浅析中阮的演奏艺术 ■李岳赤峰学院音乐学院 摘要：阮作为中国一种古老的弹拨乐器，它源于汉朝，唐宋时期最为鼎盛，屹今为止已有两千多年的历史，但由于了解阮 的人较少，因此，一直处理较为平淡的状态。随着近年来阮乐队伍的逐渐壮大，研究阮的人员也在不断增多，更使阮的演 奏艺术水平有了较大的提高。本文作者先是对中阮做了简要的介绍，然后剖析中阮的组成结构．最后深入研究并探讨中 阮的演奏技巧。 关键词：中阮简介结构演奏技巧 阮是一种饱含中华文化特征的民 突破与发展，并进一步挖掘出了中阮本 族弹拨乐器。它出现在汉朝时期，到了 身就有却一直未被人们所发现的“才”． 唐宋时最为鼎盛．经过了两干多年历史 既富有西洋吉他的飘逸与质朴．同时作 的传承与发展．以其甜美的音色与宽广 为中国独奏乐器又具有十分良好的效 的音域在我国民间音乐中占据一席之 果．与具有“弹拨乐之王”的琵琶旗鼓相 地。在现代，中阮已经成为一个用于民 当。 乐合奏与重奏中的重要乐器．同时作为 二、中阮的组成结构 一件十分优秀的独奏乐器而被人们所 阮主要由琴头、琴颈、琴身、弦轴、 接受，随着近年来乐器的改革与发展， 山口与缚弦、琴弦等部分组成，其中琴 阮的演奏水平也有了一定程度的提升 头与琴颈都是将两块硬质木料胶合而 本文作者对中阮做出了简要的介绍．并 成的．而在琴头的顶端则以民族风格的 阐述分析中阮的组成结构．进而深入探 雕刻来装饰，在琴颈上粘有指板．指板 讨与研究中阮的演奏技巧 上则镶嵌着以十二平均律装置的２４ 一、中阮的介绍 个音品。琴身是用面板、背板与框板胶 （一）中阮的历史由来 合而成的一个扁圆形的共鸣箱．面板上 阮是从汉代琵琶衍变而来的．当时 胶着缚弦并开出音孔 弦轴有四个．一 为了保护边陲．保障丝绸之路的畅行． 般多用普通弦轴或是齿轮铜轴．琴弦则 汉王朝与西域地区保持着友好往来．在 多采用丝弦与肠衣弦或是金属弦 制作 汉武帝元鼎二年．也就是大约公元前 阮的材料一般与琵琶相同．其中还可用 １ １５年．楚王刘成的孙女解忧被封为乌 椴木或是杨木作琴颈与琴身框板．可使 孙公主，与乌孙王昆弥通婚，在临行前， 用桐木作面北板，使用红木作指板．还 汉武帝命乐工参考琴、筑、筝等木质乐 可用红木与黄杨或者黄檀作弦轴 制作 器制成了一种方便在马上演奏的乐器． 过程中要注意琴身准确的圆度与面背 为公主途中娱乐以解思乡之苦，这种乐 板的平整光滑。琴颈与琴身保持在一个 器被当时的人们称为汉琵琶 后来。西 平面上。各个组成部分要胶接得严密． 晋时期著名的“竹林七贤”之一的阮成 保持音品问准确的距离 因其在汉琵琶的改革与演奏技巧方面 三、中阮的演奏技巧 的成就而闻名．后在唐朝武则天年问． 唐朝时期．阮的制作与演奏都达到 人们为彰其对汉琵琶的改革．而以阮成 了极高的水平．这点从当时的诗人白居 的姓名将这件乐器命名为“阮成”。后直 易《在和令狐仆射小饮听阮成》中就可 接简称为阮，一直延用到今天。 以看出。其中有一段是这样描述的“掩 （二）阮在我国历史上的重要地位 抑复凄清，非琴不是筝 还弹乐府曲，别 阮作为中华民族一件十分古老的 占阮家名 古调何人语？初闻满座惊 ” 乐器。虽然有很多人都不了解它．但是 从诗中可以看出当时阮的演奏艺术已 它却以其甜美的音色与宽广的音域始 达到了登峰造极的境界．现在阮在经过 终占据着我国民间音乐以及戏曲音乐 不断的改革与发展后．已发展成为五 中的一席之地 中阮的音色圆润、富有 类，即中阮、大阮、倍大阮、小阮、倍小 弹性．且极为优美动听．而且随着近年 阮，其中应用最广的就是中阮．下面针 来的不断改革与发展．中阮的演奏逐渐 对中阮的演奏技巧作具体分析 融汇了传统的弹奏法与其他弹拨乐器 ｆ一１综合演奏技巧与对作品的想 的弹奏技巧。使其表现力得到了较大的 象 中阮的演奏技巧是十分复杂的．想 要做好中阮的演奏．首先必须要经过最 基本的动作技能训练．学习中阮演奏的 初期，需要对右手作弹、挑、轮、扫、拂与 按音换把以及一些推拉弦等的润腔协 作，再加以左右手相互配合．这些技能 都是要经过长年累月的训练与磨练才 能练好的．在长时间的训练过程中．不 得不承认．中阮技术是十分枯燥无味 的，但是要想演奏出预期中的效果。并 培养自身心理的美感．就必须要经历这 样枯燥的过程 技术是所有艺术的基 础，要想很好的表现出音乐作品的意 境．就必须长期坚持技术的磨练．但是 要想达到完美的表现．光注重技术的磨 练还是不够的．艺术之美在于创造．因 此，要将作品演绎得淋漓尽致，就还需 要根据作品的内容．进行大胆的想象． 进而探索并挖掘出作品内容中更深层 的含意，塑造音乐情感及形象 （二）中阮演奏中的气与韵 在中阮演奏中．主要是以单线条旋 律发展的．这就离不开气与韵的作用。 气即气息．对于气息的运用在作品演奏 中是十分重要的．呼吸同演奏者之间有 着密切的联系。在演奏过程中，气息严 重的影响到演奏者的外部形态与内在 情绪，优秀的演奏者会根据作品旋律来 作出自身呼吸的配合．在每个音下去之 前都要作吸气的动作，接下去时呼气。 在中国传统音乐历史中．韵在演奏中的 美是不可缺少的，一般丝竹乐器上，大 都具备单个音变化的功能，中阮也如 此，演奏中阮时主要由左手的吟、揉、 带、勾、滑音等来表现对乐音的装饰，这 些技巧对乐句的好坏有着相当巨大的 影响，尤其是在一些带有浓郁地方色彩 的乐句中，韵的意义十分重大。每一部 作品的韵都与弦上及弦外的动作有着 密切的关系，弦外动作关系到气．而韵 更是源于气，通过对气（下转第９８页） 形成大学音乐教育的正确领导方向 而 大学音乐教学一旦具备了方向性之后． 其后续工作的建设才能够步入正轨．并 能够完成各种有利资源的合理利用和 整合 这对于大学音乐教育的资源的综 合利用来讲．对达到提升大学音乐教学 素养的培养和强化工作．这也是实现大 学音乐欣赏教育功能的重要措施 （五）加强国家相关部门的协调管 分。 四、结语 进入２１世纪以后．世界的政治和 理工作。在我国的体制之下，国家本身 就发挥着巨大的作用 尤其是在我国这 种受到传统观念影响地位比较深厚的 经济都经历了巨大的变革．由此也推动 了文化艺术的发展 而音乐作为文化艺 术的重要形式．更是以全新的姿态登上 历史舞台 并且，随着素质教育改革的 水平的作用来讲都具有非常重要的作 用。 （二）完成大学音乐教育学科的合 国家．权威机构的管理和协调．能够以 最快的速度转变大学教学意识上的偏 差。同时，国家艺术部门的管理和协调， 不断深入．音乐的教育功能也被逐步的 重视起来 本文主要分析了大学音乐欣 赏教育与素质教育的功能 综合来看， 虽然我国的大学音乐教学中依然存在 理规划和建设 大学音乐教学资源的合 理规划和建设能够充分的整合校内的 所有有利资源．这不仅是音乐教学资源 的有效节约．同时还完成了音乐教学水 平的巨大提升 （三）按照相关规定，完成大学音乐 还能够保证大学积极调动各方面的有 利因素，这对于帮助学生尽快的提升音 乐欣赏能力来讲具有深远的意义 （六】传承我国古代优秀的音乐欣 赏教育实践．并能够积极吸收西方发达 国家的优秀经验 我国是一个拥有音乐 悠久发展历史的国家 这种厚重的历史 着诸多的问题．但是．只要能够正确认 识这些问题．并能够提出相应的解决措 施．就能够最大限度的发挥出音乐欣赏 教育与素质教育的功能．从而实现提升 欣赏课程的修订和完善．并能够对音乐 教材实现有效的价值提升 教材是音乐 大学生综合素养．并帮助大学生树立正 确的人生观、世界观和价值观。同时，也 意义，对于现阶段大学音乐欣赏教育教 学的改革具有非常重要的实践意义 因 此．在大学音乐的教学当中．教师应当 教学最为根本的依据，学生能够拥有科 学的教材．是他们能够打下良好音乐学 习基础的前提条件。而且，规范化的课 程标准——以审美角度规范音乐教学。 能够让学生对于音乐的基础理论有一 个更加具体的认识．并且还能够掌握到 为他们将来步入社会打下坚实的素质 基础．以为国家的繁荣昌盛承担应有的 积极引进高雅的音乐。以帮助学生祛除 不良的思想．而以音乐的高尚情怀净化 学生的思想．最终树立起正确的人生 观、世界观和价值观。也就是说，在大学 责任 参考文献： …张又丹．大学音乐欣赏教育及其素质 教育功能研究【Ｊ】．北方音乐，２０１ １，（Ｏ１）． 【２】朱婷．王容．音乐教育对学生人文精 神的培养作用分析【Ｊ］．教师，２０１０．（０８）． 【３】马婷．对于《大学音乐鉴赏》教学的初 探ＩＪ】．大众文艺，２０１ ０，（１ ５）． 基本的音乐欣赏的途径和方法 （四）加强教师队伍的专业素养建 设 学生的最为直接的模仿对象就是教 师。换句话说，教师专业水平的高低，对 音乐的教学当Ｌｒ］．必须突出音乐欣赏教 育功能中的道德教化作用 另外．还应 当积极西区西方发达国家在音乐教学 中的大胆突破 在提升我国大学音乐欣 于学生将来专业素养的培养具有巨大 的影响。因此，大学必须重视教师专业 （上接第９０页）外的艺术活动得到了广 大学校的支持 素质教育的目的就是教 会学生将所学的知识活学活用．不仅仅 赏教育与素质教育功能改革时。就应当 以宽广的胸怀汲取西方国家的优秀成 生还是大学生都有极为重要的意义 尤 其是对于高校的高材生来说。一定的艺 【２】陈旭．高校艺术素质教育现状问题及 改进途径分析【Ｊ】．长沙铁道学院学报（社 会科学版）．２０１ ０，（０１）． 【３】朱依群．对高效艺术素质教育规范化、 术素养能够促进学生的心理健康．为学 生的全面发展提供保障 在新形式下， 各高校要结合自身的教育水平和教学资 源．积极开展各类的艺术活动．为学生艺 专注于课本的知识．而是将所学的知识 应用到实践当中去 课外的艺术活动给 学生提供了一个平台，是检查学生艺术 素质教育的重要手段。学生们在这些艺 术活动中．展现了自身的艺术魅力．检 查了自己的学习成果 标准化、层次化的思考【Ｊ］．宁波大学学 报（教育科学版），２００３，（０３）． 【４】吕小凤．高校艺术素质教育的创新发 展【Ｊ】．戏剧丛刊，２０１２，（０６）． 术素养的提高搭建一个良好的平台 参考文献： 【５】刘健英．艺术素质教育与大学生创新 四、结语 艺术素质教育无论是对于中小学 （上接第８４页）的转折起伏的运用便 …王菲．新时代环境下高校艺术素质教育 的创新模式探析【Ｊ】．艺术教育，２０１ ３，（０１）． 能够继续传承与发展下去．还需要社会 能力培养研究【Ｄ】．南昌：江西师范大学， ２００６年． 参考文献： 形了韵．这二者之间要保持和谐与平衡 的状态，才能使乐曲更加生动 四、结语 总而言之．中阮的艺术是十分深远 的．它在经过了我国悠久历史的发展与 演变后。被越来越多的人民群众所接受 各界人士与相关专业人士的共同努力 与支持。只有这样，才能让这件古老而 传统的乐器更为丰富与完美．才能使其 发扬光大 虽然，中阮在经过了历史的 …殷增琴．中阮协奏曲《满江红》演奏中 中阮双手技巧的运用【Ｊ】．齐鲁艺苑，２０１０， （０３）． 【２】沈非．中阮协奏曲《云南回忆》的创新 及影响【Ｊ】．交响・西安音乐学院学报 ２００９， （０１）． 改造与创新．已取得了较高的艺术演奏 水平．但它还在继续发展中．还存在着 很大的发展空间．需要我们后辈继续完 与喜爱。同时，随着民乐的一度盛行，中 阮作为民乐中不可或缺的一部分．它的 音乐魅力将被慢慢发掘出来，要让中阮 【３】桂春明．中阮的演奏技巧及发展［Ｊ】． 善．为繁荣中华民族器乐艺术而尽一份 力 音乐探索・四川音乐学院学报，１９９４． （０２）．