中学信息技术工作总结

篇一：初中信息技术教师教学工作总结

初中信息技术教学工作总结

本学期在学校的领导下并结合我校的实际情形开展了信息技术教育、教学工作，还兼学校的运算机及络日常保护治理工作。学期临近终止回忆一学期以来的工作不论是工作中仍是自身的业务水平都取得了慢慢的提高充实了许多也收成了许多现将一年来的工作总结如下： 一、教学方面

开学初我制定了自己的教学工作打算，认真备好初一年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好预备。上好每节课关于教师，关于学生都是很关键的。确实，那个学期我真的做到了这一点，此刻的七年级学生大部份已熟练把握电脑的操作及利用方式。通过一年来的学习，学生能够对电脑进行简单的操作，打字速度也有了明显的提高。依照课程标准完成了教学任务。固然还有少数学生把握程度并非睬想，这点在尔后的教学当中是我必需要去尽力攻克的难点。

二、师德渗透方面

教师的一切活动不仅以各类有目的、有打算的教育方法阻碍学生，而且也以自己全数的个性心理品质阻碍着学生的心灵。因此在工作中我能依照《中小学教师职业道德标准》严格要求自己，为人师表，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每一个学生的全面素养和良好个性的培育。 信息技术学科有本身的特点， 学生上课时要常常动手操作，这就不免有些学生不能听从教师的指挥， 容易造成课堂秩序的混乱，

因此在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作那么，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，如此在我的课堂上形成了良好的教学秩序， 也是保障良好的教学成效的前提。

三、信息技术治理方面

作为学校的信息技术教师，自但是然地就成了学校运算机教室的治理员，不论是电脑的常规保护仍是各类材料的填写、整理我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的保护，确保设备能正常完好的运行显得尤其重要，而关于这些设备的利用、保护，我都能够了解和熟练把握，为以后学校利用远程教育资源，学科间的彼此渗透做下坚实的基础。学校的站、博客圈按期进行保护，更新。 一、微机室严格依照运算机教师学生守那么要求来要求学生。维持微机室的室内卫生，天天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。 二、机房上时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的站。 3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上玩游戏。

4、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。

四、增强学习，提高业务水平

在教学之余，我也注重自身进展进步。除听课任务、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，踊跃学习各类理论，今年还参加了上国培学习，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。增强了自身的业务水平和道德修养，常常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方

面的文章及心得体会。我还利用业余时刻认真学习络知识，学习制作课件，为学校的教育教学效劳。

六、尔后尽力方向

一、要更新教学思路从教材实际动身，通过量种形式的活动和方式使课内课外有机结合。

二、对差生多些关切，多点爱心，多一些耐心，使他们在对运算机的熟悉上有更大的进步。

3、在日常的设备保护工作中多实践，多尝试，尽力做到每一次的实践都能有所收成并

充分利用好互联资源。

通过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时期在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为教育工作者必需以高度的灵敏性和自觉性，踏实工作，效劳于教，尽力为学校的进展奉献自己的一份力量。成功地完成我校的信息技术教学工作。

篇二：小学信息技术教师个人工作总结

小学信息技术教师个人工作总结

弹指一挥间，我在教师的职位上又一般地走过了一年。追思往昔，这一年来的工作自己没有取得什么大的成绩，顺利地完成了本学年的工作。展望以后，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将XX年度的工作情形

总结如下：

一、思想方面

我在思想上能够依照一个党员的标准严以律己，酷爱党的教育事业。与教师团结合作，能够正确处置好教师之间、师生之间的关系，把他们作为自己学习的表率。一学期来，我还踊跃参加各类业务培训和学习，尽力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。

二、教学工作

作为一个刚转行不久的教师，关于信息技术学科的课堂教学、教学研讨、课外辅导等工作都需要向同行多学习，多总结。3年来，我一直严格要求自己，尽力钻研业务。争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。因此，为了实现那个目标，我加大备课的容量，增强上课质量，落实反思的分量。

第一，我踊跃参加钢城片区教研联盟校的各类教研活动，把学来的理论知识与教学实践相结合；尽力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动踊跃参加，生怕漏听了任何一节课。认真

反思自己的每一节课，当一节课上万以后 我总考虑一下，我这节课成功的地址在哪里，哪些地址学生不行同意 ，我以后怎么改良，如此做好反思，再进行二次备课。

就如此我不断尽力探讨，成立了“激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践”

如此的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探讨，从而自主的同意信息技术课。通过我的尽力，学生上微机课，再也不是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的乃至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤尽力以后取得了学生的明白得和认同，这是我几年来最想见到的。尽管信息技术相关于语文数学来讲显得相对弱势，最开始还被大伙儿以为是连专科都不算的“二课”，可是随着咱们一代代信息技术教师的尽力，咱们必然会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三 、工作室工作

XX年参加经济技术开发区（头屯河区）教育局信息技术名师工作室，成为工作室成员，在93小李发利教师的率领下，全年参与工作室活动共计12次，包括上课、听课、评课、观摩、听讲座、远程教研、课题研讨等一系列的活动，在活动中学习交流，在活动中锻炼提升。全年累计听课40余节次，提交教学论文，教学课例，教学设计各2篇，在工作室其他教师的帮忙指导下，教学水平和业务能力有了必然的提高，这是一个个人专业化成长的良好平台，我将在尔后的工作中加倍虚心向列位教师学习，尽力提高自己教育教学水平。

四、其他工作

我这学年仍然承担了学校班班通设备保护、资产治理、非线性编辑、校园监控系统，校园广播系统的治理保护等工作

五、尽力方向

反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在考虑着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

一、关于信息技术的教学试探的少了一些，显现了一些倦怠现象。

二、教科研方面认真研读了一些有关理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优势，弥补不足，有更大的进步。

篇三：初中信息技术工作总结

初中信息技术工作总结

本学期我担任七年级、八年级信息技术教学工作。现时期信息技术课的教学目标是要紧培育学生把握运算机操作技术，着眼于使学生把握信息科学、信息技术的大体知识，注重培育学生信息搜集、加工、发布等信息处置的大体技术，增进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力，并用于学习和生活，固然最重要的还在于八年级的信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。

一、不断学习提高个人素养

踊跃参加学校组织的政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平常踊跃参加教研活动，在工作之余，学习与农远工作和信息技术教学及运算机保护的相关知识，尽力提高个人的业务水平，为信息技术教学工作打下良好的基础

二、扎实细致地做好教学工作

备课关于每门课程的教学而言，都是必不可少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的进程中，我第一对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并依照教授对象的不同特点找到教授的最正确方式与方式。在此基础上将所备内容在运算机上进行一一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性;同时，还将每一个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课，备课不只是在教案本上备课，而是把工作重点放在电子备课上。

依照信息技术学科的大体特点，我在教学进程中当坚持以学生为主体，即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为运算机课程操作性强、更新速度快、制造性强的特点都要求咱们必需强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习，才能在把握基础知识的基础上，发觉问题，解决问题，从而提高自己的操作水平，跟上知识的进展更新并进一步发挥自己的制造力。若是单纯地依托教师的教授，他们所把握的知识将老是有限的。

在教学中，学生所利用的教材为湘教版的教材，教材能够切近实际，符合学生的认知规律和身心进展特点，因此在教学进程中，结合教材的特点，因人而异地设计适合于学生参加的各类爱好活动，并在活动中增强的教育的示范与引导，增强对学困生的个别指导，使学生能够顺利地完成学习任务，并在教学中，注意知识的拓展和延伸，使一部份学习知识比较快、技术把握比较好的学生能够利用空余时刻进行一些自主学习，达到提高的目的。

信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求咱们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。如此比单纯地告知学生步骤，再让他们去练成效更好。因为在教师演示

时，同窗们不仅看到了整个进程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，教师在教师机上演示，学生通过络在自己的屏幕上观看，对教师的操作进程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培育，主若是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽可能让学生来做，同时许多操作都采纳让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。

正所谓“百看不如一练”，学生亲自动手练习要比听、看有效得多。教师通过对知识的讲解、演示，只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的熟悉，而能不能将那个熟悉清楚化，关键的一步确实是可否让学生去动手、去实践，在实践中把握真知，在实践中制造功效。因此，在课堂上我加大上机时刻在教学时刻中的比重，让学生有充沛的时刻去练习，把模糊的熟悉清楚化;并能有进一步的提高和制造。

信息技术课，不单单是让学生学会几种操作，更重要的是培育学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的气氛。学生，是以后国家的建设者，如何使以后有更多的有志者为我国的信息技术产业作奉献，这就需要咱们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲述给学生，让他们明白我国信息技术业活着界上的位置，不断激发起他们好勤学习、为国效劳的决心和毅力。

在信息技术课堂教学中针对学生的具体情形采纳不同的教学方式，从实际做起，注重落实，注意细节，使学生能在活跃的课堂气氛中学到更多的知识。一学期来，我坚持不懈地尽力，认认真真的工作，学生的操作水平也有了解必然的提升。

我将继续尽力让我的课堂更有生色!

赵彼岸

篇四：初中信息技术教学工作总结

初中信息技术教学工作总结

本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情形开展了信息技术教育、教学工作。学期临近终止,回忆一学期以来的工作,不论是工作中仍是自身的业务水平都取得了慢慢的提高,充实了许多,也取得了许多,现总结如下：

一、教学方面

一、边讲边练

运算机学科是实践性超级强的学科，强调学生操作能力的培育。若是在教学进程中教师只是教学理论知识，而不给学生充分的练习时刻，运算机教学就失去了它的意义；反之，教师不讲，只让学生盲目的上机练习，学习效率很宝贵以保证，而且很多中学生的心理比较脆弱，自学能力较差，面对一无所知的新知识茫然无措，上过一、两节如此满头雾水的课以后，就会失去对该课程的爱好。因此一堂课我一样只安排10-15分钟进行讲解、示范，依照需要，该堂课的内容能够一次讲完，也能够分几回进行、讲完一个问题就让学生实践一下，等他们把握以后再讲下一个知识点。如此每堂课教学的知识学生们都能应用于实践并取得巩固，最后达到熟练掌

二、精讲多练

讲课内容依照学生的实际水平作出适当调整，力求精讲、少讲，仅把同窗们普遍感到陌生的知识点及难点作为要紧内容来讲，例如在讲到“控点”时，我就把因此要涉及到这

一操作的操作都提出来，如此能够节约很多时刻又把握住了重点，让学生重视起来。把时刻最大限度的放给学生去操作实习，实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地增进了学生作为学习主体踊跃主动的试探。

3、分层次教学

目前，运算机在我国正处于普及时期，部份同窗参加过如此或那样的培训班，也有近三分之一的同窗从来没碰过运算机，如此就造成了学生的运算机水平良莠不齐的现象，因此，在教学进程中，我试着进行分层次教学。在开始学习新一类内容时，先测试一下，基础薄弱

的按教材学习，从易到难，慢慢熟悉、利用运算机。对教材所要求的内容超级熟悉且操作熟练的同窗，具有了必然的自学能力，我会加深他们的学习深度。另外，还对学生进行课外爱好的培育，对有基础和潜力的学生可进行讲义外知识的引导，比如:辅导他们学习电子报刊、电子绘画等。

4、存在的问题：

在教学中也发觉存在很多的问题。第一是设备问题，部份机械老化，机械在利用进程中会无缘无端显现故障，班级学生人数较多，大体上是两人共用一台微机，有些乃至达到三人共用一台微机，不便治理，为教学带来必然的难度,第二,部份学生常常趁教师不备自行将自己带来的软件安装和不合法开关电脑!致使电脑时常出问题.

二、师德渗透方面

教师的一切活动不仅以各类有目的、有打算的教育方法阻碍学生，而且也以自己全数的个性心理品质阻碍着学生的心灵。因此在工作中我能依照《中小学教师职业道德标准》严格要求自己，为人师表，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每一个学生的全面素养和良好个性的培育。

信息技术学科有本身的特点，学生上课时要常常动手操作，这就不免有些学生不能听从教师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，因此在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作那么，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，如此在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学成效的前提。

三、信息技术治理方面

作为学校的信息技术教师，不论是电脑的常规保护仍是各类材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的保护，确保设备能正常完好的运行显得尤其重要，而关于这些设备的利用、保护，我都能够了解和熟练把握，为以后学校利用远程教育资源，学科间的彼此渗透做下坚实的基础。

一、微机室严格依照运算机教师学生守那么要求来要求学生。维持微机室的室内卫生，天天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环

境来学习。

二、机房上时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的站。

3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上玩游戏。

4、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。

四、增强学习，提高业务水平

在教学之余，我也注重自身进展进步。除听课20节的任务、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，踊跃学习各类理论，今年还参加了上国培学习，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。增强了自身的业务水平和道德修养，常常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时刻认真学习络知识，学习制作课件，为学校的教育教学效劳。

五、尔后尽力方向

一、要更新教学思路,从教材实际动身，通过量种形式的活动和方式,使课内课外有机结合。

二、对差生多些关切，多点爱心，多一些耐心，使他们在对运算机的熟悉上有更大的进步。

3、在日常的设备保护工作中多实践，多尝试，尽力做到每一次的实践都能有所收成并充分利用好互联资源。

通过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时期在前进，学生的特点和问

题也在发生着不断的转变。作为教育工作者,必需以高度的灵敏性和自觉性，踏实工作，效劳于教，尽力为学校的进展奉献自己的一份力量。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高业务水平,必然能够成长为一名优秀的教育工作者。

篇五：初中信息技术教学工作总结

信

息

技

术

教

学

工

作

总

结

王燕

信息技术教学工作总结

本学期在学校打算的安排下，结合我校运算机的硬件实际情形开展了信息技术教育、教学工作。学期临近终止，回忆一学期的工作，总结如下：

一、思想熟悉。

一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关切下，在同事们的帮忙下，通过自己的尽力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即以后临，我将加倍尽力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。

二、结合运算机的硬件实际，开展好常规教学。

一、开学初，便结合我校的运算机硬件实际，制定出切实可行的教学打算，并严格按教学打算进行上课。在教学进程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，试探在现有运算机软硬件的实际情形下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的成效。

二、在教学中，我常常研究学生的思想进展转变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不阻碍教学的情形下，咱们从光盘上或到上去找了一些有利于学生智力进展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习爱好，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了专门好的成效。学生不但把握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技术水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信

息技术课已经成了学生十分喜爱的课程之一。

三、增强教学教研，尽力提高业务水平。

教学的成败取决于教师，教师的素养的高低直接阻碍着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，增强了对业务的钻研。

在本学期，认真钻研新课程标准，研究教材，探讨新教育教学方式，提高业务水平，在上还注意搜集相关资料，以扩大学生的视野。

四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除弄好信息技术教育教学外，咱们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公布课的课件制作。

五、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处置勤学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应加倍勤恳，为学校作更多的事，自己加倍尽力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我感觉还有许多知识要学，还有许多情形要做。在课程改革推动的今天，社会对教师的素养要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究勤学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地弄好信息技术课的教学，使咱们的工作有所开拓，有所

进取，加倍严格要求自己，尽力工作， 发扬优势，更正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇六：学校信息技术工作总结

信息技术工作总结

一年来我校在领导的正确指导下，重视信息技术教育，认真做好信息技术的基础工作，踊跃参加各项信息技术竞赛活动取得了显著的成绩。现将学校信息技术工作总结如下：

一、普及信息技术教育，开发信息技术课程 二十一世纪是信息时期，进展信息技术教育是社会进展的必然，为了适应信息化高速进展的需要，适应素养教育的需要，适应新课改的需要，全面提高教师的综合素养和全部师生对运算机的应用能力。我校信息技术学科在各年级开足课时，配备专业运算机教师，按质按量的完成了本学期的教学任务。要培育学生，第一要提高信息技术教师的素养，今年度在教师培训方面做了以下工作：利用教研活动时刻和课余时刻，学习讨论教育教学体会和体会；组织教师听课，说课，第一要听本组教师的汇报课，研究课，尽可能听在学校举行的公布课，在此基础上组织本组教师多参加县、市级教育教学活动。

在教学中注重学科研究，同时培育自主探讨能力和相互协作能力，在那个进程中培育获取信息、传输信息、处置信息和应用信息解决问题的能力，培育学生形成对信息技术踊跃的态度和价值观，进而使学生能有效利用信息技术作为支持其它学科的学习和终身学习的工具。

二、信息技术与学科整合

面对信息化的今天，学校熟悉到多媒体教学手腕是一个提高教学的增加点，但要达到利用多媒体教学，必需提高教师的信息素养。从

今年度开始，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较熟练的把握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作打算。为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的运算机操作水平进行培训。选用固定的时刻为教师教学运算机的基础知识、课件制作知识、络运用知识。同时,为了进一步提高教师对信息技术的利用率,学校组织了研讨会,教师间交流、写感想。自己在运用后,写反思、找不足。咱们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校取得了进一步推行。这也给咱们的教育教学带来了可喜的转变。第一是教师教学理念的转变,教师教学方式的转变,学生学习适应的转变;第二是主动搜集教学信息的教师多了,自觉研究教学的教师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习爱好,提高了教学研究水平。

三、学校络的应用和保护

校园络的应用是一个学校教育信息化的重要表现，为了加倍有效，更好的效劳于教育教学，效劳于学校的治理，从年初开始，我校信息组着手保障络的正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参与、多方竞争的局面。踊跃探讨信息技术与学科课程整合，用好远程资源、用好多媒体电脑教学。

四、标准治理，发挥最正确效能

咱们一直把信息技术教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争治理上水平，效益呈一流。今年度重点抓好以下几个工作

一、抓好资料治理，及时向教师呈现教育资源。学校成立能够直接用于教学、科研、治理的资源库是现代教育技术可否在教育教学中

充分发挥作用的核心问题。今年度，咱们不断积存多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等，以形成我校的教育教学资源。

二、做勤学校的电教设备保护工作和培训工作。

咱们一直把电教器材治理列入工作的重点，力争治理上水平，效益呈一流。

今年度，咱们将电教设备的治理和保护加倍细化，每一个月按期检查一次，不按期检查一次，并作好了记录。

五、踊跃参加各项信息技术竞赛活动

在市、县组织的各届信息技术与学科整合说课竞赛中我校教师都取得了优良的成绩。

尽管咱们取得了必然的成绩，但在教学中也发觉存在很多的问题。第一是设备问题，机房机械老化，机械在利用进程中会无缘无端显现故障，为教学带来必然的难度；另外信息技术教师参加观摩、学习机遇较少，以至自身信息、素养难提高，无法知足对现今信息技术探讨欲望。

信息技术教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时期在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的转变。咱们必需以高度的灵敏性和自觉性，及时发觉、研究和解决工作中的新情形、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成咱们肩负的神圣历史使命。

信息技术工作总结

篇七：七年级信息技术上教学工作总结

七年级上学期信息技术教学工作总结

依照教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”，并结合我校实际教学需要及校领导下达的教学任务，让学生了解和把握信息技术的大体知识和技术，提高学生科学文化素养。现将本学期教学工作做如下总结：

一、 认真备课， 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科要紧课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机械状态，有无“不可用机械”。上课时认真讲课，力求抓住重点，冲破难点，精讲精练。运用多种教学方式，从学生的实际动身，注意调动学生学习的踊跃性和制造性思维，使学生有触类旁通的能力。

二、在教学中我应用了“任务驱动”教学模式，利用教师设计的各个任务，来完本钱节的重、难点，解决了常规教学中难以攻克的难题。学习风气和教学成效有明显的改变。在学习风气方面有了长足的进步，学生的学习爱好由以前的想上谈天、玩游戏转换为想学知识。

三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的意见，学习他们的方式，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习他人的优势，克服自己的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。

四、踊跃学习各类理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地

进行教育教学。我还利用业余时刻认真学习络知识，帮忙教师制作多媒体课件。

五、踊跃推动素养教育。我在教学工作中注意了学生能力的培育，把教授知识、技术和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各类素养都取得有效的进展和培育。

六、尽力方向：

１、增强自身大体功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育。

２、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计

算机的熟悉上有更大进步。

３、增强机房纪律和机械利用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。４、利用各类方式，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时期在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的灵敏性和自觉性，及时发觉、研究和解决学生教育和治理工作中的新情形、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成咱们肩负的神圣历史使命。

篇八：高中信息技术教学工作总结

XX-XX学年第一学期高一信息技术教学工作总结纪苗美

一个学期又已过去，在这几年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经终止，收成很多，下面我对本学年的工作总结如下：

一、思想熟悉

我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以教师的要求严格要求自己，敦促自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起表率的作用。踊跃参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关切下，在同事们的帮忙下，通过自己的尽力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将终止，我将在尔后工作中加倍尽力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。

二、教学工作

在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报，还常常上找一些优秀的教案课件学习，还争取机遇多出外听课，从中学习他人的优势，领会其中的教学艺术。平常还虚心请教有体会的教师。在备课进程中认真分析教材，根

据教材的特点及学生的实际情形设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，普遍涉猎各类知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于咱们是信息技术教师，那个特殊的职业决定了咱们必需还有很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排，兢兢业业，要紧完成了学校电脑室的保护任务，学校几间多功能教室的治理及保护工作，在教务主任的安排下完成教务方面的相关工作。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会加倍踊跃地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天加倍尽力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处置勤学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我将加倍勤恳，为学校作更多的事，自己加倍尽力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、要紧成绩

在这一学期里，成功的完成高一信息技术这门科目的教学任

务任务，完成了学生学籍的相关信息的处置，保证了多功能教室、电教室的正常运行。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对教师的素养要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究勤学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地弄好信息技术课的教学，使咱们的工作有所开拓，有所进取，加倍严格要求自己，尽力工作，发扬优势，更正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

XX-12-28

篇九：七年级信息技术工作总结

七年级信息技术工作总结

一学期即将终止，回忆这一学期，我从事七年级信息技术教学工作，由于初出茅庐，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，踊跃向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情形，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼以后，为使尔后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优势，克服不足，总结查验教训，继往开来，以增进教训工作更上一层楼。

一、教学方面

１、备课

开学初，依照学校要求，认真写好教学打算，提早备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教。力求依照学生的实际情形，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上查资料，集中他人的优势确信自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我踊跃制作课件，预备各类直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展现给学生。

二、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科要紧课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机械状态，有无“不可用机械”。上课时认真讲课，力求抓住重点，冲破难点，精讲精练。运用多种教学方式，从学生的实际动身，注意调动学生学习的踊跃性和制造性思维，使学生有触类旁通的能力。在学生完成上机任务时，在各台运算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，找出不足。

二、个人学习：

踊跃学习各类理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。本学期很有幸，参加敏特英语培训，培训终止后认真完成效劳器的配置工作，而且协助英语教师完成敏特英语的正常教学工作，同时，协助其他教师治理机房，完成机房、多媒体教室的日常治理工作。

三、尽力方向：

一、增强自身大体功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清。

二、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对运算机的熟悉上有更大进步。

3、增强机房纪律和机械利用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各类方式，训练学生提高、集中注意力。

五、自己在页设计、动画制作和期刊制作方面还应该多下功夫，而且学有所用，在以后的教学中多组织学生参加中小学生的制作竞赛，以培育他们的运算机文化素养。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时期在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的灵敏性和自觉性，及时发觉、研究和解决学生教育和治理工作中的新情形、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成咱们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，但是我收成的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必然能盛开绚丽的花朵。

篇十：信息技术教研组工作总结

信息技术教研组工作总结

一学期来，信息组在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全部组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教育教学工作外，认真负责地做勤学校信息技术相关各方面治理工作，包括校园络、微机室和多媒体教室、直播课堂、监控室、中心机房的治理、电子屏的更新与保护、摄影摄像等等。 现将一学期来的工作总结如下：

一、增强业务学习、提高业务素养。

本学期本组教师认真钻研业务，做好念书笔记。组内碰到疑难问题时，集中讨论，找出解决问题的好方法。

二、增强课堂教学,注重培育学生信息技术素养，鼓舞教师踊跃参加各类竞赛。

踊跃开发教学资源，认真研究我校学生的情形和教学设备的情形，针对信息技术课教学内容抽象、学生基础不同大等特点，认真探讨，制定教学打算、课时打算、教学组织治理方式、设备合理利用方式，充分挖掘我校现有教学设备资源，踊跃利用现代教学手腕，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为尔后的教学积存了必然的体会。针对信息技术课堂纪律治理困难的具体情形，认真讨论研究课堂治理方式，增强课堂治理，提高教学质量。教师之间相互听课，从而增强教师之间相互学习、相互增进，不断改良和完善教学方式，提高教学质量。本组听课次数达80余次。 还组织教师踊跃参加各级各类的业务竞赛，雷娜教师在11月份的教学设计竞赛中，获乌鲁木齐市三等奖。

三、充分发挥咱们的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。

作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除弄好信息技术教育教学外，咱们还担负着许多其它的任务。咱们主动帮忙其他学科教师制作课件，治理和保护学校的运算机硬件、络设备、各类电教设备的保护、摄影、摄像；学校站的升级保护；区上、学校组织的直播课和教师参加竞赛的视频录播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好评。同时服从学校领导的安排，踊跃配合学校各部门的工作。

四、组织本组人员每两周集中备课一次，群策群力备好课，上好课。踊跃参与校内校外的教科研活动。