在通知家长时,我心里非常忐忑。虽然暑假前召开了家长委员会的成立会,在会上,各位家长和家长委员会通过协商,确立了两个主题:怎样让孩子健康成长?怎样提高孩子的学习能力?但是过了这么长时间,家长是否还记得这件事?家长是否进行了思考?到时候冷场了怎么办?带着担心我和家长委员会主任蔡建华先生进行了沟通,蔡主任说他已经把材料准备好了。但是为了防止蔡主任材料准备的少,或者出现其他意外情况,我又准备了一些家教建议,做成了幻灯片。把需要交代的事项写到了一张纸上。学生星期前,让他把自己的名字写到家长学校记录本上,并给家长准备了一支笔,要求学生回去把自己的位置告诉家长。
星期六家长会召开时,到会的家长有39人,还有11位家长没有参加。在家长的掌声中,蔡主任开始了我们班第一次班级家长学校的讲座。由于他准备材料较多,到接近尾声时还有一部分内容没有展示。家长会结束时,家长都反映蔡主任讲的非常好,非常符合孩子的实际,觉得让孩跟着听一听更好。虽然家长结束了,但是在家长会中暴露出来的问题并不少,下面我就总结一下。
一、家长会的形式应该更加灵活多变。讲座的形式给人以充实、高效的感觉,但是家长和孩子一样,对讲座的注意时间长度有限,到快要结束的时候,有不少家长已经坐不住了。鉴于此,以后的家长学校应在确立的主题下开展讨论、交流,提倡家长人人参与,然后由家
长代表做主题发言。当然,我们会不断采纳家长的意见,推出更多喜闻乐见的家长学校形式。
二、家长在发言中较多的是对孩子的要求或者是对家长的要求,可操作性不强。在今后的交流中,应以围绕某个主题的做法为主,只有具体的做法才有参考意义,才可能被转化为更多家长的具体行动。今后应结合家长委员会对做讲座或主题发言的家长进行指导,让大家进一步明晰我们家长学校的目的。
三、在家长会上接打电话现象比较多。可能是因为在开始的时候没有做强调,有几个家长多次接打手机。在今后开展家长学校之前,发通知短信时应要求的再详细一些,让家长知道自己该怎么做。
四、家长做笔记时手忙脚乱,有不少家长写着写着,就写不下去了。在今后要加强做笔记的指导,让家长明确怎么记?记什么。
作为刚刚在班级开展的家长学校活动,肯定还会出现各式各样的问题。只要我们积极面对,找出对策,相信我们班的家长学校一定越办越好。
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