Ｌ【］ 皎强 地交流着对新老师的看法：“哎， 园ｉ害 你说，新数学老师会长什么样子 呢？据说是从外面请来的，那一定 是很厉害的老师。”同桌“小饭” 一新学期开学，同学们叽叽喳喳 脸花痴地整理着书本，冲我说。 我默默地点了点头，心想：传说中 的数学“学霸”应该是宅男帅哥型 的，一件猫一样慵懒的黑色连帽 衫，还要有美腻的手指，只是不知 道长大以后会变成什么样子呢。 突然，一个身穿白衬衫西装 裤拎着电脑包的老师大步流星地 走了进来，一甩微长的波浪卷黑 发，淡定地在讲台上坐了下来。 教室里依然喧闹，只是气氛悄悄 变了，从兴奋激动到小心好奇。我 仔细端详起这个老师来，微卷的 语速讲解完了数学竞赛的庞大流 程，然后开始镇定自如地讲解难 得惊人的题目。最后对着一个个 惊讶得张大嘴巴的同学们无比潇 洒地把粉笔抛出一个华丽丽的曲 “大概、前半、部分、听懂了。”我 似乎是被她传染了，一顿一顿地 说。“就是在讲，竞赛是很难、很 难的。”“小饭”皱着眉头沉思了一 会儿，犹豫着开口道：“也许…… 头发稍稍遮住眼睛，线条分明的 侧脸勾勒出一种桀骜不驯的味道 来。然后，老师转过头来露出了正 脸——天呢，为什么脸这么大！关 键是还很圆呢，立马就给人一种 线，来了一句：“没听说过？这是 常识。” 老师只是第一节课给我们一个下 马威，以后就不会这么难了吧。” “有道理。”我点点头。 数学老师的第二节课在同学 们的好奇和期待中开始了。果然， 他看起来比之前要轻松些，同学 们不禁暗自松了口气。“好了，同 学们，在上课之前，我们先来学习 —呆呆的感觉。“小饭”一脸痛苦地 凑过来说：“刚刚看到他的侧脸． 我还小小地激动了—下，天呢，‘学 下课铃如期晌起，数学老师 满意地一拍手，对着仍然在惊呆 中没缓过神来的同学们微微一点 头，潇洒地一甩头发：“下课，同 学们再见！”接着他心满意足地大 步走出了教室。 霸’部长这样吗？”“你真相了。” 我微微偏头，如是说。 “好了，那么，我先来介绍—下 数学竞赛的相关知识……”数学 老师双手撑在桌面上断断续续地 说，眼珠子上下左右不停地转动， 但就是不看学生。过了一会儿。在 粉笔潇洒的白色曲线和同学们一 声连一声的惊叹中，他以惊人的 同学们一个个一脸不可思议 下鸡爪定理。”鸡爪定理！比起 上堂课的“西姆松定理”来瞬间接 地气了。同学们喜形于色，但仍不 敢高兴得太早，只是静候其变。 接下来数学老师的话让所有 地盯着黑板上密密麻麻的板书，惊 得说不出话来。“小饭”僵硬地偏 了偏头，用她一紧张就会变奇怪 的断句方式说：“你听、懂了吗？” 人都惊呆了：“首先。画一个 可爱的三角形，它有一颗坚 初主生 一安徽省临泉县城中南路学校，张敏 强的外心．再画一个圆圆的 圆……”老师退后一步。欣赏 着他的作品，突然一抿嘴巴， 惊梦钟声 我好像刚刚睡着，就在迷迷 糊糊中隐约听到闹钟声。便猛地 惊醒，一骨碌坐了起来，揉了揉眼 睛，翻开英语课本便背了起来、背 同学们埋头做着，教室里很安 静，不断有同学翻动着卷子，发出 轻微的声响。 摇了摇头，额前卷曲的黑发 也跟着晃起来。“这个圆不完 张老师巡视着课堂，边走边 看，突然，他和同学们都听见了课 美……”老师嘟囔着。把圆上 一处不完美的地方擦掉，仔 完了课后的单词表，又背不规则 动词表 周围是那么寂静，只有 我轻轻的背书声。 我抬头向外看了看，外面还 堂上极少听到的声响——鼾声 循声望去，只见李平的头歪在数 学卷上，睡得又香又甜。 张老师轻轻地走过去，看了看 仔细细地重新描了—下。又退 后一步仔细审查，才又心满 意足地继续讲题：“然后。在 这里有一根沟通的弦……” 好奇怪，为什么会有这么萌 萌哒的感觉？“小饭”在一旁 ＃ＪＬ，， 有点点繁星，天还不见亮．．我想今 李平．欲言又止，过了好大一－天的复习效率可真高，便兴致勃勃 地继续背下去猛然间，一阵清脆 终于还是拍醒了他。然后意味深 长地说道：“你睡觉的水平可真是 幽幽地说：“有一种数学是 他老婆的感觉，这个是真爱 啊。”“你又真相了。”我叹了 口气。如是说。 响亮的闹铃声把我吓了一大跳． 转身一看，时钟正是六时整，这才 是我应该起床的时间！原来不知 道是哪位邻居家的闹钟把我提前 唤醒了，使我多得到一段复习的时 间。我不由得对自己说道：“莫道 越来越高啊！” ≥晚自习中的掌声 我们的晚自习都有固定的老 后来听其他老师说，这 师，负责星期三晚自＊－１的是语文 老师牛老师。牛老师笑容满面地 ｒ、／ 个数学老师是真的很厉害， 多次获奖，还有自己的数学 工作室。我不禁回想起那些 超级难的题目和老师解析题 目时萌萌哒的语言。以及“小 君行早，更有早行人 ” 走了进来，很神秘地说道：“今 天晚上，我给大家一段自由活动 ￡ 考场鼾声 下午第一节是数学课，铃声 刚响过，张老师来了，手上拿着一 大沓试卷。一看就知道，这又是 一的时间，你们可以写一写毕业赠 言： ”同学们听了，都很高兴，掌声 “哗哗”响起来了，牛老师“嘘” 了一声，大家有的伸伸舌头，有的 饭”的一句“真爱”。是啊， 要不是个超级厉害的数学老 师。怎么会对数学和图形有 这样执着的热爱和近乎完美 的要求呢？ 节考试课，于是教室里发出一 偷偷笑，掌声又很快停止了 大家静静地看着牛老师，非 常感谢他的理解，感谢他在我们 片叹气声。三大张卷子发下来了， 单调的学习生活里抹上了一丝青 春的色彩。不过，下自习时他“点 或者说，正是因为有着 对数学的热爱和对完美的苛 求，才会使他成为一个超级 题”的话可另有用意：“如果考试 的小作文涉及毕业赠言，那我们 厉害的数学老￣ＪｉｆＪｕＥ。 （指导教师（责编张鲜明） 尹利华） 这节课就具有很高的价值啦。” （指导教师牛锐） （责编尹利华）