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小学五年级语文下册第三次月考试题及答案最新一
小学五年级语文下册第三次月考试题及答案汇总二
小学五年级语文下册第三次月考试题及答案汇编三
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小学五年级语文下册第三次月考试题及答案最新一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（10分）
xiē liáng hóng wĕi dé zuì xiāo huĭ lún huàn （_____） （______） （______） （_____） （______） chōu xiàng zŏu láng shù shāo yàn fán kān wù （_____） （______） （______） （_____） （______）
二、比一比，再组词。（10分）
诫________ 戒________
拍________ 啪________
钩________ 捞________ 构________ 涝________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
无（_____）无（____） 心旷（____）（_____） 点点（_____）（_____） 应接（_____）（_____） 不（____）其（____） 面面（_____）（_____）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
即使……也…… 只要……就…… 不但……而且…… 既……又…… 1. （______）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。 2.人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。 3.（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。
4.冀中平原上的人民（______）坚持了生产，（______）有力地打击了敌人。
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五、按要求写句子。（15分）
（1）我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句） ______________________
（2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句） __________________________
（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） _______________________
（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） ________________________
（5）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法） _____________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。 1．写出下列词语的反义词。
忙碌—（____） 瘦小—（____） 高兴—（____） 2．读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。
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________________________________________________________________ 3．根据选文内容填空。
第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“____”;对“我”买书,母亲的态度是____,由此可以看出母亲__________________________。 4．从这位母亲身上,你想到的诗句是:__________________________________
七、习作。（20分）
题目：我的爸爸
要求：（1）写出爸爸的性格特征。 （2）通过典型的事件表现爸爸的特点。 （3）语句通顺，文笔流畅。
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参考答案：
一
歇凉 宏伟 得罪 销毁 轮换 抽象 走廊 树梢 厌烦 刊物 二
告诫；拍手；鱼钩；打捞；戒尺；啪嗒；构成；涝灾 三
边 际 神 怡 归 鸦 不 暇 计 数 俱 到 四
只要 就 既 又 即使 也 不但 而且 五
白鹭那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了！本身就是一首很优美的歌。 这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？ 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 一座举世闻名的皇家园林是圆明园。 六
1． 清闲 肥大 难过
2．四个“立刻”写出了母亲挣钱的艰辛和工作的繁忙。
3． 龟裂 支持 对儿子的疼爱和对儿子读书的支持 4．谁言寸草心,报得三春晖。
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小学五年级语文下册第三次月考试题及答案汇总二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（10分）
qián shuǐ āi shāng tāi ér jū shù gōng diàn
jiàn zhù huán jìng xiāo huǐ chuán tǒng fèng xíng
二、比一比，再组词。（10分）
萝（______） 浸（______） 缠（______） 捡（______） 婆（______） 箩（______） 侵（______） 编（______） 俭（______） 姿（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
A（____）（____）当然 B（____）（____）不提 C（____）（____）请罪 D同心（____）（____） E难以（____）（____） 地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。 3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
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因为……所以…… 虽然……但是 不是……而是 如果……就 尽管……还是
1. （______）你把快乐告诉朋友，你（_____）会得到两份快乐。
2.我永远不会忘记那一次掌声，（_____）它使我明白，同学们并没有歧视我。 3.（______）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（_____）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。
4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。
5. 信心（_____）天生的就有，也不是别人给你的，（_____）要靠自己才能拥有！
五、按要求写句子。（15分）
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。 反问句：
____________________________________________________________________ 双重否定句：
_____________________________________________________________ 2.八月，桂花香。
夸张句：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 感叹句：
2．他用手捡起掉在地上的试卷。 改成“把”字句：
__________________________________________________________ 3．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 改成“被”字句：
_____________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
松鼠
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松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
1．松鼠的特点是______、______、______。 2．下面句子运用比喻修辞的是（ ）。
A．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
B．松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
C．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
D．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
3．______、______等词语，通过______、我们可以体会到松鼠的美丽。通过_______这个词语，可以体会到松鼠的_______。 4．根据文章内容填空。
松鼠的性格特征是——（_____） 活动范围——（_____） 活动时间——（_____）
七、习作。（20分）
题目：①童年憾事 ②童年乐事 ③童年幸事
要求：任选一题作文，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字，400
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字以上。
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参考答案：
一
潜水 哀伤 胎儿 拘束 宫殿 建筑 环境 销毁 传统 奉行 二
萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆 箩筐 侵入 编剧 勤俭 姿态 三
理 所 绝 口 负 荆 协 力 置 信 D E A 四
1.如果 就 2. 因为 3. 虽然 但是 4. 尽管 还是 5. 不是 而是 五
这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？ 这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。 八月，桂花香飘十里。 八月，桂花好香啊！ 他用手把掉在地上的试卷捡起。 一片片云被太阳染成了紫色或者红色。 六
1． 漂亮 乖巧 驯良 2．D
3． 面容清秀 玲珑 美丽的尾巴 矫健 机灵 4． 驯良 树上 夜晚
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小学五年级语文下册第三次月考试题及答案汇编三
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（10分）
yā yì máng lù jǐ bèi cí tuì rěn xīn
suān tòng shǔ jià xí zi kǎo shì bì yè
二、比一比，再组词。（10分）
箩（_______） 尤（_______） 摇（_______） 杭（_______） 萝（_______） 由（_______） 谣（_______） 航（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
成（____）结（____） 夜（____）降（____） 心（____）神（____） （____）（____）而飞 根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。 结成一群群、一队队。形容人多。（_______） 2.用“心( )神( )”写一句话。 __________________________
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
举世闻名 举世瞩目 众星拱月 众望所归 玲珑剔透 八面玲珑 不仅……还…… 不仅不……反而……
(1)中国的万里长城和埃及的金字塔都是（___________）的伟大建筑。 (2)李老德高望重，今日当选会长，真是（___________）啊！ (3)这些（___________）的水晶工艺品，令人叹为观止。
(4)听了阿姨的劝慰，珊珊（___________）感激，（___________）责怪她多管闲事。
五、按要求写句子。（15分）
珍珠鸟躲在吊兰里，很安全。(扩写句子，至少两处)
_____________________________________________ 2.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句，至最简) ____________________________________________
3.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改成陈述句) ______________________________________________
4.汉字蕴含着丰富的文化。汉字神奇、有趣。(用关联词连成一句话) _______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩儿。当她念一年级时，身体里竟长了肿瘤，做了三个月的化疗。出院后，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她有蓬勃的生命力和（渴望 盼望）生活的信念，她的聪明好学也足以补上被落下的课。然而，每天光着脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，
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越新奇越好！”
星期一，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，使她意外的是，每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她（轻巧 轻松）地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 1．用“/”括号里不正确的词语。
2．文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是___的意思，文中指的是______的事情。 3．根据短文内容填空。
苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的________，班上的老师知道后，以学习认识_____为名，安排班上的同学戴着帽子来________，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
4．从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情？
（1）教室门口：_________________________________ （2）走进教室：_________________________________ 5．学习这篇短文后我们明白的道理是（ ）。 A．我们上学都要戴帽子。 C．生活中我们要友善地对待别人。
B．老师的话我们要听。 D．对待别人要宽容、大度。
七、习作。（20分）
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！
以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！ 要求：
先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。 2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
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3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
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参考答案：
一
压抑 忙碌 脊背 辞退 忍心 酸痛 暑假 席子 考试 毕业
二
箩筐 尤其 摇头 杭州 萝卜 由于 造谣 航天 三
群 队 幕 临 旷 怡 比 翼 成群结队 家乡的优美景色总让我心旷神怡，流连忘返。 四
举世闻名 众望所归 玲珑剔透 不仅不 反而 五
小巧的珍珠鸟躲在茂密的吊兰里，心里想着很安全。祖先生活在浅海里。我们如果没有老百姓的支持，不会有今天这个局面。汉字不仅蕴含着丰富的文化，而且神奇、有趣。 六
1．盼望\\ 轻巧\\
2． 残忍 因为化疗掉光了头发，每天光着头去上课 3． 金发 各种各样的帽子 上学 4． 担心、犹豫 意外、轻松 5．C
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