海鸠飞了起来。

在岩石的边际有一只海鸠,它的喙(yuán huì)紧张地半张着,灰褐色的眼里充满了恐慌,绷紧的身体上一对翅膀已向外张开,摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。

我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐(pú fú pǔ fú)向前,手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖,眼睛里流露出绝望的光。它扭头看

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向身后的悬崖,看得出内心激烈地挣扎着,只要轻轻一拍翅,就会有逃生的希望。我停下来,静待着它的行动,可很快它就将头扭回,用长长尖尖的喙与我对峙。

我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类,此刻竟能安详地在我的手中扭着它的脑袋放松地左右环顾了,只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。

当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠的样子。事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。 1.给加点字选择正确的读音。 2.联系上下文理解词语。 蹑手蹑脚——__________ 对峙——___________

3.请你用一句话概括短文讲了一件什么事? ___________________________ 4.海鸠妈妈为什么不离开岩石? ____________________________

5.海鸠妈妈开始的表现是_________,当“我”靠近它时,它______,最后________。海鸠妈妈出现这种变化是因为__________。 6.说说你对文中画线句子的理解。 ①作者为什么没有“俘获它”? ______________________

②“它已用强烈的母爱将我们俘虏了”表达了作者什么情感? ___________________

七、习作。(20分)

题目:读________有感

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要求:①你读了一本什么书一篇文章?里面讲的是什么内容?你读后有何感想?

②先把题目补充完整,再写一篇作文,写出自己的读书感受。 ③字数在400字左右。

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参考答案

辛酸 教诲 荒唐 无限 烦琐 报刊 衰败 篇章 索然无味

嫌弃 协助 谎话 嫂子 澄清 谦虚 威胁 慌忙 搜集 橙色 三

聊; 生; 涂; 炭; 漫; 山; 流; 离; 盛; 世; 安; 居; 拾; 遗; 能; 寐; 变; 化; 呕; 沥; 孤; 掌; 思; 源; 四

只有 才 不仅 而且 虽然 但是 如果 就 五

1.同学们之间相互做了批评。

2.我们小队唱着队歌,举着队旗去野外参加活动。 3.我的作业除了写作文都做完了。

4.他来到老师身边,诚恳地对老师说,他错了。 5.鸟笼被我挂在窗前。 6.考不好,这不只是她的原因。 六

1.jiū huì pú fú

2. 形容放轻脚步走的样子。 对抗。 3.我们去看海鸟,被海鸠的母爱打动。 4.因为那里有它的孩子。

5. 紧张、恐慌 绝望 放松 它信任了“我”

6. 作者被它的母爱所感动。 对海鸠的母爱所打动,他开始尊敬它。

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