中班语言绘本活动《城里最漂亮的巨人》含课件

（学习版）

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序言

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中班语言绘本活动《城里最漂亮的巨人》含课件

活动目标：

1、观察画面，合理猜测巨人帮助小动物的故事情节，感知乔治乐观、善良的个性积极运用获得的经验大胆发表见解。 2、感知与理解故事，知道帮助别人是一件快乐的事情。 活动准备： ppt、图片教具 活动过程： 一、引出人物

老师：小朋友们，今天聂老师请来了一位特别的朋友？ 我们一起来看看，他和我们哪里不同，有什么特别的？ 老师：他的名字叫乔治。乔治是一个子很高的巨人，你们知道什么是巨人吗？

巨人是指发育异常，身材特别高大的人。 出示PPT1

1.乔治他想跟城里的人成为朋友，可是大家都不理睬他，你们知道别人为什么不愿意跟他做朋友吗？ 幼：太高，太丑，衣服很旧很脏。 提问：那你们有什么办法能帮助他呢？ 幼儿：用洗衣机把衣服洗干净，洗澡 二、观察理解画面、讨论故事情节

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1、观察ppt，(巨人去了商店)

师：有一天，乔治去了一个新开的服装店，你们猜猜他会买些什么？

2、出示图片：一件衣服、一条裤子、皮带，领带、鞋子，袜子。 乔治穿上新衣服后变得怎么样了？大家心里会怎么想？ 幼：漂亮极了，他想大家肯定会喜欢他，和他做朋友 3、继续观察ppt（巨人遇到长颈鹿后，帮助长颈鹿） 师：巨人得意的往前走，他碰到了长颈鹿，他怎么了？ 幼：长颈鹿的脖子很冷，很难受。

巨人会如何帮助长颈鹿呢？“乔治把...送给了谁做...？” 幼：乔治把领带送给了长颈鹿做围巾。 长颈鹿对乔治说：谢谢你！ 4、继续观察ppt

师：巨人乔治高兴的往前走，听听这次他又碰到了谁？幼：山羊 出示PPT图3张，猜测山羊发生了什么事？遇上什么困难了呢？ 师：巨人乔治如何帮助它呢？ 幼：乔治把衬衫送给了小山羊做帆。 5、继续观察ppt，

老鼠，小狗，狐狸都来找乔治帮忙，那乔治会怎么帮助他们呢？ 乔治把领带给长颈鹿做了围巾 乔治把衬衫给山羊做了船帆 乔治把皮鞋给老鼠一家做了房子

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乔治把袜子给狐狸做了睡袋 乔治用皮带帮小狗过了沼泽地 三、情感交流部分。

师：原来乔治把身上的东西都给了大家。

师：乔治原来买了6样东西，送出去几样？还有几样呢？ 乔治的新衣服又没有了，他身上剩下了什么？

那他还是城里最漂亮的巨人吗？他很伤心，他在想大家又不愿意跟他做朋友了......

提问：大家说一说大家会跟他做朋友吗？ 幼：愿意，因为他帮助了很多小动物。

师：所以愿意帮助别人，就会有很多朋友，然后巨人回到了家，突然听见了敲门声，会是谁呢？它们来干什么？我们一起来看看。 师：小动物们送给乔治一顶黄冠和一张卡片，为什么送金冠呢？卡片上写了什么？

小结：原来呀，做一个善良的，乐意帮助别人的人也能给人带来美感，心灵美比外表美更重要。

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