国庆节为主题的活动方案1
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“探寻祖国的成长脚印”图片展，评比“我最宠爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣布传达发动，形成喧闹迎接国庆的`气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、进行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的进展，增加民族傲慢感。
2、选择自己宠爱的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的宠爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而傲慢。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的喧闹，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而傲慢。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动预备
1、师生共同搜集人们庆祝国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导同学预备各项活动的参赛资料。
3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动预备阶段（时间：9月25日之前）
1、张贴宣布传达海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参预到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题预备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段（时间：9月25日至9月30日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三至五班级）
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二班级）
4、举办一次“探寻祖国的成长脚印”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最宠爱的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”。
国庆节为主题的活动方案2
一、活动时间：
9月28日（周一）―10月7日（周三）
二、活动主题：
国庆十天欢快颂抽奖返券乐翻天
三、活动内容：
活动一：国庆十天欢快颂购物送券乐翻天
金秋国庆，xx沸腾，xx购物广场、xx人民商场店秋季商品全新上市，穿着类、百货类商品当日累计满200送40元购物券，满400送100购物券，满600送150购物券。
注：（会员卡正常积分，名烟名酒、黄白金、特价、明示商品不参预送券活动。购物券全楼通用，凭券购物不再享受折扣、赠券等活动）
活动二：国庆十天欢快颂购物抽奖中大礼
活动期间，超市购物单票满39元，抽奖一次，穿着类、百货类商品、特价商品当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。
名表、化妆品、生活小家电、数码小家电享9折后，当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。
名烟名酒、黄白金类商品当日累计满500元参预抽奖一次，好运多多，惊喜连连！激情时刻，不要错过！
（以上活动单票最多限抽3次，抽奖后不再参预累计赠券活动）
奖品设置：
一等奖：6名奖42寸彩电一台；
二等奖：30名奖洗衣机一台；
三等奖：600名奖保暖内衣一套；
四等奖：5000名奖可乐一瓶；
纪念奖：奖瓜子一袋。
活动三：国庆十天乐新郎送好礼
活动期间，推出以旧换新活动，整套折价150元，单件折价100元。
活动期间，购新郎西服满298元，赠领带；满598元，赠衬衣或裤子；满998元，赠长t或衬衣+腰带；满1298元，赠短t或休闲服；满1698元，赠茄克或毛衫或羽绒服；满2198元，赠西服或羽绒服。
（备注：本项活动需现金购买，赠品为指定商品，活动商品不予退换，小票累计当日有效，金卡、提货单不参预活动）
活动四：xx庆国庆大型文艺演出
xx、庆国庆大型文艺演出10月1日隆重进行，山东电视台著名主持人与您一起走进xx，观看精彩的内衣秀、二人转、省杂技团柔术、魔术、民乐团等丰富多彩的文艺演出。
主办：xx市xx商厦有限公司协办：xx
国庆节为主题的活动方案3
一、主题导引
从古到今，爱国主义始终是永恒的主题，宠爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义训练寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、玩耍等好玩的、形式多样的活动关怀幼儿加强对祖国的了解，增加民族傲慢感，萌发作为一名中国人的的高傲和傲慢。
二、环境创设
1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟识和视野。
2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争辩展览的位置、物品的分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小伴侣们爱祖国”等。
三、家园联系
1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发宠爱祖国的情感。
2、参预班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都X的图片和录像片。
3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国――创意亲子宣布传达海报”，开学带来与伙伴相互沟通共享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发宠爱家乡、热死祖国的情感。
四、生活活动
欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。
五、区域活动
建构区
搭建X：积木、纸盒、薯片桶等
搭建长城：积木、纸盒等
绘画区
X：X实景图片，绘画材料等
京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等
名字大变身：画纸、笔等
角色区
民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。
益智区
1、拼贴中国地图：地图拼图
2、旅行棋：自制旅行棋
手工区
1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。
2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各颜色纸等
3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等
4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等
5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等
6、民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等
7、装饰教室：皱纹纸等
8、制作各民族小吃：橡皮泥等
9、《折五角星》：手工纸等
阅读区
《月亮船》：语言操作盒
户外玩耍区
登长城、去旅行等
六、集体教学活动
依据教材开展活动：艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我高傲我是中国娃》等。
七、过渡环节
午睡前叙述中华传统故事
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