家长会的主持稿

　　各位家长，今天是5月21号，离高考还有16天，20xx届高三已经进入高考最后冲刺阶段了。在这最关键的时刻，我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题，为他们在今年高考中考出优异的成绩做最有效的努力。请允许我代表高三20班的全体科任老师对你们的带来表示最真诚的感谢和热烈的欢迎！

　　现在我就高三（20）班的教育教学工作，及当前安排向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

　　今天我主要讲三个方面内容：

　　1.汇报近阶段本班的教育及管理情况，及最后阶段的工作打算和安排

　　2.汇报高三以来五次月考及三次诊断考试情况并成绩分析

　　3.与在座的各位共同探讨最后冲刺阶段,我们以及在座的各位能为我们的学生做点什么

　　一、班级现状。

　　本班在编85人，文化生63人，艺术生22人，目前在外培训5人，在家自习复习或休息10人，在岗70人，真正达到了达一中“小班”教学。

　　艺术生艺术预测上线18人，已跨入大学的半步。也成为本班的一大亮点。

　　总体特点：

　　备考环境好，基本做到了上课安静，下课文静，大部分学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。

　　学生的信心足，状态好，士气旺，动力强！

　　不足之处：极少数同学迟到、早退、旷课现象。学习存在惰性。进取心不强。

　　二、五次月考及三次诊断考试成绩分析（详见笔记本）

　　（一）、成绩数据分析

　　（1）从年级名次来看

　　(2)从总分看

　　（3）从分数断层来看

　　（4）从临界生分数来看

　　（4）从三次诊断考试上线来看

　　（二）原因分析

　　（1）历史原因

　　（2）政策原因

　　（3）自身原因

　　归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，作为班主任老师应该为他们做些什么呢？

　　三、前期管理举措及效果

　　我作为世上最小的主任，班主任，学校现明确班主任是班级管理和班级教学质量的第一责任人。三年来我一直卖命去工作，限度的发挥主观能动性，以度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。收到良好的效果。

　　（1）继续规范学生的行为习惯，加强纪律观念。

　　（2）努力创造良好的备考环境，让学生静心备考

　　（3）加强学生的心里疏导，及时沟通

　　（4）分阶段进行学法指导

　　（5）励志教育与信心教育。

　　（6）分类推进，层层提高。