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2023校长讲话稿

2022-11-07 来源:个人技术集锦

  各位、各位教师:

  大家好!

  今天是我到xx中学来第一次在这样的场合和大家见面,很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。首先,我衷心地感谢县局、乡委、政府和教辅站对我的信任,特别感谢前几任校长为xx中学的发展所做出的突出贡献。

  今 天,我接受xx中学校长这个职责,此时此刻,我想用一位先哲的诗来形容我的心情与厚望,那就是“智山慧海传真火,愿随前薪作后薪”。我深知自己的政治素质、人文底蕴、学科知识、决策能力、服务都还需要进一步提高,要胜任这一职责,必须付出艰巨的努力。面对xx中学的历史、面对、师生及社会的殷切希望,我感到光荣,更感到压力。但是,前几任校班子那建设和发展学校的执着理想为我树立了榜样,使我又充满了信心和激情。有了信心与激情,自然有了自己的一些想法。

  一、目标和理念。

  担任xx中学校长一职后,我在想:自己的目标是什么?我们将把一个什么样的xx中学呈现在社会、和广大群众面前?

  校 长学校,首先是教育上的,其次才是行政上的。我管理学校的价值取向是教师与学生两种生命个体都得到激扬,都能够享有成功后的高峰体验。我们不能确保每个人在今后的人生之旅中都获得成功,但我们要努力使每个人在学校生活中,在他的最近发展区内都能得到成长。这样的定位是容易的,写在纸上贴在墙上也是方便的,但要落实在我们每一个教育行动,内化在每一个教育环节上则是不易的。它既需要我们带着去做事,还需要我们持之以恒,并随时迎接困难和挫折的挑战。

  学校形象要内外兼修。我们要始终明白,xx中学到底应该是怎样的学校。是不是可以这样来描述:我们的学校作为xx乡的首府学校,全县校园环境建设一流的学校,应该是先进教育和现代教育理念的发源地和聚集地;教师成长与发展的人才库;学生素质提升和未来多元发展的基地;乡镇教育教学质量的领跑者等等。

  我认为必须坚持三个结合:坚持继承发扬xx中学优良传统与改革创新相结合;坚持全面发展与个性发展相结合;坚持常规工作与教研探讨相结合,明确“民主管理、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念,坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨,使学校形成一支德高业精、团结奋争的师资队伍,全面提高教育教学质量,塑造xx中学在社会各界的良好形象。

  二、实施分级分层归口管理策略,使学校干部和中层职能部门尽快定位。

  实 施“校长→副校长→教导处→教研组”的分级分层管理策略,明确职责,分工细化工作范围。我们说xx中学要提高教育教学质量,成为能培养人才的地方,那么,我们教师就要努力成为这个学科里的领军人物;我们的干部就要成为这个领域里的佼佼者。每个部门的负责人完全应该是能独挡一面,积极、主动、富有创造性地开展工作的。请各位老师及中层干部在教育教学及管理工作中对号入座。

  三、加强制度建设,严格过程管理。

  没有规矩,不成方圆。学校管理必须实现从“人治→法治→德治”的重大转变,摒弃人治,实施法治,追求德治。我们将逐步建立建全学校,改革和完善学校分配制度,实行按劳分配、优劳优酬。

  1、教职工教育教学奖惩制度。(学校的第一制度)

  ⑴、教师教书育人量化考核制度(师德师风、意见建设、突出贡献等)

  ⑵、班主任工作量化考核制度

  ⑶、教学常规考核细则(获奖、听课、评课、公开课、学时完成)

  ⑷、教师晋升(聘任)职称推荐考评制度

  2、建立学校岗位责任制和安全工作责任制。

  3、师德师风督导制度。(强调一下团结同志的问题)

  “团 结就是力量;众人拾柴火焰高;一根筷子轻轻地被折断,十根筷子常常扭成团”,这都证明团结的力量。我们将把“团结”作为衡量教师、师德师风和综合表现的重要依据纳入考核。希望教师们心态要放平衡,因为我是新来的,不管以前的你工作是否努力、表现是否优秀,我看中的是现在的你怎么样来对待工作。所以希望以前工作积极的老师,即使在今后一段时期的工作中,我还没有发现你或者说由于不太了解还没有重视你,也不要有任何的灰心丧气,甚至消极怠工,怨气冲天,要一如既往地积极工作和学习。对以前表现一般的同志,即使得到了重用,希望部分教师也不要产生嫉妒或瞧不起,因为他现在非常积极。

  4、按乡委政府、教育辅导站的要求建立坐班制度。

  5、建立班主任奖金考核发放制度。

  6、改进教学常规测查办法(重点是每月不定时的入班检查,对象为全体学生,查教师作业布置批改、单元试卷考评以及教学进度等)。

  7、建立校产管理制度、制度。

  各 位老师、各位,我们的很多老师都有很强的xx中学意识,为能在xx中学工作而倍感自豪?但还是要倡导一句话:今日我们以xx中学为荣,明日xx中学以我为荣。我们要经常地追问:自己的工作、言行是否辱没了xx中学?所以,我们的老师要有鲜明的个性,但更要有xx中学教师群体所共同具备的特质和共性。比如,有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。力争做到xx中学的教师一站出来就具有特殊的气质和才情,得到社会的肯定和尊重。

  我相信,有各级的关心,有全体教师的大力支持,我们这一届班子一定能够精诚团结、努力奋斗,创造xx中学更加美好的未来!

  谢谢大家!

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