科学组在学校的正确领导和关怀下,全体教师奋力拼搏,求实创新,教师们爱岗敬业,教书育人,以校为家,圆满地完成教学和教研工作。现将本学期教研组的工作总结如下:
一、基本情况
开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了本教研组指导思想和工作目标。我们科学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。如七年级老师主要重视课堂教学,培养学生学习兴趣,提高学生科学素养。八年级课程新,内容丰富,任课老师遇到问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,辅导学生耐心细致,在加强自身业务能力的同时,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学成绩稳步上升。九年级毕业班的两教师他们经常一起研究学生的特点,研究教材、挖掘教学资源,提高科学课教学质量的方法和措施,交流从前带班的经验。科学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。
二、教科研活动
1、我们组的教研活动每周四开展一次,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。每位教师都能加强自我研修,努力提高业务能力。
2、为了提高课堂教学效率,向45分钟要质量。本学期进行了集体备课,在集体备课时,全组老师群策群力,集思广益,背出了高质量的教案。
3、总结经验、吸取教训。我们组的青年教师占多数,教学中存在的疑难问题较多,为了能有效的解决教学中的这些疑难问题,利用教研组活动时间,集中讨论自己在教学中存在的困惑。开展这项活动之前,让老师们先把自己的问题整理好,有目的的提出问题。对于老师提出的问题,大家展开讨论,发表自己的不同见解。通过讨论,有些问题得以解决。
三、做好常规检查,强化教学管理
在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教导处进行三次教学常规工作检查,其中教案检查两次,作业检查一次。
批改作业是数学老师的常规工作,也是一个繁重的教学任务。全组老师在批改作业中认真、仔细、及时,能在学生出现的问题的地方进行详细的批注,每次批改作业中对学生的作业情况进行评价,布置作业形式多样,内容丰富,能把握作业量和作业的难度,在布置作业中能根据学生情况进行分层,使层次不同的学生都能得到不同的提高。
四、存在的问题
1、对青年教师的帮助还不够,有待于加强。在以后的教学工作中,在辅导青年教师上再投入多一些精力,多听他们的随堂课,多加强交流,帮助他们尽快成长。使科学组的教学实力提高的更快,青年教师成为我校的.教学骨干。
2、从考试结果看,后20%学生的比例大,全组教师还要加强教学的基本功,努力提高教学质量,在学困生上下功夫,努力提高合格率。
紧张而又繁忙的一学期工作结束了,科学组的每位教师都是以认真、务实的态度做好工作。教学面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力、创新能力等方面都得到发展早已为大家达成共识,我们组将改变传统的教育观念,提高对学生素质培养的要求;注意研究有效的教学方法,培养学生的能力;有意识地培养学生主动学习的愿望,争取更好成绩。
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